歌曲《在那遥远的地方》教学设计

第 1 页 共 5 页 歌曲歌曲 在那遥远的地方在那遥远的地方 教学设计教学设计 教学过程 一 导入 1 课前播放器乐版 在那遥远的地方 创造氛 围 上课 师生问好 很高兴和大家共同走进音乐课堂 在美中享受音 乐 在音乐中感受美 这学期我们聆听了华夏古韵 赏过了梨园风采 品过了欧洲清唱剧 接着来领略神 州音韵 第二张图片 2 请学生说一说自己知道的民歌有哪些 老师引 入本节课内容 通过对神州音韵 1 2 3 单元的学习 大家都知道 我国民族众多 各民族都有丰富独特的民歌 表达着 他们的思想 意志 愿望和情感 你们知道的民歌有 哪些呢 可否唱几句 茉莉花 青春舞曲 掀起你的盖头来 花儿与少年 达坂城的姑娘 等等 大家知 道的还不少呢 看来大家并没有忘记我们的民族艺术 有一位老人曾说过 如果你热爱音乐 就会发现它 是用美丽的民歌铺成的 这节课我们就来了解并学 第 2 页 共 5 页 习一首草原民歌 在那遥远的地方 第三张图 片 二 熟悉歌曲 1 介绍歌曲创作背景及词曲作者王洛宾 第四张图片 这首歌是中国最负盛名的民族音乐家王洛宾先生 在 1940 年创造的一首草原情歌 同时王洛宾还具有 西部歌王 之称 第五张图片 在那遥远的地方 是王洛宾根据我国青海地区 民歌改编而成 曲调委婉抒情 表达了真挚的爱情 还曾流传 这首歌是王洛宾老先生在青海拍摄一个纪 录片 3 天的时间里他结识了一个很漂亮的藏族女孩 他们一起在青海湖边策马扬鞭 一起欢歌笑语 分别 之后 怅然若失 于是呢 王洛宾先生在思念中才写 下了这首不朽的名曲 在那遥远的地方 在他长达 60 年的音乐生涯里 他搜集整理并创造了 1000 多首 优美的西部民歌 其中 在那遥远的地方 这首歌堪 称是王洛宾先生的巅峰之作 是他音乐展示飞翔的标 志 还被收录在巴黎音乐学院的东方音乐教材中 不 仅地球人熟悉这首歌 外星人也可能会唱 为什么这 么说呢 因为这首歌曾竟被群众投票选中 放在东方 第 3 页 共 5 页 红卫星上播放 代表着中国的声音向太空呼唤 2 带着问题聆听歌曲 学生跟唱一二段 了解了这么多 我们赶快来聆听一下这首经典名 曲吧 在聆听这首歌曲的同时 请大家思考以下问题 第六张图片 这首歌曲在情绪 节奏 速度等方面有什么特点 它表达了什么样的情感 第七张图片 好的 演唱者在演唱当中和我们课本中的歌词稍 微有点不同 是因为这首歌在传唱的同时也在被改编 虽然被广泛的改编 但歌曲的韵律抒发的情感却传承 了原版民歌的韵味 我们来说一说从刚才的聆听中 你感受到音乐的情绪 节奏 速度等方面有什么特点 优美 抒情 节奏舒展 中速 歌声中传达了怎么 样的情感 对美好爱情的向往 对美的执着追求 这么优美的歌曲不唱一唱实在可惜 让我们也来唱一 唱吧 三 唱一唱 1 朗读歌词 这首歌不仅旋律美 歌词写得也很美 请大家先 来朗读一遍 2 随琴学唱 下面请大家用 LA 来跟着电子琴哼唱歌曲旋律 第 4 页 共 5 页 请大家用连贯平稳的气息来哼唱 2 遍 你们的音 准不错 如果在唱准基础上能用自然明亮的声音 有 感情的演唱就更有味道了 让我们填上歌词来完整的 演唱一遍 你们学唱的真认真 如果能轻声歌唱 聆 听电子琴 唱准音高就更好了 2 3 师生接唱 你们的歌声也感染了我 让我和你们一起来演唱 这首歌曲吧 我们分句接唱 我一句你们一句 音乐 课上歌声嘹亮 我发现同学们唱的心欢畅 何不来个 赛歌会 把你的嗓音亮一亮 就来个男女生赛唱吧 男生第一段和第三段女生第二段和第四段 结束句共 同来唱 刚才男女生演唱的声音都比较洪亮 各自有 各自的特色 演唱是不分上下 都有那么点民歌的风 味 德国音乐家舒曼说过这样一句话 要留神细听所 有的民歌 因为它们是最优美的旋律的宝库 它们会 打开你的眼界使你注意到各种不同的民族性格 民歌 是音乐创作的源泉 四拓展延伸 最后 让我们通过另外一个版本再次来聆听优美 的 在那遥远的地方 感受草原民歌的魅力 第十 张图片 五 课堂小结 第 5 页 共 5 页 同