语文评课稿：《我们成功了》评课

第 1 页 共 4 页 语文评课稿 语文评课稿 我们成功了我们成功了 评课评课 著名特级教师于漪曾说过 课的第一锤要敲在学 生的心灵上 激发起他们思维的火花 或像磁铁一样 把学生牢牢地吸引住 的确 好的开头 就是成功的 一半 当我将一面五环旗出示在学生面前时 有的同学 脱口而出 咦 五环旗 它是奥林匹克旗帜 我的心里暗暗高兴 却故做吃惊的样子说 你们 知道这么多呀 看来关于它的话题你们有很多很多话 要说 是吗 话音刚落 树林般的小手在告诉我 我知道 我知道 五环旗是奥林匹克的象征 是奥运会的标志 旗帜上的五环有五种不同的颜色 分别代表世 界五大洲 五个不同色彩的环子连在一起 象征全世界人 民大团结 急性子的张津跑到前面 由于激动小脸涨得通红 老师 听我爸爸说 原来奥运会主席是萨马兰奇 现在他退休了 新上任的主席叫罗格 还没等 他说完 学生中又一次响起 我知道 我也知 第 2 页 共 4 页 道 的声音 显然 张津的发言进一步拓宽了 其他同学的思路 稚嫩的声音相继响起 奥运会每四年举行一次 举办奥运会要提前申 请 我知道 20XX 年的奥运会在悉尼举行 20XX 年 奥运会在雅典举行 20XX 年奥运会在中国北京举行 怎么不早些在中国举办奥运会呀 还得等到 20XX 年 这个深层次的问题竟然从一个二年级小 生口中 提出 这是我始料未及 好在我也是一个体育爱好者 有关这方面的信息涉猎了一些于是我很清楚地为同学 们回答了这个问题 刚才那热烈的场面在我的讲述中渐渐趋于平静 甚至沉寂下来 当 中国申奥史 展现在学生眼前时 我感觉得到他们那份忧伤 那份焦虑 那份欣喜 那 份荣光 这时 我将课前准备的 今夜无眠 的狂 欢场面通过媒体提前呈现在学生眼前 如此壮观的场面 作者仅用 200 多字就把它呈 现在我们眼前了 你一定想知道那是怎样的一篇文章 吧 就请你用自己喜欢的方式读文吧 在接下来的朗读中 学生们把全部的感情都融入 第 3 页 共 4 页 到了课文的字里行间 一向文静的张帆读到 在欢庆 的锣鼓声中 人们一遍遍高呼 我们成功了 我们 爱北京 祖国万岁 时声音是那样的激动而洪高 淘气的骆仕读到 人们相互击掌 相互拥抱 任激动 的泪水尽情流淌 时 声音也硬咽了 学生的情 感已经饱满到了极限 如果让他们入情入境地表现不 但使饱满的感情得到释放 也能使他们的感情得到升 华 果然 在我的提议下 他们一边朗读课文 一边 挥舞着手臂 好像每个人的手中都紧握一面鲜艳的五 星红旗 尽情高呼 我们成功了 我们爱北京 祖 国万岁 话音刚落我适时引导 群众可是一遍 遍高呼的啊 随即教室里又响起了一遍遍发自肺腑 的呼喊 我们成功了 我们爱北京 祖国万岁 此起彼伏的激情舒放 把课文内容做了最好的诠释 教学中燃烧起的激情 调动了我头脑的储备 如 此壮观的场面 有多少好词妙语可以描绘呀 刹那间 一串成语闪过 我便脱口而出 欢声雷动 欣喜若狂 载歌载舞 灯火辉煌 学生们及时将这四个成语记在 自己的积累本上 尔后 他