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文档简介

二年级八单元集体备课 时间 2016 5 25 课题 将现代教育技术运用于科学散 文 主备教师 潘辉静 陈琳 章武 教材分析 打开课文 精美的画面映入眼帘 仿佛把我们带入了 中生代时期 漫游在遍布恐龙的世界里 看 不同种类的 恐龙 有的在空中飞翔 有的在地上行走 有的在水中戏 耍 看到这般景象 人们不禁会想为什么 今天的人类只 能在博物馆或者从电影和书籍中 来想象恐龙往日的辉煌 了 呢 是地球的突然变冷 使它们耐不住寒冷 还是行 星的撞击破坏了它们的食物链 是越来越多的哺乳动物偷 吃恐龙蛋切断了恐龙的繁衍之根 还是流行的传染病带来 毁灭性的灾难 这都是至今尚未揭开的谜团 让我们和孩 子们一起带着这些疑问阅读课文 在想象中漫游恐龙王国 在漫游中轻松愉快地朗读课文 同时激发孩子们对科学的 好奇心 不久的将来 这些谜团可能会被正在捧读本文的 孩子们揭开 重点难点分析 能在正确 流利的朗读中感悟理解一些词句和课文介 绍的科学知识 教学目标 1 认识 15 个生字 会写 9 个字 2 正确 流利 有感情地朗读课文 3 激发学生对恐龙的灭绝等自然界现象进行科学研究 的兴趣和愿望 学会 推测 的思维 教学过程讨论 比如 恐龙的灭绝 是第八单元中的课文 这是一篇 科学知识小品文 全文以科学探究为魂 以科学家关于 灭绝 的说法为线索 介绍了恐龙灭绝的几种原因 本 文就列举了有关恐龙灭绝的几种说法 详略兼有 纷纭的 说法 大胆的推测引起学生对恐龙灭绝之谜的探究兴趣 在上课时创设情境 设计了字词复习 再利用视频来 唤起学生浓厚的学习兴趣 陶行知先生说过 学生有兴 趣 就会用全副精神去做事 学与乐不可分 短片里恐龙 活泼的形象跟现实中的不复存在 形成强烈的对比 激起 浓厚的学习和探究兴趣 促使他们积极地投入到文本的学 习中去 新课标倡导自主 合作 探究的教学理念 鼓励 学生进行自主探究式学习 重视教师的学法指导 在几种 说法的指导上 让学生通过自由的朗读 达到了解课文内 容的目的 在老师的引导下 学生自己概括说法 借机总 结找关键词来学习课文的方法 再鼓励学生用不同的角色 来说自己感兴趣的说法 从而突出教学重点 对课文内容 有更深一层的理解 除此之外 还设计了让学生结合自己 课外的积累
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