20XX--XX学年度第一学期期末考试数学质量检测报告

第 1 页 共 5 页 20XX XX20XX XX 学年度第一学期期末考试数学质学年度第一学期期末考试数学质 量检测报告量检测报告 一 学生的现状分析 本次参考人数 25 人平均分 71 5 分 及格人数 20 人 及格率 84 优秀率 40 90 分以上 8 人 80 89 分 4 人 70 79 分 4 人 60 69 分 5 人 不及格 人数 4 人最高分 100 分最低分 7 5 分 二 试卷特点 本试卷共有七个大题 包括了填 空 判断 选择 计算 求图形面积 动手操作题 解决问题等基本题型 考查内容涵盖人教版五年级上 册教材的内容 本试卷都是基础题型 难易程度合适 考查了学生的基础知识和基本技能掌握情况 三 错题分析 第一题 填空 填空一共十一个小题 分值 20 分 本次填空题难度适中 但是失分比较多 第一小 题考查的是小数乘法积的小数点的位数 三名学困生 做的不对 两名基础差的同学计算错误 其中有一名 平时成绩较好的同学小数位数点错了 其他同学答的 比较好 第二小题考查小数点的移动积的变化 做的 比较好 第三小题 考查的是有余数的除法 还剩多 少钱这一空错的比较多 第四小题 用字母表示数量 第 2 页 共 5 页 关系 有八名同学理解了题意 但是因为粗心 200 a 没加小括号而扣分 第五小题 考查的是可能性 这 题按理来说是没什么问题 但是有三名同学应该写数 字几种结果 写成了红白黄 第六小题 也是用字母 表示数量关系 一共有五名同学做错 题目给的是一 把学生椅子 a 元 在答案中还有一个同学写的 x 我 也真是无语了 有一个问题 买一套学生桌椅共多少 元 有很多同学写的是 3a a 这个问题应该在课上的 时候再三强调 第七题 题目是两个自然数的和是 89 这样的话答案就比较多 我改成了两个相邻自然 数 但是还有少数几个不知道什么叫自然数 有两名 同学写成了 44 5 第八小题 给出直角三角形的三边 求面积问题不大 但求斜边上的高错的比较多 第九 题 人民币和美元的兑换 这道题复习的时候没讲到 也是我的疏忽 第十小题 把一个梯形分成一个平行 四边形和三角形 求面积 错的相对比较多 有两名 同学把得数写反了 第十一小题考查的是数对 孩子 们对正后方不理解 错的比较多 第二题 判断 一共五个小题 这五个小题都是 最基础的题 而且这五道题平时都讲过也强调过 但 是每道题都有错的 特别是 a 2a 这道题 孩子们 错的太不应该 之前讲的太多了 最后一道题一个三 第 3 页 共 5 页 角形和一个平行四边形等底等高 那么平行四边形的 面积是三角形面积的 2 倍 这题考前还讲过 但是错 的还是有几个 第三题 选择 一共五道小题 错的比较多第一 小题和第三小题 第一小题用木条做成一个长方形框 如果把它拉成一个平行四边形后 面积和周长的变化 的关系 不少同学弄混了 第三小题 3x 2 5x 3 2 5 x 应用了什么运算定律 这道题我 没想到会错那么多 因为平时上课做这样的题的时候 基本上每一次做都会强调运用了乘法分配律 不明白 孩子们为什么会选加法结合律 第四题 计算 计算分为直接写出得数 列竖式 计算 脱式计算 解方程四个小题 共 31 分 这题 做的不是太好 先不说班上几个学困生 就是平时学 习扎实的学生在这块也出人意料的粗心大意和马虎 口算是最简单的 像 2 5 有三个同学直接写的 2 5 2 5 是我们平时说 2 5 表示两个 2 5 相乘 孩子们都不会变通一下把结果算出来的 两道估算题 错的比较多 这题出错我也有很大一部分的责任 复 习的时候一笔带过 没做重点讲 如果能够多讲讲的 话 孩子们答的应该会好一些 竖式计算 第二小题 错的比较多 主要是不够的不会用 0 占位 脱式计算 第 4 页 共 5 页 一共四道题第三小题错的比较多 大部分同学除法算 出来了 最后的小数减法 9 07 6 7 算错 最后一道 脱式计算错的也比较多 解方程一共三个小题 第二 小题最简单但是也是错的比较多 第五题 求图形的面积 考查是学生对三角形和 梯形面积的掌握情况 第一题是一个组合图形 分法 有很多种 同学们会分 但是计算的时候找不准底和 高 还有四名同学计算错误 第二小题比较难 给出 梯形中一个三角形面积 以及下底 梯形的上底 要 求梯形的面积 同学们不会想到先通过三角形的面积 求得梯形的高 进而求梯形的面积 很多同学在这一 题上栽了跟头 第六题 动手操作 画出一个与平行四边形面积 相等的三角形 这道题也是复习的时候只是讲 没有 给孩子们展示图片 如果让孩子们看看的话 错的应 该不至于这么多 第七题 解决问题 解决问题也是丢分特别厉害 的一道题 原因有 审题不清 意思理解不了等 式 子列对了 但是计算错误的情况也挺多的 平时练习 的时候除了要求列示 对计算过程及结果也该做相应 的强调 四 改进措施 第 5 页 共 5 页 1 以教材为本 扎扎实实地渗透教材的重点 难 点 不忽视有些自己以为无关紧要的知识 在教材的 基础上 联