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文档简介

整理与复习 界首市实验学校 李济民 教材分析 本节课是北师大版数学六年级下册第一单元 圆柱和圆锥 教 学结束后的一节整理复习课 圆柱和圆锥 是小学阶段 空间与图 形 内容的最后一个部分 要求学生掌握图形的基本特征与表面积及 体积的基本计算 重在应用 这部分内容的学习对发展学生的空间 观念和提升学生综合应用能力都有着重要的意义 学情分析 六年级的学生具有一定的分析能力 归纳能力和语言表达能力 教学以学生的小组合作交流和综合实践应用为主线 培养学生对知 识的归纳整理的能力 让学生在头脑中形成完整的知识网络 同时 让学生在合作探究中巩固知识 提升技能 体会数学源于生活用于 生活 应用数学知识解决实际问题是学生的薄弱环节 圆柱圆锥的 相关计算又比较复杂 在解决问题时要注重对算法和应用的指导 教学目标 1 通过整理和复习 将单元知识系统化 条理化 理解并熟练应 用公式解决生活中的一些实际问题 2 在复习活动中 培养学生归纳整理知识的能力 增强学生的合作 意识 在解决问题的过程中获得积极的情感体验 教学重点和难点 教学重点 圆柱 圆锥知识的梳理和应用 教学难点 综合运用所学知识解决实际问题 教学过程 一 交流 展示 1 关于圆柱和圆锥 我们学习了哪些知识 出示学习任务 1 小组合作 将个人整理归纳的圆柱 圆锥的相关知识进行交流 2 小组汇报交流学习成果 1 学生以 4 人小组为单位 将自己课前整理的单元知识进行交 流 归纳整理出单元知识结构图 2 学会以简洁的形式归纳整理知识 学生小组交流相互补充 使知识结构不断完善 3 在复习过程中你还存在什么问题或困惑吗 学生提出困惑 师生共同探讨 4 考考你 1 圆柱的体积是圆锥的 3 倍吗 2 圆柱的 体积是 60 立方厘米 削成最大的圆锥的体积是多少 3 一个圆 柱形钢块 底面半径和高均为 2 分米 现将它熔铸成一个等高的圆 锥 圆锥的底面积是多少 4 还能举出一些类似的体积恒等问 题吗 二 解决问题 1 世纪金花建筑图片 装扮一根柱子需要多少装饰材料 生活 中类似的问题还有哪些 2 圆锥形谷堆 底面直径 6 米 高 3 米 若每立方米稻谷质量 是 500 千克 这堆稻谷的质量是多少 1 学生理解实际求圆柱的侧面积 明确需要知道些什么条件 生活中贴商标纸 做通风管 压路机滚子的压路面积等都是求圆柱 侧面积 2 学生独立完成并全班汇报 实际求圆锥的体积 3 3 3 3 500 14130 千克 三 拓展应用 如何求油桶的容积 先估计一下 再说说该怎样做 其实就是 求它的体积 四 小结 通过本节课的整理复习 你有哪些收获 学生小结本节课
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