小学四年级科学公开课教学设计及说明《花、果实和种子》教学设计

第 1 页 共 5 页 小学四年级科学公开课教学设计及说明小学四年级科学公开课教学设计及说明 花 果实和种子花 果实和种子 教学设计教学设计 教学目标 1 能对自己提出的问题说出大致的探究思路 能在前两课用多种方法观察花的基础上 进一步经历 按一定顺序观察 对雄蕊和雌蕊这样更细小的物体进 行专题观察的过程 2 有探究花的奥秘的欲望 乐于尝试着用学到 的科学知识改善花的授粉条件 3 知道植物的花承担着生产种子 繁殖生命的 任务 能用自己擅长的方法表达雄蕊和雌蕊的特征 能用图片或其他形式表述植物的花 果实的成长过 程 教学重点 观察花的雄蕊和雌蕊 教学难点 了解花的果实和种子 教学准备 1 放大镜 镊子 白纸 油菜果实 油菜花和 其他植物的花等供分组探究用 无油菜花的也可用白 菜花 萝卜花等 2 显微镜 2 台 3 有关植物传粉 受精的课件或挂图 第 2 页 共 5 页 4 初春有条件的学校在校园里种上几株南瓜 或丝瓜等 让科技小组或有兴趣的同学做做人工 授粉的对比实验 教学过程 一 导入 我们已经观察了油菜花 还认识了大自然各种各 样的花 知道许多植物会开花 结果 可是学校科技 组的同学在南瓜棚里发现了一个奇怪的现象 同样是 南瓜的雌花 有的结了瓜 有的却结不成瓜 苹果 桃子 玉米 油菜等植物也有开了花不结果或少结果 的现象 这是怎么回事呢 学生根据原有经验提出自己的解释 这许多解释哪些是正确的呢 我们还是仔细地观 察一下油菜花的雄蕊和雌蕊吧 二 探究过程 1 观察花的雄蕊和雌蕊 1 油菜花很小 雄蕊和雌蕊更难观察 我们 用什么方法才能看清楚呢 用什么方法才能通过观察 雄蕊和雌蕊作出正确的解释呢 2 学生分组讨论并汇报 师生共同归纳研究 方法 用放大镜观察雄蕊的各部分 花丝和花药 第 3 页 共 5 页 把花药上的花粉抖落在白纸上进行观察 需要 使用显微镜观察的小组可以自行到讲台左侧的实验台 观察 再用放大镜观察雌蕊的各部分 子房 花柱 和柱头 用手轻触柱头 观察柱头是否有粘性 再将白 纸上的花粉抖落在柱头上 看看柱头是否很容易将花 粉粘住 其他还有什么要研究的吗 思考 雄蕊和雌蕊的这些构造特点与它繁殖后 代的功能有什么联系 为什么有的花会结果 有的花 不会结果 3 学生分组观察 轻声讨论 4 全班研讨 5 教师根据学生发言 适时展示蜜蜂传播花 粉图和花的受精示意图或有关课件 6 浏览课文 雄蕊产生的花粉传播到雌蕊柱 头上 会使雌蕊子房里的胚珠受精 胚珠受精以后 果实和种子开始成长 油菜的花朵开始凋谢 提问 你还看到过其他昆虫传播花粉的现象吗 植物还依靠哪些力量传播花粉 2 观察油菜的果实和种子 第 4 页 共 5 页 1 观察油菜的果实 做一个游戏 分组按成 长的顺序把实物排列在纸上 并指出哪一部分是刚刚 受精后的果实雏型 2 小心剥开油菜的果实 观察油菜种子是怎 样排列的 数数角果荚里有多少粒种子 再数数一株 油菜可能长多少个角果荚 算一算一株油菜的种子有 多少 3 说说为什么豌豆荚里有的豌豆很饱满 有 的却只有很小的一粒 3 思考 1 果农为了防止果树不结果 往往采用什么 措施 为什么 2 科技组的同学课外要做一个南瓜雌花授粉 和不授粉的对比实验 怎样才能成功 选未开花的 雌南瓜花两朵 分别用纸袋包扎好 不给于授粉的机 会 待花开时 给其中一朵进行人工授粉 另一朵不 进行人工授粉 两朵花继续分别用纸袋包扎好 看哪 一朵花能结果 三 作业