西师版第八册第5课

西师版第八册第 5 课 迷人的九寨沟 第一课时教学设计 水江镇大桥小学 教学目标 1 学习文中 棘 莽 脊 杉 殷 绚 魔 沐 浴 斓 10 个生字及相关的词语 2 能正确 流利 有感情地朗读课文 3 通过不同形式的阅读 感受九寨沟的秀丽和神奇 受到美的熏陶 激发孩子们对祖国大 好河山的热爱之情 4 学习课文中的优美句段 结合在课内外阅读和生活中获得的语言用 一会儿 一会 儿 像 像 像 进行说话练习 教学重点 难点 重点 1 能正确 流利 有感情地朗读课文 2 通过不同形式的阅读 感受九寨沟的秀丽和神奇 受到美的熏陶 激发孩子们对 祖国大好河山的热爱之情 3 学习课文写景状物的写法练习用 一会儿 一会儿 像 像 像 进行说话练习 难点 学习课文写景状物的写法练习用 一会儿 一会儿 像 像 像 进行说话练习 教学准备 自制 PPT 教学时间 两一课时 教学过程 一 激情导入 老师饱含深情地述说 同学们 在咱们中国 风景秀美的旅游胜地多如繁星 九寨 沟就是其中最闪亮的一颗 作者用诗一般的语言和画一样的 手法 为我们描绘了九寨沟的 神奇与秀美 相信大家读了这篇课文 一定会被美妙绝伦的九寨沟所陶醉 所感染 展示 九寨沟美丽风光的图片 板书 5 迷人的九寨沟 二 学生齐读课题质疑 1 读了课题你最想知道什么 生 2 老师梳理 九寨沟哪些方面迷人 三 初读 带着问题学生自读自悟 1 老师出示 PPT 自学提示 自学生字新词 勾画批注九寨沟哪些方面迷人 我的小问号 2 学生自学活动 3 小组交流 4 检测自学与小组交流情况 跟着录音小声读课文 跟读正音 我会认 我会读 PPT 出示生字 新词及多音字 抽读 抢读 齐读 九寨沟哪些方面迷人 出示 PPT 根据学生反馈情况相机板书 课文按什么结构来写的 开头和结尾有什么联系 根据学生反馈情况板书 总 分 总 首尾呼应 黑板左侧副板书 四 朗读课文找出文中自己特别喜欢的部分 朗读 五 练读课文体会美文 美景 积累语言 要点 根据学生选读情况 相机利用 PPT 资料结合课本品读二 三 四自然段 练读中共赏美文 美景 四环节 个别读 适当点拨 练读 说写练习 读中悟写 过程 1 感受九寨沟水的色彩斑斓 师 你觉得九寨沟美在哪里 生 我喜欢海子的水很美 学生读出相关的地方 出示这句段的字幕和图片 1 什么令人 叹为观止 2 学生齐读 感受九寨沟的湖水很清澈 色彩斑斓 板书 水色彩斑斓 3 咱们也来用好看的颜色夸一夸春天的山坡或者田野或者果园吧 可以思维慢的孩子搭个台阶 春天来了 果园里 的樱桃花首先开了 没过多久 的桃花开了 紧接着 的梨花 李花 橘子花开了 大片大片的田野里 的油菜 花也张开笑脸 花园里 的 花开了 的 花也竞相开放了 可以将这个训练小材料和后面的一起打印在一张 A4 纸上发给孩子们供他们课上练习 2 感受九寨沟山林的绚丽多彩 生 我喜欢九寨沟的山林 学生读相关句段 出示字幕和图片 师 山林美在哪里 点染 在这里当什么来理解 生 师 哪些地方表现出了山林的 绚丽多彩 2 朗读体会树林色彩绚丽多彩 板书 山绚丽多彩 3 感受九寨沟深秋的天气的变幻莫测 生 我喜欢九寨沟深秋的天气 学生读出相关地方 出示字幕和图片 师 天气多变 表现在哪里 生 天气多变 一会儿晴 一会儿阴 一会儿雨 一会儿雾 也有同时出现东边云 雨西边晴的现象 师 一会儿 一会儿 表示什么 生 天气变化快 师 这么美的景 这么美的句子咱们试着把这种感觉读出来吧 学生齐读 师 练习用 一会儿 一会儿 说话 此时给孩子搭台阶的话题可以是人也可 以是身边熟悉的小动物 邻居家的小猫真淘气 你看它 吃饱了 睡足了后兴奋得手舞足蹈的样子真让你感到 又气又恨 我在做作业时 它一会儿用爪子 我的裤腿 一会儿又 跳到我的书桌上 来 我的橡皮 一会儿又 的本子上来 笔杆 几个来回我快完成的作业被它画了 两个大叉 生练习说话 师 天气变 感觉也变 表现在哪里 生 雨水洗过的九寨沟 像一幅水粉画 阳光沐浴着的九寨沟 像一幅油画 云雾 缭绕的九寨沟 又像一幅国画 出示三种情况下的九寨沟图片 看图感受九寨沟神奇的美 练读体会九寨沟迷人的美 师 这么美的景色 这么美的句子 你们愿意记住它吗 生 自由练读 齐读 板书 天气变幻莫测 然后用 像 像 像 进行说话 天上的云千姿百态 有的大朵大朵的聚在一起像 有的又薄又轻又柔像 有的 又长又细像 真有趣儿 六 总结升华情感 孩子们 这节课我们不仅读到优美的语言 而且欣赏到了如诗如画的风景 还学习了 作者的写法作了有趣的填空练习 这一切都是因为有了迷人的九寨沟 你想用书上的那句 话来夸一夸我们祖国那神奇的九寨沟 生 我们祖国有很多风景秀丽的地方 有机会 我们再去浏览吧 知识延伸 1 课外阅读 五彩池 及相关的资料了解 九寨