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第 1 页 共 5 页 人教版初一七年级语文上册第人教版初一七年级语文上册第 2424 课课 散文散文 诗两首诗两首 导学案讲学稿导学案讲学稿 二四散文诗两首 学习目标 1 指导学生把握诗文基调 有表情朗读诗文 培养学生鉴赏诗歌的能力 2 品味诗歌的精美语言 理解诗句中限制 修 饰性词语的表达作用 3 体会诗歌中浓浓的母子情 学习重点 体味诗歌思想感情 并能有感情地朗读诗歌 学习难点 联系生活 细致深入地体味亲情之爱 知识链接 1 题目解读 金色花 篇幅短小 意蕴丰富 写的是一个假 想 假如我变成了一朵金色花 由此生发想像 一个神奇的儿童与他母亲 捉迷藏 以儿童特有的方 式表现对母亲的感情 构成一幅儿童嬉戏的画面 表 现了家庭之爱和人类天性的美好与圣洁 荷叶母亲 是冰心一篇很典型的以母爱为主题 第 2 页 共 5 页 的文章 荷叶 莲花的叶子 文题之所以用 荷叶母 亲 是因为文中作者借雨中荷叶为红莲遮风挡雨的 情景书写心中的感触 抒发对母亲的感激热爱之情 文章借雨中看红莲 初雨时的亭亭 大雨中的左右 倚斜 荷叶母亲保护下的不动摇 这生动的场景让作 者联想到母亲对自己的呵护与关爱 从而达到讴歌母 爱这一主题 2 走近作者 泰戈尔是印度诗人 作家 他一生创作丰富 诗 集有 新月集 飞鸟集 等 长篇小说有叫 沙 子 沉船 等 曾获 1913 年诺贝尔文学奖 印 度是一个以佛教为国教的国度 在泰戈尔的散文诗里 可以处处感到富有宗教意义的爱 最高尚 最纯洁 的爱 冰心 1900 1999 原名谢婉莹 福建长乐人 现代闻名女作家 诗歌代表作 繁星 春水 等 3 写作背景 金色花 是泰戈尔散文集 新月集 的代表作 是他的早期作品 这一时期泰戈尔的创作往往 梦幻 多于现实 他本人幻想通过温和的宗教 哲学 教 育和道德等手段来改造国民性 改造社会 从而实现 第 3 页 共 5 页 民族自治 自主学习 1 下列加点的字注音 匿 笑 沐 浴 祈 祷 花 瓣 菡 萏 欹 斜 2 合语境 解释下列句中加点的词 1 我暗暗地在那里匿笑 却一声儿不响 匿笑 2 走到做祷告的小庭院时 你会嗅到这花香 祷告 3 那朵红莲 被那繁密的雨点 打得左右欹 斜 欹斜 3 在空格处仿写上两个与前边意思连贯的句子 让自己的生命为别人开一朵花 一次无偿的献血 是一朵花 一句关切的问候是一朵花 一次善意的批 评是一朵花 能为别人开花的心是善 良的心 能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人 4 结合诗的意思 在括号内填入恰当的词语 第 4 页 共 5 页 现代诗人刘大白 旧梦之群 一诗中这样赞美人 生 他说 少年是 的 一件一件地创作 壮年是 的 一座一座地建筑 老年是 的 一叶一叶地翻阅 三个不同的比喻 描绘出人生三部曲的各自旋律 乃是对人生深刻的总结与概括 合作探究 1 阅读 金色花 讨论 1 作者为什么把孩子想象成一朵金色花 2 孩子为什么想变成一朵金色花 而且一而 再 再而三的不让妈妈知道 3 为什么妈妈说 你这坏孩子 孩子为什 么不告诉妈妈自己做了不少好事 2 阅读 荷叶 母亲 讨论 1 文章写莲 先作平平淡淡的叙述 有并 蒂的 还有三蒂的 四蒂的 这样写有什么作用 2 园里莲花有很多 只择其中两朵来写 这 里作者采用了什么表现手法 这样有什么作用 3 母亲啊 你是荷叶 我是红莲 心中的 雨点来了 除了你 谁是我在无遮拦天空下的荫蔽 如何理解 在文章结构中有何作用 第 5 页 共 5 页 4 作者在风雨中几次看红莲 当时的环境是怎 样的 红莲呢 作者的心境又是如何变化的呢 精读精炼 阅读 金色花 回答下列问题 1 小孩子领受着母爱 那么他想着怎样回报母 亲 2 作者为什么把儿童想象成一朵金色花 3 我
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