八年级音乐《黄鹤的故事》教学设计_第1页
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文档简介

第 1 页 共 4 页 八年级音乐八年级音乐 黄鹤的故事黄鹤的故事 教学设计教学设计 教学目标 1 通过欣赏交响诗 黄鹤的故事 了解基本 的故事情节 2 能听辨各乐器的音色 3 喜欢以音乐方式所描述的童话 乐于主动了 解其创作过程 文化背景及表现形式 教学重点 听辨各乐器的音色 教学难点 喜欢以音乐方式所描述的童话 乐于 主动了解其创作过程 文化背景及表现形式 教学过程 一 导入 师 上节课我们聆听富有童趣的交响诗 魔法师 的弟子 今天老师还带来一首非常有意思的交响诗 片段 黄鹤的故事 二 聆听艺人老马 黄鹤的主题音乐 1 聆听艺人老马的主题音乐 1 第一次聆听 说说在吹这段音乐时 你能 感受到老马的心情吗 2 简介笛 师 笛是一种竹制管乐器 横吹 是我国民乐中 第 2 页 共 4 页 常用的吹管乐器 3 第二次聆听艺人老马的主题 师 你能模仿吹笛子的姿势和老马一起吹吹笛子 吗 2 聆听黄鹤舞蹈主题 1 第一次聆听 说说和老马的主题比较 这 段主题的速度 力度 情绪有什么不同 2 简介竖琴 师 大型拨弦乐器 音域宽广 属于西洋乐器中 的弹拨乐器 3 复听黄鹤舞蹈主题 师 给乐曲配上合适的动作 三 故事结合音乐聆听全曲 1 初听引子主题 1 说说这段旋律让你感受到怎样的画面 江南水乡 风景秀丽宜人 乡亲们过着平静的生 活 2 第二次聆听引子主题 说说这段音乐是由 什么乐器演奏的 2 聆听艺人老马的主题 1 第一次聆听 说说艺人老马在表演时的心 情 第 3 页 共 4 页 2 你是怎样从音乐中体会到心情的 速度 力度 3 艺人老马在离去前味乡亲们画了一只黄鹤 黄鹤画好后发生什么事情 3 聆听黄鹤舞蹈主题 1 第一次聆听 黄鹤从墙上飞下来 为乡亲 们唱歌跳舞 2 第二次聆听 和音乐一起动动 4 聆听官老爷闯来 抢走了黄鹤主题 1 师 你觉得音乐的情绪有什么变化 2 唱唱这个主题音乐 3 复听官老爷闯来 抢走了黄鹤 感受音乐 情绪 四 介绍作者 施咏康 1929 作曲家 黄鹤的故事 是 施咏康 1955 年在上海音乐学院的毕业作品 1956 年 首演于北京第一届全国音乐周 此后曾被一些世界著 名交响乐团演奏 五 整聆听全曲 让我们一起来完整地聆听乐曲 在出现由笛子和 竖琴演奏的乐段可
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