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文档简介

第 1 页 共 3 页 小学教师个人专业发展计划小学教师个人专业发展计划 一 自我分析 1 个人优势分析 1 热爱教育工作 对学生有一颗爱心 多 年的班主任工作 积累了较丰富的班级管理经验 能 关注学生的综合全面发展 2 有较高的语文教学素养 较扎实的语文 教学基本功 语文教学中教学理念日益更新 3 已初步养成在实践中思考的习惯 有一 定的反思能力 4 工作认真踏实 积累了丰富的教学经历 从而使我的课堂教学能力有了进一步的发展 2 个人不足剖析 1 工作目标不是十分清晰 工作措施不是 十分具体 工作上易受情绪的波动而变化 2 整个小学各年级语文教学还没能全面把 握 二 认识 三尺讲台 书写着多少执着与梦想 三尺讲台 播撒着多少阳光和希望 很庆幸自己能从事这样一份 有意义的工作 站在讲台上 心中就有了一份沉甸甸 第 2 页 共 3 页 的责任感 怎样才能无愧于这份神圣的工作 是我一 直在思考并努力的问题 为了使自己快速的成长 在 师德 业务等各方面都有较大的进步 并快速跟上新 课程 新教育思想的步伐 特为自己制定一份专业成 长计划 三 发展规划 多做 多想 多听 在未来的二年 时间中 不断改进自己的课堂教学 改善自身的坏习 惯 将自己改变成一名主动学习者 使自己成为学生 心目中具有亲和力 轻松 快乐的老师 并逐步将自 己打造成吃苦耐劳型的教师 使自己的课堂成为诗意 的课堂 是学生向往的精神家园 满足学生成长和走 上社会的实际需要 1 提升个人修养 做有品位的教师 用人 格魅力和深厚的人文素养 广播的知识积淀影响学生 实质性成高尚的品德 正确的人生观和价值观 多 做 多想 多听 2 做一名业务上 教学上都过硬的教师 养成善于学习 乐于学习 主动学习的学习习惯 为 自己打造一个具有多元化知识结构的人 善于思考 使自己的教育教学水平再上一个台阶 争取机会参加 区 市级优质课评比 第 3 页 共 3 页 3 做一名轻松 快乐的受欢迎的老师 向 优秀班主任学经验 使自己具有一定的管理班级的能 力 做到时时处处以班主任的标准严格要求自己 4 做一名 善于反思 勤于积累 的老师 对自己的教学工作的失败与成功注意积累 对自己的 教学活动进行反思 在今后的教学生活中 我会以高标准
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