家庭规则与习惯培养的关系

家庭规则与习惯培养的关系 家庭规则与习惯培养的关系 经常听一些家长 在咨询中长嘘短叹 习惯培养咋就这么难呢 为 什么我的孩子就这么难建立好习惯呢 我感觉 我已经很努力了 该做的都做了 可是孩子的好习惯还是 没办法养成 孩子爸爸根本不配合我 没有好 的环境 孩子的习惯养成难道就没办法了吗 每当听到家长们感慨万端时 我就会告诉家长 你们忽略了这里存在一个细节 也是最重要的细节 那就 是没有重视家庭规则的制定和实施 有的家长会问 家庭规则是什么 如果不知道何为 家庭规则 的家长 那或多或少肯定会知道 家规 这个词吧 一 家规由来 家规一词由来已久 在中国传统文化 中 古代家训在家庭教育中是较为重要的一部分 家训又 称家教 家范 家规或家诫 是封建士大夫阶层教诲其子 孙后代如何安身立命 做官处世的教育读本 汉 代东方朔的 诫子书 刘邦的 手敕太子文 郑玄的 戒子益恩书 三国曹操的 诸儿令 诸葛亮的 诫子 书 及陶渊明的 与子俨比疏 在家训中 以颜之推的 颜氏家训 为始祖 此书中就子女教育 兄 弟关系 家庭治理 读书学习 文章伦理 音韵识别 考 据训诂 琴棋书画 医学养生等各方面阐述了家庭教育的 一系列规范与准则 家训的基本内容归纳起来可分为为人 处世与齐家守业两大类 就其伦理思想而言 道德教育与 道德修养两个方面在中国古代的家训文化中占至关重要的 位置 中国道德教育的主要方式是 家教 以儒教中的 礼 为最高典范 以 三纲五常 为核心内容 二 现代家庭制定家庭规则的意义 今天我在这里提 家庭规则 并不是让家长去照搬照抄传统的家规 而是让 家长们对家规有一个初步的认识 只有知道家规的历史 家规对家庭教育的积极意义 并且结合现代社会的主流文 化 合理地制定符合自己家庭教育现状的家庭规则 才能 把家庭规则贯彻实施 做为培养孩子良好生活习惯 学习 习惯和情感习惯的强有力的保障 三 现代 家庭中家庭规则制定和实施情况 通过对七彩阳光家 庭教育指导中心的家长进行的随机调查中发现 1 绝大部分家庭没有制定过家庭规则 2 有个别 家庭制定过家庭规则 但没有考虑过延续性 只执行一个 阶段便夭折了 3 极个别家庭从传统家族中继承 过家庭规则 也落实在纸面上做传承了 但没有结合现代 家庭教育实际做创新 4 极个别家庭将传统与现 代家庭教育做了有机结合 制定了自己的家庭规则 从上述调查情况来看 很多家庭中孩子缺乏好习惯培养 与缺少家庭规则有直接的联系 当习惯成为形式上的东西 时 行为便有了很大的随意性 四 家庭规则 家庭中的法律 简称家法 在文章开篇 大家 都读到了部分家长的唠叨话 问责为什么孩子的习惯那么 难培养 其实存在类似问题的家长把习惯培养理解的片面 了 总认为只要家人共同有习惯意识 自觉执行就行了 可是在培养好习惯的过程中 家长会发现孩子或者大人缺 乏自觉性时便没有了办法 有的会出现三天打渔两天晒网 或者执行一阶段便夭折的现象 家庭规则 是家庭中的 法律法规 如果这样形容 可能家长们就会 容易理解了 法是什么 高压线啊 那是不能随便碰的 请大家结合古代家规的执行情况来看就不难理解了 比如 有人违反家规 是要受家法之惩罚的 轻则训斥 重则鞭 笞等等 当然 有的家长可能会对这些惩罚手段持反对意 见 我想说的是 惩罚并不是最终目的 而遵守则是我们 所要看到的结果 大家都知道我们生活的这个社会 社会 秩序的稳定靠的是什么做为强力保证呢 有人说肯定是法 律 确实如此 法律的严肃性体现的恰是不能轻易触犯 如果违反了法律 那是要承担后果的 如此说来 我想谈 及家庭规则 家法 家长们都会深知构建的重要性了吧 实际上家庭规则是培养全家人良好习惯行为的保证和约束 五 家庭规则的制定 家庭规则制定的依据 有法可 依 有法必依 执法必依 违法必究 这几次句话在社会 法制原则中应该大家都非常熟知 做为家庭规则来讲 所 要依据的内容完全取决于某家庭的生活实际 做到既有利 于执行 便于参考 同时又能规范家庭礼仪 培养全家人 共同养成良好习惯 拥有良好的道德规范 家规的 的制定大致内容 建议从生活起居 饮食就餐 家务劳动 阅读欣赏 课外作业 手机电脑电视等使用 礼节礼貌 人际关系 尊老爱幼 尊师重教 时间管理等等涉及到生 活 学习 情感等方面的内容考虑 将家庭规则与习惯培 养有机联系起来 会对好习惯的养成有直接的促进作用 可以避免习惯养成缺乏规则约束的现象 家规的 制定原则 一方面要简洁明了 容易让三代人共同接受 另一方面可以有就某一方面内容制定补充详细规则 以便 于遵守和执行 例如 某个家庭的家庭规则 主要 规则内容 1 每晚 21 30 熄灯就寝 每早 6 30 分铃响起床 周末各延迟半小时 4 岁以上的孩子自己整 理床铺 大人根据工作或者家务事可以调整睡觉和起床时 间 但必须和孩子明确说明 孩子处于成长发育必须要遵 守作息时间 2 按时就餐 吃饭时双手置于桌上 身体坐直 不得大声说笑 打喷嚏时用手捂住嘴 把头扭 向餐桌以外方向不准对人 如无特殊情况 错过就餐时间 意味着自动放弃吃饭权利 要等到下一餐 在家庭中按辈 份依次分享食物 晚辈要等候长辈先吃后方可品尝 3 家务劳动按房间布局统一分配 制定家务劳动安排表 孩子每周末晚领取本周家务劳动报酬 数额根据不同年龄 段而定 以此赚取零花钱 如果没有按要求完成可酌情扣 除 4 阅读分午间阅读 晚间阅读和周末阅读 午间和晚间睡觉前可以安排半小 或 20 分钟 时阅读时间 周末白天自行安排 阅读可分为单人阅读 两人互读 一 人领读全家人共同欣赏 以增加家庭阅读氛围 5 课外作业时间要安排在看电视 用电脑 自由玩耍之前 不得无故放弃 如有违反 惩罚内容全家人共同另行制定 并执行 6 小学 中学期间不得配备手机 电视 节目选择专门时间安排 电脑使用安排专门时间 详细内 容见补充规则 7 遇见邻居 同事 同学 长辈 等要礼貌问候 受到人的帮助时要主动致谢 遇到有需要 帮助的人要及时友情相助 8 在家保持室内卫生 在外保持公共环境卫生 不践踏草坪 不乱写乱划 不在 放学路上 公交车上 课堂上 参观景点 公共场所嬉戏 打闹 自尊遵守秩序 9 对人热情礼貌 谦虚谨 慎 宽容待人 不允许随便非议他人 积极向他人学习优 点 自觉认识缺点并加以改正 10 要尊敬并帮助 老人 帮助孕妇和残疾人 帮助比自己弱小有需要的人 11 要尊敬老师 关心老师 理解老师 孩子要主动和父 母交流对老师的印象 以及老师对自己的评价等 家长要 主动把孩子在家里学习和生活表现汇报给老师 相互交流 共同做好孩子的教育 本文内容来自好家长网 12 自觉做好时间管理 做时间的主 人 珍惜时间 超时违反承诺时 要自尊接受惩罚 并认 真反思及时改正 惩罚内容全家人共同另行商定并执行 13 不准追星 要崇尚自我 塑造自信 快乐 积极向上 的生活情趣 以上内容 需要全家人根据内容 有选 择性地遵守和执行 孩子执行全部内容 大人执行 1 2 3 4 7 8 9 10 11 12 13 小项内容 例如某个家庭规则的补充规则内容 关于使用电脑和游戏的家庭规则 一 电脑使用功用 电脑只是学习工具 并不是纯粹的娱乐工具 1 主要功能 有应用软件学习 查找资料 网络学习 绘 图制图 写 空间日志 写博客日志 发邮件 网络交 流等 2 辅助功能 应用单机版游戏 应用网 络版游戏等娱乐类功能 二 应用电脑主要使用功能 要求 1 在每日完成课外作业 读外阅读 兴趣 学习等的情况下使用 2 孩子每次用时为 40 分钟 大人根据工作和生活情况酌情而定 3 应用主要 功能不得与辅助功能 游戏 掺杂在一起 违反一次 取 消本周应用电脑辅助功能的机会 三 应用电脑辅 助功能要求 1 对孩子 周日晚至周四晚在完 成家庭作业后 允许应用电脑辅助功能 应用游戏 每周 三次机会 具体安排到哪一天晚上 由孩子自己选择 但 要视全天表现情况 并征得父母同意方可实施 每次 40 分 钟 如有超时 累计超时时间从下次或者以后的应用游戏 时间中扣除 周五晚至周日白天可以用来应用网络游戏两 次 每次时间为 60 分钟 2 对大人 不得在孩子 视线范围内应用电脑辅助功能 做好孩子的榜样 3 大人和孩子皆不能接触暴力或者不健康的游戏 4 在大人监护下 孩子只能浏览规定的网站内容 列出建 议浏览网站类型 四 应用电脑功能时的奖惩条 件 1 当日表现好的时候记一分 累积五分时 可以得到奖励 奖励内容由家长和孩子共同商定 表现好 内容 1 能严格执行电脑主要功能和辅助功能 使用要求 2 上课专心听讲 课后认真完成作 业 3 能够团结同学 热心帮助他人 4 能严格遵守作息时间 自觉做好日常生活中的小事 比如划定的家务卫生区 能整理自己的床铺 能接时吃饭 能自我管理时间 2 当日表现表现的时候扣一分 所扣分从本周奖励分中扣除 累积分不够五分时 不允许 使用游戏功能 直到累积够五分后 表现不好内容 1 违反约定 说话不算数 2 老师反应上课 打闹 不专心听讲 作业错误太多 又不虚心改正等 3 撒谎 不按约定执行 胡乱发脾气 4 不 经请示 私自应用网络游戏等 五 禁止使用电脑 的时间规定 1 为了保证中午能休息好 不允许 中午用电脑 2 不允许带同学或者伙伴来家里应 用游戏 六 电脑使用的监督情况 1 在 好习惯培养初期 以一个月为限 在应用电脑的时候需要 父母陪同 父母可以和孩子共同学习或者共同应用游戏 分享孩子的快乐 建立良好的亲子关系 2 儿子 有义务教父母电脑应用 父母不懂的应向儿子请教 不得 唠叨 说教 3 请儿子来同时监督父母来 共同遵守执行上述规定 六 家庭教育是以 规则 服人 规则既是理 在传统的家庭教育观念中 家长权威往往是影响亲子关系 的一个重要因素 很多时候 家长的权威性 以及随意的 要求和命令会替代家庭规则 这就导致了很多家庭中根本 没有家庭规则 没有家庭规则 再想去培养孩子的良好习 惯 靠什么去约束全家人的行为呢 如果家长没有良好的 品德修养 没有行为习惯养成 最终会导致孩子无法健康 顺利地成长