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垣曲县七一小学导学案垣曲县七一小学导学案 学科语文班级二年级主备人王爱荣使用人 章节一课题 4 小鹿的 玫瑰花 课 型新授时 间 学习 目标 1 认读 会写本课的生字 2 正确 流利地朗读课文 学习 重难点 1 认读 会写本课的生字 2 正确 流利地朗读课文 课前 准备 课件课时安排第一课时 导导 学学 过过 程程思考与调整思考与调整 一 预习检测 一 预习检测 交流关于描写春天的短语或诗句 二 设问导读 阅读感悟 设问导读 阅读感悟 1 自读课文 借助拼音读准字音 读通诗句 2 圈出不懂的词语 试着自读自悟 3 观察课文插图 图上画的是什么 用自己 的语言描绘观察到的内容 三 合作交流 展示点拨 三 合作交流 展示点拨 1 同桌互读课文 找出生字各读两遍 2 讲讲课文说了一件什么事情 导导 学学 过过 程程思考与调整思考与调整 四 学习生字四 学习生字 1 小组同学互认 互查生字认读情况 2 小组同学互教 说说自己的认字方法 3 组词 五 书写生字五 书写生字 1 认读生字 2 观察生字间架结构 提醒同学们应注意哪 些笔画 3 书写练习 4 展评 当堂检测 当堂检测 认读玫瑰花上的生字并练习组词 花骨朵 终于 黄莺 惋惜 板书设计 板书设计 4 小鹿的玫瑰花 弟 哥 骨 抽 拐 浇 终 静 躺 谢 渐 微 课后反思 课后反思 垣曲县七一小学导学案垣曲县七一小学导学案 学科语文班级二年级主备人王爱荣使用人 章节一课题 4 小鹿的 玫瑰花 课 型新授时 间 学习 目标 1 通过朗读 懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽 2 体会栽花种草的价值 认识到为别人创造幸福 自己从中也能得到 快乐 学习 重难点 了解课文内容 体会 赠人玫瑰 手有余香 课前 准备 课件课时安排第二课时 导导 学学 过过 程程思考与调整思考与调整 一 温故互查一 温故互查 1 同桌分段多课文 2 互读生字并组词 二 设问导读 阅读感悟 二 设问导读 阅读感悟 1 正确朗读课文 2 想一想 A 课文讲了小鹿什么事呢 B 在他的精心栽培下 玫瑰花慢慢地发生了 哪些变化 C 转换角色想想玫瑰花生长过程中小鹿的不 同心情 D 这些玫瑰真的是白栽了吗 鹿弟弟 黄莺 导导 学学 过过 程程思考与调整思考与调整 微风是怎么说的 三 合作交流 展示点拨 三 合作交流 展示点拨 1 分角色朗读 2 假如还有其他的小动物 他们会对小鹿怎么 说 3 联系实际 你有没有为了什么事情而惋惜过 有没有谁为你而惋惜呢 四 总结拓展 四 总结拓展 读了这个故事 你明白了什么道理 说说你的 收获 当堂检测 当堂检测
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