二年级上册语文周教学计划横表_第1页
二年级上册语文周教学计划横表_第2页
二年级上册语文周教学计划横表_第3页
二年级上册语文周教学计划横表_第4页
二年级上册语文周教学计划横表_第5页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

精品文档 1欢迎下载 柳南区实验小学教育集团柳南区实验小学教育集团 2017 20182017 2018 学年度第学年度第 一一 学期教师个人教学周计划表学期教师个人教学周计划表 教师姓名 韦喆教师姓名 韦喆 任教科目 语文任教科目 语文 任教年级 二年级任教年级 二年级 周次周次日期日期教学内容教学内容教学重难点教学重难点反馈练习反馈练习 1 19 4 9 89 4 9 8 培养良好的学习习惯 培养良好的学习习惯 3 3 识字 识字 1 1 1 1 观察图画 借助图画去理解图画内容 观察图画 借助图画去理解图画内容 2 2 正确 全面地理解习惯的要求 并从正确 全面地理解习惯的要求 并从 中受益 中受益 3 3 鼓励学生按要求去做 坚持下去 形鼓励学生按要求去做 坚持下去 形 成习惯 成习惯 4 4 正确流利有感情地朗读词串 正确流利有感情地朗读词串 5 5 认识新生字 理解由生字组成的词语 认识新生字 理解由生字组成的词语 6 6 了解水乡秋天的特点 积累词语 了解水乡秋天的特点 积累词语 1 1 回家朗读一首古诗并回家朗读一首古诗并 背下来 背下来 2 2 认识新偏旁 认识新偏旁 3 3 开火车说笔顺 开火车说笔顺 2 29 11 9 159 11 9 15 识字识字 2 2 识字 识字 3 3 识字 识字 4 4 1 1 认识新偏旁 记忆字形 规范 正确认识新偏旁 记忆字形 规范 正确 地书写生字 地书写生字 2 2 正确 流利地朗读词串 儿歌 正确 流利地朗读词串 儿歌 3 3 认识新生字 理解由生字组成的词语 认识新生字 理解由生字组成的词语 4 4 感受北京天安门广场节日的欢庆气氛感受北京天安门广场节日的欢庆气氛 以及神州大地的欣欣向荣 体会祖国以及神州大地的欣欣向荣 体会祖国 的繁荣强大 的繁荣强大 5 5 培养学生热爱祖国语言文字的感情 培养学生热爱祖国语言文字的感情 激发学生探究祖国文字的兴趣 激发学生探究祖国文字的兴趣 1 1 认识新偏旁 认识新偏旁 2 2 开火车说笔顺 开火车说笔顺 3 3 背诵韵文 背诵韵文 3 39 18 9 229 18 9 22 练习练习 1 1 1 1 认识新偏旁 认识新偏旁 2 2 正确流利地朗读背诵韵文 正确流利地朗读背诵韵文 3 3 能流利背诵能流利背诵 汉语拼音字母表汉语拼音字母表 4 4 熟记描写秋天的成语 朗读背诵诗歌熟记描写秋天的成语 朗读背诵诗歌 1 1 认识新偏旁 认识新偏旁 2 2 开火车说笔顺 开火车说笔顺 3 3 背诵字母表 背诵字母表 4 4 背诵成语和诗歌 背诵成语和诗歌 精品文档 2欢迎下载 秋天到秋天到 5 5 学会祝贺 学会祝贺 5 5 制作教师节贺卡 制作教师节贺卡 4 49 25 9 309 25 9 30 1 1 秋游 秋游 2 2 英英学古诗英英学古诗 1 1 正确 流利 有感情的朗读 背诵课正确 流利 有感情的朗读 背诵课 文 文 2 2 认识新生字 理解由生字组成的词语 认识新生字 理解由生字组成的词语 3 3 感受秋天的美好景象 激发热爱大自感受秋天的美好景象 激发热爱大自 然的思想感情 然的思想感情 1 1 开火车说笔顺 开火车说笔顺 2 2 背诵课文 背诵课文 3 3 用用 有的有的 有的有的 有的有的 造句 造句 5 510 1 10 810 1 10 8 国庆放假国庆放假 6 610 9 10 1310 9 10 13 3 3 乡下的孩子 练习乡下的孩子 练习 2 2 1 1 正确 流利 有感情的朗读 背诵课正确 流利 有感情的朗读 背诵课 文 文 2 2 认识新偏旁 认识新偏旁 3 3 认识新生字 理解由生字组成的词语 认识新生字 理解由生字组成的词语 4 4 认识对话的书面表达形式 激发学习认识对话的书面表达形式 激发学习 古诗的兴趣 古诗的兴趣 5 5 感受乡下孩子丰富多彩 幸福愉快的感受乡下孩子丰富多彩 幸福愉快的 生活 培养热爱农村的思想感情 生活 培养热爱农村的思想感情 1 1 认识新偏旁 认识新偏旁 2 2 背诵古诗 背诵古诗 3 3 背诵课文 背诵课文 4 4 分享了解到的乡下趣事 分享了解到的乡下趣事 7 710 16 10 2010 16 10 20 5 5 送给盲婆婆的蝈蝈送给盲婆婆的蝈蝈 6 6 火红的枫叶火红的枫叶 1 1 正确 流利 有感情地朗读课文 背 正确 流利 有感情地朗读课文 背 诵课文 并能复述指定的课文 诵课文 并能复述指定的课文 2 2 学会课文中的生字词 严格按照田字 学会课文中的生字词 严格按照田字 格正确美观地书写生字 理解由生字组格正确美观地书写生字 理解由生字组 成的词 成的词 3 3 图文结合 仔细观察插图 理解内图文结合 仔细观察插图 理解内 容 进行语言训练 培养想象能力 启容 进行语言训练 培养想象能力 启 发思维能力 发思维能力 4 4 通过学习激发学生奉献爱心 主动关 通过学习激发学生奉献爱心 主动关 1 1 对照汉语拼音字母大对照汉语拼音字母大 写变小写 小写变大写变小写 小写变大 写 写 2 2 排练情景剧 排练情景剧 3 3 开火车说笔顺 开火车说笔顺 4 4 比赛有感情背诵诗歌 比赛有感情背诵诗歌 精品文档 3欢迎下载 心他人 尊老帮残的意愿 心他人 尊老帮残的意愿 8 810 23 10 2710 23 10 27 7 7 古诗词二首 练习古诗词二首 练习 3 3 1 1 欣赏美景 从中体会作者思想感情 欣赏美景 从中体会作者思想感情 激发学生热爱大自然的情感 激发学生热爱大自然的情感 2 2 学会音序查字法 学会音序查字法 3 3 熟记关于自然现象的熟记关于自然现象的 4 4 个成语 理解个成语 理解 并背熟并背熟 老子老子 摘句 摘句 4 4 懂得有礼貌的问路指路 懂得有礼貌的问路指路 1 1 认识新偏旁 认识新偏旁 2 2 开火车说笔顺 开火车说笔顺 3 3 把课文中的故事说给爸把课文中的故事说给爸 爸妈妈听 爸妈妈听 4 4 分角色朗读课文 分角色朗读课文 5 5 排练情景剧 排练情景剧 9 910 30 11 310 30 11 3 8 8 小鹰学飞 小鹰学飞 9 9 青蛙看海青蛙看海 1 1 正确 流利 有感情地朗读课文 背 正确 流利 有感情地朗读课文 背 诵课文 能有感情地分角色朗读 复述诵课文 能有感情地分角色朗读 复述 课文 课文 2 2 学会课文中的生字词 严格按照田字 学会课文中的生字词 严格按照田字 格正确美观地书写生字 理解由生字组格正确美观地书写生字 理解由生字组 成的词 成的词 3 3 理解课文内容 让学生懂得学无止境 理解课文内容 让学生懂得学无止境 的道理 从小要虚心好学 不断进取 的道理 从小要虚心好学 不断进取 只要脚踏实地 一步一个脚印 坚持不只要脚踏实地 一步一个脚印 坚持不 懈地刻苦努力 就一定能到达理想的彼懈地刻苦努力 就一定能到达理想的彼 岸 岸 1 1 认识新偏旁 认识新偏旁 2 2 开火车说笔顺 开火车说笔顺 3 3 小组合作记字形 小组合作记字形 4 4 理解课文内容 让学生理解课文内容 让学生 懂得学无止境的道理 懂得学无止境的道理 101011 6 11 1011 6 11 10 1010 狼和小羊 狼和小羊 11 11 狐狸和乌鸦狐狸和乌鸦 1 1 学会本单元的生字 掌握几个新偏旁 学会本单元的生字 掌握几个新偏旁 正确 流利地朗读课文 背诵课文 正确 流利地朗读课文 背诵课文 2 2 通过仔细观察图 能把图画内容同所 通过仔细观察图 能把图画内容同所 学词语联系在一起 培养学生的观察和学词语联系在一起 培养学生的观察和 说话能力 说话能力 3 3 正确 美观地书写生字 正确 美观地书写生字 4 4 理解课文内容 让学生懂得像狼一样 理解课文内容 让学生懂得像狼一样 的坏人 总找借口做坏事 不讲道理 的坏人 总找借口做坏事 不讲道理 喜欢听奉承话容易受骗上当 喜欢听奉承话容易受骗上当 1 1 认识新偏旁 认识新偏旁 2 2 开火车说笔顺 开火车说笔顺 3 3 小组合作记字形 小组合作记字形 4 4 理解课文内容 让学理解课文内容 让学 生懂得像狼一样的坏人 生懂得像狼一样的坏人 总找借口做坏事 不讲道总找借口做坏事 不讲道 理 喜欢听奉承话容易受理 喜欢听奉承话容易受 骗上当的道理 骗上当的道理 精品文档 4欢迎下载 111111 13 11 1711 13 11 17 练习练习 4 4 识字 识字 5 5 1 1 认识大写的数字 学会买文具 认识大写的数字 学会买文具 2 2 正确 流利 有感情地朗读课文 正确 流利 有感情地朗读课文 3 3 学会课文中的生字词 严格按照田字 学会课文中的生字词 严格按照田字 格正确美观地书写生字 理解由生字组格正确美观地书写生字 理解由生字组 成的词 成的词 4 4 初步了解象形 会意字 形声字的构 初步了解象形 会意字 形声字的构 字特点 激发学习兴趣 字特点 激发学习兴趣 1 1 认识新偏旁 认识新偏旁 2 2 书空笔顺 书空笔顺 3 3 排练情景剧 排练情景剧 121211 20 11 2411 20 11 24 识字识字 6 6 识字 识字 7 7 识字 识字 8 8 1 1 正确 流利 有感情地朗读课文 正确 流利 有感情地朗读课文 2 2 学会课文中的生字词 严格按照田字 学会课文中的生字词 严格按照田字 格正确美观地书写生字 理解由生字组格正确美观地书写生字 理解由生字组 成的词 成的词 3 3 初步了解象形 会意字 形声字的构 初步了解象形 会意字 形声字的构 字特点 激发学习兴趣 字特点 激发学习兴趣 1 1 认识新偏旁 认识新偏旁 2 2 书空笔顺 书空笔顺 3 3 制作生词卡片 制作生词卡片 131311 27 12 111 27 12 1 练习练习 5 5 12 12 要好好学字要好好学字 1 1 学会本单元的生字 掌握几个新偏旁 学会本单元的生字 掌握几个新偏旁 正确 流利地朗读课文 背诵课文 正确 流利地朗读课文 背诵课文 3 3 正确 美观地书写生字 正确 美观地书写生字 4 4 初步了解象形 会意字 形声字的构 初步了解象形 会意字 形声字的构 字特点 激发学习兴趣 字特点 激发学习兴趣 5 5 能联系生活 能联系生活 实际说说菜市场的菜 在写一写 说出实际说说菜市场的菜 在写一写 说出 自己长大的理想 自己长大的理想 1 1 认识新偏旁 认识新偏旁 2 2 开火车说笔顺 开火车说笔顺 3 3 小组合作记字形 小组合作记字形 141412 4 12 812 4 12 8 13 13 朱德的扁担朱德的扁担 14 14 大禹治水大禹治水 15 15 孔繁森孔繁森 1 1 能正确 美观地书写生字 能正确 美观地书写生字 2 2 能正确 流利地朗读课文 背诵课文 能正确 流利地朗读课文 背诵课文 复述课文 复述课文 3 3 通过朗读 理解课文 真鲷革命需要 通过朗读 理解课文 真鲷革命需要 文化 从小要好好学习 天天向上 能文化 从小要好好学习 天天向上 能 正确 流利地朗读课文 背诵课文 分正确 流利地朗读课文 背诵课文 分 角色朗读课文 感受大禹为民治水的顽角色朗读课文 感受大禹为民治水的顽 强意志和献身精神 学习孔繁森 从小强意志和献身精神 学习孔繁森 从小 确立关心别人 主动帮助别人的思想 确立关心别人 主动帮助别人的思想 1 1 认识新偏旁 认识新偏旁 2 2 书空笔顺 书空笔顺 3 3 把课文中的故事说给爸把课文中的故事说给爸 爸妈妈听 爸妈妈听 4 4 分角色朗读课文 分角色朗读课文 精品文档 5欢迎下载 151512 11 12 1512 11 12 15 16 16 云房子云房子 17 17 灯笼果灯笼果 1 1 能正确 流利地朗读课文 背诵课文 能正确 流利地朗读课文 背诵课文 分角色朗读课文 分角色朗读课文 2 2 在理解课文的基础上 体会云中小屋在理解课文的基础上 体会云中小屋 的美丽 体会大自然的美好 的美丽 体会大自然的美好 3 3 认识灯笼果 感受大自然的神奇 鼓 认识灯笼果 感受大自然的神奇 鼓 励学生在自然中勇于探索 励学生在自然中勇于探索 1 1 认识新偏旁 认识新偏旁 2 2 书空笔顺 书空笔顺 3 3 背诵课文 背诵课文 161612 18 12 2212 18 12 22 18 18 古诗二首古诗二首 练习练习 7 7 19 19 绿色的和灰色的绿色的和灰色的 1 1 能正确 美观地书写生字 能正确 美观地书写生字 2 2 能在诗歌诵读中体会中华文化的美丽 能在诗歌诵读中体会中华文化的美丽 提高学生学习古诗的积极性 提高学生学习古诗的积极性 3 3 学会看图写几句话 学会礼貌做客 学会看图写几句话 学会礼貌做客 1 1 认识新偏旁 认识新偏旁 2 2 书空笔顺 书空笔顺 3 3 分角色朗读课文 分角色朗读课文 171712 25 12 2912 25 12 29 20 20 美丽的丹顶鹤美丽的丹顶鹤 2121 我叫黑脸琵鹭我叫黑脸琵鹭 22 22 小动物过冬小动物过冬 1 1 能正确 流利地朗读课文 背诵课文 能正确 流利地朗读课文 背诵课文 分角色朗读课文 分角色朗读课文 2 2 在理解课文的基础上 体会丹顶鹤的 在理解课文的基础上 体会丹顶鹤的 美丽 体会大自然的美好 美丽 体会大自然的美好

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论