官坪小学远程培训校本研修实施方案

荆州区官坪小学 教师信息技术应用能力提升工程培训项目校本研修实施方案 荆州区官坪小学荆州区官坪小学 张国元张国元 贯彻落实教育部 关于实施全国小学教师信息技术应用能力提升工程的意 见 教师 2013 13 号 省教育厅关于实施 湖北省中小学教信息技术 应用提升能力 的通知 等文件精神 通过培训 全面提升我校参训教师信息 技术应用能力 学科教学能力和专业自主发展能力 实现信息技术与教育教学 深度融合 提高课堂教学的效果 提升教学质量 完成线上线下各 50 学时共 100 学时的信息技术应用能力提升培训 一 培训对象 一 培训对象 我校共计 12 名教师参加培训 年龄分布情况 50 岁以上 5 人 40 岁以上 2 人 二十岁以上 5 人 学历分布情况 本科 6 人 专科 4 人 专科以下 2 人 二 学习任务和学习方式 二 学习任务和学习方式 1 远程学习 通过自主选学方式参与远程学习 交流 评价 研讨 完成 不少于 50 学时的学习任务 线上研修成绩占总成绩的 40 2 在线测试 参训教师的线上研修学习合格后 请教师在规定时间内完成 在线测试成绩占总成绩的 20 3 应用测评 学校组织参训学员开展校本培训 校本研修 50 学时 同时由 区教育行政负责组织应用测评 由学校具体实施 应用测评成绩占总成绩 40 综合成绩 线上研修成绩 50 学时 在线测试成绩 90 分及以上及格 应用测评成绩 85 分及以上及格 综合成绩由管理与监测平台自动测算 达 85 分及以上即为合格 合格后即发放结业证书 三 培训安排三 培训安排 一 远程培训 1 报名并制定校本研修实施方案 6 月 5 日 15 日 依据 能力提升工程 培训名额 在规定时间内 通过湖北省中小学教师信 息技术应用能力提升工程管理与监测平台 网址 为参训教 师报名 根据本校教育装备情况和教师队伍实际 组织专班研究制定校本研修实施 方案 2 研修活动 6 月 15 日 8 月 15 日 活动 1 制定信息技术助力解决学习难点研修计划 6 月 15 日 6 月 25 日 组织教师进行在线诊断测评 网络看课学习 并安排信息技术技能培训 使每位教师都掌握 Word PPT Excel 电子白板 网络空间等相关应用 达 到网络研修学习的基本要求 参训教师在这段时间除参加技能培训及看课任务外 还要根据在线测评结 果结合自身所教学科教学需求选定一个拟攻克的重难点问题 制定出借助信息 技术解决学习难点的个人研修计划 并完成线上作业 1 我的计划单 活动 2 撰写信息技术应用教学设计方案 研磨教学设计 6 月 26 日 7 月 5 日 参训教师参考上阶段制定的研修计划 围绕即将执教的一节课 通过线上 视频课程学习 撰写一份信息技术应用教学设计到本组工作坊 重点说明将如 何应用 PPT 投影 交互电子白板或网络移动等信息技术手段开展课堂教学 也 可以围绕教学重难点 提交一份微课设计方案到本校工作坊 完成线上作业 2 1 信息技术应用教学设计 学校以学科组为单位进行教学设计互评研磨 指导教师做好教学设计或微 课设计方案 并与坊主一起遴选出拟推荐的 种子作品 活动 3 分享应用信息技术助力课堂教与学的案例 7 月 6 日 7 月 20 日 参训教师在上阶段教学设计及互相观摩点评的基础上 提交一份运用信息 技术手段进行课堂教与学的课例 鼓励提交视频形式的课例 可为一节完整课 也可为其中某一精彩课例片段 完成作业 3 1 课堂教学课例 完成课例或 精彩片段 组织线下课例观摩活动 对各坊推选的 种子作品 课堂实施情况进行观摩 点评 推选本校优品 以学科组为单位观摩交流 活动 4 网络学习信息技术助力教学评价类课程 7 月 21 日 8 月 5 日 参训教师通过研修平台学习信息技术助力教学评价类课程 参与坊主发布 的线上活动 打磨自己作品 本校对教师学习中的难点与困惑予以技术支持及业务指导 活动 5 网络学习信息技术支持教师专业发展类课程 8 月 6 日 8 月 15 日 参训教师通过研修平台学习信息技术支持教师专业发展类课程 继续参与 坊主发布的线上活动共计 4 次 并继续打磨自己作品 学校以学科组为单位互评视频 课例等作品 将优秀作品评选出来 并形 成本校优秀案例集和微课集 3 应用测评 8 月 15 日 8 月 30 日 二 校本研修 根据我校信息技术应用特色制定校本培训方案 使全体学员掌握 Word PPT Excel 电子白板 网络空间等相关应用 按网络学习要求上报微 课 课件资源包 并积极组织全体学员在学科骨干教师的带领下 分学科开展 教师间的交流 研讨和实践活动 并提交校本研修总结 三 应用评测 根据远程学习和校本研修完成情况 制定本单位信息技术应用课堂教学测 评方案 测评内容应主要包含优化课堂教学能力 转变学生学习方式能力和促 进教师专业发展能力三方面的内容 并依据方案对每位学员的培训效果进行测 评 给出优秀 合格 不合格三个等次的测评结果 四 组织领导 四 组织领导 官坪小学教师信息技术应用能力提升工程培训工作领导小组 组 长 全从清 副组长 李文付 成 员 吴家茜 张国元 刘梦琪 领导小组下设办公室 刘梦琪同志任办公室主任 具体措施 1 由分管副校长李文付负责本校培训的组织实施工作 信息技术管理员张 国元负责对本校网络学习及数据填报等工作提供技术支持 同时根据每一阶段 培训要求集中培训本校老师相关技术知识 负责对本校教师的校本研修进行指 导 还要负责学校工作坊 线上活动安排以及本校研修业务指导 2 校本培训要办公室严格按照培训要求 组织全体教师参加培训 将培训 的全过程以照片 视频 文字材料等形式进行记录 实行痕迹管理 学校管理 员要切实担负起工作的责任 认真做好指导工作 确保培训取得实效 对不能 按时完成培训任务的学员 将另行安排时间 组织自费补训 3