一年级班主任教育心得 多赞美这些“熊孩子”_第1页
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第 1 页 共 3 页 一年级班主任教育心得一年级班主任教育心得 多赞美这些多赞美这些 熊孩熊孩 子子 因为刚入学的一年级孩子都是天真无邪的 老师 说什么 孩子就会听什么 从孩子们第一天踏入教室 的时候 看着每个孩子都背着自己崭新的书包 书包 里装着自己喜欢的文具 看着他们一张张可爱的脸庞 东张西望 各个孩子充满着好奇 打量着教室里的老 师和同学的时候 我就在想自己应该怎样引导他们 把摆在他们面前的这一副巨大的空白画纸涂成五彩斑 斓的 时间如行云流水 在匆匆忙忙中也将近走过一学 期了 在这一学期的教学中 我觉得在授课时不允许 自己有半点失误 错误 因为这是一群所谓的熊孩子 他们刚刚从幼儿园进入小学 他们身上还存在着天真 烂漫 无拘无束 怎样来 调教 他们 就是我刚开 学时候的想法 不管是有经验的老师说 还是在网上 查阅资料 我印象中最深的一句话 对于刚刚入学的 孩子要严肃 要批评 要 恐吓 更重要的是表扬 在一年级的教学工作中 要想有好的教学效果 就得必须有效的组织课堂教学 只有组织好课堂教学 第 2 页 共 3 页 才能上好一堂课 学生们才可以学到知识 因为一年 级的孩子自控能力差 活泼好动 把课堂规矩给他们 定下来了 规范课堂纪律 奖罚要分明 少批评 多 表扬 我考虑的一年级孩子的年龄特点 制作一些小 奖品 在平常的课堂教学中 及时表扬及奖励孩子 以此来增加他们的自信心 有一件事对我影响很深 我们班里有一个很内向 不爱发言的小女生 每天都是安安静静的坐在教室里 听课 记得就是在我上课的时候 我特意让她回答问 题 她的声音是那么的轻微 以至于同学们听不到 但是我还是给她贴了一个小红花作为奖励 我观察到 她当时的表情 没有像班里其他孩子那样笑容满面 而是很平淡的接受了 只是在后来的课堂里经过多次 表扬 她竟然举手发言了 声音也响亮了 可见表扬 一个孩子是多么的重要 所以自从这件事后 对于班 里爱调皮捣蛋孩子也好 还是后进生也好 我都是表 扬多于批评 久而久之 我们可也看出孩子身上微妙 的变化 无论是哪个年级里的学生 特别是一年级孩子 只要有教师一个赞美的表情 一句激励的话 他们就 会有自信心 也有助于促进他们良好身体品行的形成 和发展 请老师多给孩子赞美
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