【写作范文3篇】20xx年教师个人支教工作计划

写作范文写作范文3 3篇篇 20 xx 20 xx年教师个人支教工作计划年教师个人支教工作计划 下面提供的文章可用于工作中写作参考 提高效率 如果文档有不 合适的地方可留言以便进行改进 关于底图如果不需要图片或是要更换图片 只需要双击页眉便可删 除或替换图片 目录1 20 xx年教师个人支教工作计划2 初中英语教研组计划样本3 2 0 xx年小学信息技术教学工作计划范文20 xx年教师个人支教工作计划 班主任工作计划 个人工作计划 幼儿园工作计划 健康教育工作计划 学生会工作计划 工作总结与计划 1 先了解所支教学校的各项规章制度和工作守则 以使自己能很快 地融入到所支教学校的环境中 2 在认真贯彻文件精神的同时有针对性地开展自己的支教工作 3 与所支教学校的老师交流讨论 再确定自己公开课的内容 4 找所支教班的班主任了解该班的情况 比如班风和学风特点 教 学进度 学生的知识基础 能力水平等 了解我的教育和教学工作 重点 支教讲的示范课不是观摩课也不是比赛课 不需要刻意的雕琢 而 要立足老师和学生的实际 上学生听得懂 学得会的课 上老师们 看得明 学得来的课 一句话 要上实实在在的常规课 因此 备课的环节要精益求精 要既备教材 教法 还要备学生 备老师 做一次专题讲座 这是上级给每一位支教名师提出的要求 本次讲座 我将面对的是农村的一线教师 所以讲稿要少说理论 多讲实例 让老师们在我的一些做法和尝试中学到经验 受到启发 像爱自己的学生一样爱所支教班的学生 真诚地欣赏他们 真心地 教育他们 也许我的教育不能立竿见影地改变什么 但希望能因为我的加入 使他们更热爱生活 更喜欢学习 总之 本次支教工作我将全力以赴 倾洒自己的满腔热忱 浇灌这 些农村既可爱又淳朴的农村孩子 既出色地完成好领导交给的任务 也真正给所支教学校的师生留下有用的东西 希望 这次支教我能收获多多 初中英语教研组计划样本 一 指导思想本学期我们英语组以英语新课程理念为指导 在学校 及县教研室的领导下 加大教研 科研力度 扎实有效地开展各项 教研活动 努力营造英语教育教学的良好氛围 积极进行校本教研 组织教师参加课改理论学习和培训 并组织教师进行听课学习 以促进教师转变教学观念 促进教师整体素质和学科教学质量的提 高 从而促进教师专业成长 进一步提升我组教师的英语教学理念 教学水平和教学质量 以提高我们初中英语教学的整体水平 在学校的领导下 团结奋斗 协调好各教研组之间的关系 认真学习新课标和教学大纲 结合实践科学发展观 巩固发展我组 的进取精神 在去年英语中考取得成绩的基础上 为把我组的教学教研水平提高 到一个新的台阶而努力奋斗 二 工作重点 一 教研组本学期初中英语学科教研工作 要以课堂教学为中心 围绕规范和深化学科教学常规 通过组织教师进行课程和课改理论 学习 安排公开课 建立资源库等一系列活动来促进初中英语学科 教学质量的提高 二 各年级1 初一要抓好小学与初中的衔接教学 初一学生在小学阶段学了小学英语教材 基本上达到了小学英语教 学的要求 但也出现了一定的分化现象 初一教师要及早摸清情况 根据我校的实际 采取切实有效的措施 抓好中小学衔接教学 在这个基础上进一步培养兴趣 强化基础 抓好起始年级的英语学 习习惯 2 初二要培优补差 强化后进生的转化工作 课任教师对本班的后进生 要了解其思想动态 寻找致差原因 有 的放矢 区别对待 耐心辅导 力求稳住和缩小两极分化程度 3 初三教学要以本为本 以纲为纲 在扎实认真教好课本基础知识的同时 还要挖掘潜力 查缺补漏 着力加强学法指导和能力培养 特别是要认真学习 考纲 和近几年平凉中考英语真题 注意对考 试动向的信息收集和试题研究 提高毕业班教学效率 三 工作措施1 加强教育理论学习本学期教研组各位老师上下载 分散学习和教研组会讨论交流等方式来学习 基础教育课程改革纲 要 英语课程标准 英语课程标准解读 和 课程改革与 课程评价 等有关课程改革的材料 明确英语课程在基础教育阶段 的四个基本任务 特别是要认真学习和理解课程标准中的 六个基本 理念 并用这些理念来指导平时的课堂教学 以提高课堂教学效率 2 做好 教学常规 的学习和实施工作 在开学初的教研组活动中全组教师要认真学习本校的教学管理制度 及常规要求 明确上课 备课 编写教案 布置作业及作业批阅中 的一些具体要求 使大家从思想上重视起来 在以后的备课 上课 作业布置和批阅 辅导等各个环节中 以制 度为准则 对照检查 严格执行 3 建立初中英语教育教学资源库 本学期教研组将通过公开课 示范课 说课 评课 优秀教案 精 品试题 个人总结 年级上收集等各种形式来汇总建立初中英语教 育教学资源库 以后还要不断地向资源库添入新的内容 使资源库不断优化 不断 更新 真正为我校初中英语教育教学发挥一定的作用 4 加快信息技术学习进程 教研组全体教师要学好电脑络技术 能熟练运用基本信息技术 从 而推动学科教学与信息技术的整合 为以后条件成熟后教师运用现 代教学理论设计多媒体教学辅助课件打下基础 5 撰写教育教学论文 全组老师要通过理论学习 不断反思 探索 并联系实际积极撰写 外语教育教学论文 每学期至少一篇 期末时输入资源库备案 6 努力鞭策青年教师的成长 青年教师是英语组的一支生力军 教研组将通过听课 评课 说课 讨论等方式促其不断成长外 还要求青年教师拜经验丰富的老教 师为师 经常取经 不断提高 7 搞好教研组建设 1 本组共9人 初三4人 初二3人 初一2人 2 每周四进行集体备课 3 教案按学校要求要环节齐全 内容充实 书写工整 有教后记 4 听完公开课后要在教研组会上认真进行评课 即至少提两个优点 和两个缺点 要逐人逐个发言 并进行记录 形成书面材料备案 5 组内教师要多听课 同一年级 不同年级的教师之间通过听课可 以相互借鉴 扬长避短 从而达到共同提高的目的 6 按照学校组织的安排 搞好新课程改革 上好课改示范课 7 将各种教研活动上形成的教师发言 教学观点 书面材料 试题 资料等及时输入资源库 四 活动安排 一 x月份1 制定本学期初中英语教研组工作计划2 商讨并制定教研 组会议和活动规定3 加强初一级学生英语学习兴趣的培养 进行学 习方法的指导 二 x月份1 英语公开课教学2 公开课交流与评课3 分散学习 英语 课程标准 基础教育课程改革纲要 等教学理论4 认真辅导 组织学生参加英语朗读竞赛 三 x月份1 组织学生观看英语电影 并写好观后感 2 各年级开展英语后进生转化与促进工作3 做好毕业班英语月考考 试的试题命制 阅卷和讲评工作 四 x月份1 英语课改示范课 2 开展复习课交流研讨3 本学期各位教师的优秀教案 精品试题 教学心得 发言观点等输入教研组资源库内 五 x月份 1 制定期末复习计划 2 撰写教研组工作总结20 xx年小学信息技术教学工作计划范文 1 任教班级学生学科学习情况 好 中 差 分析 2 学困生情况分析 含学困生名单 现状和学习困难原因分析 新接任的班级 本栏目内容的填写可在开学的第一周内完成 本人担任初一年级信息技术课 初二年级分4个班 共178名学生 共中优秀生共有58人 中等生共有81人 学困生共有39人 所任 班级学生的学习情况不一 中等生多有偏科现象 学困生在学习上 懒惰 怕动手动脑 学困生名单如下李俊杰王倩董文龙于鑫潘胜刘瑜萍王静周佳加袁达 华杨欢华锋董乃祝吴肖秦建芳方圆嵇聚泽蒋行韦栋霞林伟沈亚茜颜 莹芝周勰超苏真慧洪青蓝钮秋玲程鸿福潘佳欣鲍晨霞周艺谈伟冯侠 吴霞刘余成张敏张岚陈杰俞国强沈越陆梦娜学困生差因分析学困生 的学习目的性不明确 上课小动作多 注意力不集中 不记笔记 课后不复习 对一定要求掌握的信息技术概念及操作要领不加强巩固 对信息技 术开始有些兴趣 以后兴趣越来越淡 不知任何知识要想学好都要 付出辛勤与汗水 二 教学目标 1 知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观 2 质量目标 1 知识目标 能力目标和情意目标 1 知识与技能要求掌握的初步知识 本学期的教学内容为第五章 第六章 具体知识点如下第五章了解Excel的功能与主要特点 掌 握Excel的启动与退出 掌握工作表的建立 掌握在工作表中输入文 字和数据 掌握工作中数据的简单计算 掌握工作中的数据操作 文字 掌握工作表的打印 第六章了解PowerPoint启动与退出 PowerPoint的界面组成 掌握 演示文稿的建立 打开 保存 掌握设施模板的应用 幻灯片背景 的设置 掌握PowerPoint的五种视图模式的切换 掌握插入文本框 及文本的 掌握插入与图片文件 掌握观看幻灯片放映与设置放映 方式 掌握幻灯片演示效果的设置 动画 声音 切换 2 过程与方法培养学生对信息技术的兴趣和意识 让学生了解和 掌握信息技术基本知识和技能 了解信息技术的发展及期应用对人 类日常生活和科学技术的深刻影响 通过信息技术课程使学生具有获取信息 传输信息 处理信息和应 用信息的能力 教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化 伦理和社会等问题 负责任地使用信息技术 培养学生良好的信息 素养 把信息技术作为支持终身学习和合作学习手手段 为适应信 息社会的学习 工作和生活打下必要的基础 3 情感态度与价值观通过对计算机的演示操作 激发学生对信息 技术的学习兴趣 培养学生的科学态度和科学的学习方法 培养学 生热爱科学以及关心社会的情感 从而使学生认识到自己肩负的重 任 从而激发学生的学习兴趣 为祖国的繁荣昌盛而努力学习 2 质量目标在本学期的教学中 认真学习洋思 万石 邮堂经验 进一步落实具体措施 重视学困生的转化工作 面向全体学生 打 好课堂教学主阵地 抓好中上生 促进学困生提高 使学生的信息 技术应用能力逐步提高 在初二时能通过 信息技术 中级考核 三 教材分析 1 本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求 2 教学重点 难点分析 1 本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求 知识结构体系分析本学期教学内容共二章 以Excel电子表格作为学 习的重点 主要是利用Excel电子表格软件计算 统计 分析 汇总 数据 利用PowerPoint制作 设置 播放多媒体作品 技能训练要求通过学习Excel电子表格软件 会计算 统计 汇总 分析数据 制作图表 并会打印报表 利用多种媒体 文本 图片 声音 视频 合成制作简单的多媒体作品 设置幻灯片的放映方 式 2 本学期教材在学科教学中的地位和作用 本学期所学知识是数据处理的基础知识 为以后深入学习计算机流 行软件打下扎实的基础 Excel是优秀的数据处理软件 学好它为以后踏上工作岗位带来办公 自动化 PowerPoint是简单 实用的多媒体制作软件 对于教学 广告 宣 传都很有应用 两章知识是当今计算机应用方面的热点知识 学生兴趣浓 是学习 信息技术的关键 培养具有获取信息 传输信息 处理信息和应用 信息的能力的学生 才能适应不断发展变化的信息社会才能具备终 身学习能力 自学能力 3 教学重点 难点分析 重点电子表格中的数据计算 简单幻灯片的制作与播放 难点电子表格中的数据计算 四 改进教学的措施 1 落实教学 五认真 的具体措施 2 提优补差的内容 途径和方法 3 教研工作目标和计划 1 落实教学 五认真 的具体措施 教学中以教学大纲为纲 从教材和学生实际出发 在开学初制订出 切实可行的教学计划 认真落实 五认真 具体措施 一 认真备课力争集体备课 明确教学重点 难点关键 探索 研 究疑难问题及有关微机实践 分析学生情况 统一教学要求 尽力做到超前1 2周 做到每课必 备 写好教案 领会大纲精神 钻研教材内容 从学生实际出发做到十备一备渗透 德育 二备重点突出 突破难点方法得当 三备信息技术基本概念 四备信息技术基本操作用语 基本术语 五备信息技术教学中的 薄弱环节 六备疑难问题的解决思路 七备信息技术实验操作的增 补及成败关键 八备学生自学提纲 九备操作练习作业精选 十备 课堂教学的总设计 二 认真上课以启发式教学为原则 以操作训练来强化概念 形成 技能 技巧 体现以学生为主体 教师为主导的教学思想 精讲多 练 前后连接 板书规范清楚 教态亲切 自然 采用多种切合学 生实际的教学方法和手段 调动学生的学习积极性 注重学生能力 培养 及时总结 做好教学后记 三 认真布置作业要求学生每节新课前做好预复习工作 以利于巩 固教学重点和克服薄弱环节 有利于强化信息技术术语 信息技术 基础知识 基本技能的训练 四 认真组织信息技术操作考核对学过的每一单元及时进行双基考 核 及时分析 指正 查漏补缺 五 认真组织辅导根据学生实际情况采用多元化的辅导 帮助分析 原因 启发思