《七律·长征》教学设计

1 七律七律 长征长征 教学设计教学设计 一 初读课文 了解律诗特点 读出诗歌节奏 初读课文 了解律诗特点 读出诗歌节奏 1 导入新课 请欣赏歌曲 长征 及长征影片资料 视频课件 1 师导语 知道这首歌曲的名字吗 长征 这激昂的音乐好像把 我们带到了 78 年前那战火硝烟的岁月 请大家齐读课题 课件 2 七律 长征 板书课题 七律 长征 是一代伟人毛泽东 写的 让我们怀着崇敬的心情呼唤他的名字 毛泽东 2 师 这是一首七言律诗 全诗共八行 每行七个字 二四六八行 一般押韵 出示带韵脚课件 3 还有个特点是第三句和第四句必 须是对偶 我们来检验一下 出示全诗课件 4 读一读 3 请同学们自由朗读 把诗读通顺 把生字读准确 出示课件 5 生自由读 4 读诗不仅要吐字正确 流畅还要注意节奏 课件 6 带节奏诗文 请同学在课本上标注出来 谁想来读一读这首诗 4 师 你对长征又了解多少呢 或者说你知道长征的哪些故事呢 谁来说说 2 5 师 老师这里也收集了长征的一些资料 这是红军长征的线路图 课件 3 中国工农红军的主力为了北上抗日 粉碎国民党反动派 的围剿 保存自己的实力 于 1934 年 10 月从江西瑞金出发 一路 跋山涉水 途经十一个省份 指图 行程两万五千里 1935 年 10 月 红军主力终于胜利到达陕北 这首诗写在红军翻越岷山以后 即将取得二万五千里长征的最后胜利 当时毛主席回顾长征走过的 路程 心潮澎湃 满怀喜悦地写下了 长征 这首壮丽的诗篇 而 且还亲自向红军战士朗读了这首诗 下面就让我们走进诗作 去体 会不一样的长征精神 二 再读课文 明诗意二 再读课文 明诗意 1 师导语 课件 7 自学提示 小组同学共同选择一联 画出诗句 中的重点词语 结合书下注释 准备的资料 弄懂每句话的含义 认真品味 教师巡视 指导孩子们做批注 2 师 现在我们进行小组汇报 三 品读课文 悟诗情三 品读课文 悟诗情 1 1 品读首联 品读首联 课件课件 8 8 1 师 我们首先看首联 哪个小组汇报 指名读诗句 再说说学 习收获 3 2 学生会提到 远征难 万水千山 万水千山 板书 体 会到难 有多难 默读资料袋 3 是啊 二万五千里的漫漫征途 一路上翻山越岭 天上有蒋介石 的飞机在轰炸 地上有步兵在堵截 从这里我们体会到万里长征真 难啊 用课文中的一个词来回答 远征难 板书 4 但是红军的回答是什么 不怕 板书 红军的回答多么坚定 让我们带着这样的体会来读这两句 语气要 坚决 充满信心 再读 5 师指导 哪个词还看出不怕 只等闲 板书 只等闲 是什 么意思 生回答 红军把长征中千山万水都看做平平常常的事 再读 课件 9 6 师 读后看出红军什么精神 板书 不怕困难 革命英雄主义 7 师总结 这两句高度概括了红军不畏艰难险阻 勇往直前的英雄 气概 在全诗中起到了总领全诗作用 要求批注 2 品读颔联品读颔联 课件 10 1 小组汇报 读诗句 体会重点词语 句子含义 2 出示 五岭 图片 课件 11 你可以用什么词语来形容山的走 势 连绵不断 蜿蜒起伏 帮助学生理解 逶迤 4 出示 乌蒙山 图片 课件 12 你可以用什么词语来形容这座山 雄伟高大 磅礴 的意思 帮助学生理解 磅礴 逶迤 磅礴 变红 写出了什么 答写出了山势之险 路难行 3 师引导 但在红军眼里 它们像什么 翻腾的细浪 像脚下滚 动泥丸 这是运用夸张 比喻的手法 是说红军视艰难险阻为小细 浪 小泥丸 翻山越岭轻而易举 板书 五岭 乌蒙 细浪 泥 丸 4 师 腾 走 变蓝 引导后得出 引导 腾和走是什么词 运用化静为动的描写 使静止的山有 了生气 人与物都灵动起来 2 总结 这两行诗写得多好呀 真可谓想象超绝 用语新奇 境 界广阔 气象万千 好一种红军战士的豪情壮志 再读颔联 3 师 同学们 想一想 平时要翻越这么长的岭和海拔 2200 米的 山有多是何等艰难 况且还有敌人的围追堵截 而我们红军战士却 当做平平常常的事情 这正是 师生齐读 红军不怕远征难 万 水千山之等闲 回扣第一句强化中心 3 3 品读颈联 品读颈联 课件 课件 1313 师 小组汇报 读诗句 体会重点词语 句子含义 1 追问 课件金沙江 14 知道巧渡金沙江的故事吗 补充 资源 金沙江两岸高山峭壁 水流湍急 惊涛骇浪 敌人戒备 5 森严 当时敌人疯狂地说 一只鸟飞过去都是妄想 为了渡过 金沙江 我们的红军足智多谋 一面假装攻打昆明 迷惑敌军 吸引他们的主力部队 而另一面我军主力队悄悄到皎车渡袭击 缴获敌人前来侦查的一只渡船 又在老百姓的帮助下捞了一只 破船 用布将漏洞补上 他们乘着两条船悄悄渡到北岸 敌人 的哨兵以为探子回来了 没有在意 于是红军来个突然袭击 活捉敌兵 不费一枪一弹夺取了敌军阵地 后来还找到了五条 渡船 动员了 36 名艄公 很快 红军所有大队人马 全部胜 利渡过金沙江 等敌人发觉赶来时 我军早已远走高飞 奔腾 的金沙江边只剩下几只破草鞋 2 2 师引导 你如果参加了这场战斗 渡过江去 回首看着这 奔腾的金沙江 你的心情怎样 胜利的喜悦 你觉得诗中哪个 字最能表达出你的心情 金沙江 暖 板书 师 是呀 巧渡金沙江这一战役 至今回忆起来 仍让人感觉心头 暖烘烘的 谁还愿意再读读这一行诗 师 课件泸定桥 15 如果你走到这样的桥边 你有什么感受 生 答 4 红军战士又是怎样度过的呢 课件飞夺泸定桥片段 16 停 顿问 此时有什么感受 5 师总结 当毛泽东同志率领大队伍来到大渡河的时候 硝烟没 有散尽 铁锁上还滴着战士们的斑斑血迹 河里还漂着一具具 6 战士的尸体 战役虽然胜利 我们也付出了惨重的代价 此时 的毛主席的心情多么沉重啊 所以诗中用的是 寒 6 体会写法 一个 暖 字再现了红军战士足智多谋 乐观豪迈 一个 寒 字深藏着对牺牲战士无限的怀念 这是一种什么手 法 采用对比的手法表达了红军渡过金沙江后的喜悦 夺取泸 定桥的惊心动魄 让我们看到的是一支神勇无比红军队伍 你 们再次吟诵这首诗时 感受一定很深很深 再来读一读 指名 学生朗读 声音低沉悠长 再读 男 女生读 齐读 5 领会主旨 巧渡金沙江 飞夺泸定桥 这么艰难的事 红军战士也看作平 平常常的事情 所以毛主席在诗的开始进行了高度的概括 读 生读 红军不怕远征难 万水千山只等闲 这是什么精神 大无畏的英雄主义精神和乐观主义精神 4 4 品读尾联 品读尾联 课件 课件 1717 1 师导语 如果说翻越五岭走过乌蒙是征服大自然的豪情 巧渡 金沙江 强渡大渡河是战胜敌人的喜悦 那么翻越大雪山带给 红军的又是什么呢 请小组汇报 朗读最后一联 2 朗读指导 过渡 岷山 有什么特点 千里雪 绵延千里 大雪覆盖 终年不 化 很多战士长眠在这里 可是诗文中红军心情怎样呢 喜悦 7 板书 喜 为什么 因为岷山是红军长征路上所要翻越的最后一座 高山 眼看就要取得长征的胜利 还有哪些词语写出了红军战士的 喜悦的心情 板书 尽开颜 通过你的朗读表现出来吧 练习朗读 指名读 3 理解诗文 千里雪山 寒风刺骨 红军战士依然把翻越它看作一件令人欢 喜的事情 这是一种什么精神 革命乐观主义精神 正像毛主席 在诗的开始进行了高度的概括 生读 红军不怕远征难 万水 千山只等闲 4 师 合上课本 回顾长征路 谁能用自己的话说说这是怎样的一 次长征 5 师总结 翻山难 过水难 风餐露宿 饥肠辘辘 我军 8 6 万 人 蒋介石的国民党兵几十万 敌我力量悬殊啊 自然环境 难 力量悬殊 难 生活条件 难 这是艰难的历程 这是意 志的考验 是什么支撑着他们 让普天下的老百姓过上好日子 这就是长征 是长征精神 美国记者斯诺第一个向世界报道长 征写下了 西行漫记 他这样描述长征 长征 这是一个人 类伟大的壮举 四 结束语 1 让我们带着这种豪迈的战斗豪情回到 长征 这首 诗中读一读吧 生齐读 2 全诗仅仅五十六个字让我们充分体悟到了红军不怕艰难险阻 豪 迈乐观的精神 这样的好诗 你们愿意记下来吗 3 同学们自由背一背 看看谁的节奏把握得最好 谁的重音处理得 最好 看谁背的更有情感 8 五 课外延伸 今天老师要送给大家一首词 清平乐 六盘山 希望大家用今天的读书方法 学习一首词 体会毛主席当时的心情 清平乐 六盘山 这是在红军在长征路上翻越 六盘山时毛主席 写的 大家试着读一读 课件 18 清平乐 六盘山 天高云淡 望断南飞雁 不到长城非好汉 屈指行程二万 六盘山上高峰 红旗漫卷西风 今日长缨在手 何时缚住苍龙 六 师 下课铃声响了 可长征的精神还充溢在我们的心里 长征 在人类历史上是一个伟大的奇迹 是一部气壮山河的英雄史诗 多 少文人学者为它赞叹 多少音乐家为它高歌 现在让我们随