小学上学期学校教务工作计划20XX年秋

第 1 页 共 7 页 小学上学期学校教务工作计划小学上学期学校教务工作计划 20XX20XX 年秋年秋 慎中实验学校 小学部 20XX 20XX 学年度上学 期 教 务 工 作 计 划 20XX 秋季 我校教务工作将继续坚持以邓小平 理论 三个代表 和 十七大 精神为指导 坚持 科学发展观 紧紧围绕 基础教育课程改革纲要 试 行 以及 小学管理规程 和 福建省小学教学常 规管理的若干意见 试行 依据教委的工作意见 加强了学校内部管理 围绕建设教育强镇 强校为目 标 以 促进每一位教师专业发展 促进每一位学生 个性发展 以师生互动发展推动学校的整体发展 为 核心 以基础教育课程改革的精神 积极开展课程改 革实验 努力提高教学质量 全面推进素质教育 一 加强学科研训 更新教育理念 随着基础教育课程改革的实施 对教师教育教学 的观念已提出了越来越高的要求 而教学中 教师起 着关键作用 教师应更新教学理念 才能适应新时代 新形势的要求 因此 我校将注重各学科的培训活动 特别是新课程科目的培训 1 根据 先培训 后上岗 的原则 学期前利 第 2 页 共 7 页 用网培 影音 教学书籍对各任课教师进行课程培训 8 月 27 日 8 月 29 日 教师都能按质按量完成培 训 开展以 老 带 新 请有经验的 老 教师 对新任科的教师进行培训 互相学习 实现了资深共 享 完成共同学习 共同完善 共同提高的培训目的 本学期 我校将继续安排若干名教师 到先进课改学 校参与学科教学研训或现场研讨 参与式培训等活动 让教师多参与学习培训 教研 利用多种形式 积极 学习新课标 新课程改革的基本理念 并在参与实践 研究和学习中逐步提升到新课程的理解与认同中 2 为了积极推动并配合新一轮基础教育课程改 革 进一步倡导新课程实施的基本路向 创设良好的 教育范围 努力更新教师的教育理论 我校还注重校 本培训 并制定了相应的培训计划 主要围绕如下形 式进行 利用各种教育刊物 集中教师进行培训 利用上级各种有关课改文件 资料对教师进行传达 培训 利用各类课程光盘 磁碟集中有关科目教 师分批分类集中学习 鼓励教师开展公开 示范 研讨课教学 并集中听 评课 聘请有关科目的专 家到校指导 讲座 以 老 带 新 利用结对 子的方式让教师们集思广益 交叉备课 共同交流提 高 定时召开实验年级家长会 注重教师 家长 第 3 页 共 7 页 共同参与研讨 以寻不足之处 积极参与二小等先 进校的课题研究活动 请有经验的本地能师到校讲座 指导研讨 邀请兄弟校 包括二小 教师到校传经送宝 上示范课 讲座 教师结对子等 青蓝工程成 长结对 教师成长结对子 每两周至少互听一节课 集体备课 班主任成长结对子 结友谊班级 小学部 或初中部均可 探寻适宜的小学班级管理 质量 分析会 每半 学期考后召开质量分析会 实事求是 不推卸 多从自身查找不足 不自满 眼光放长远 3 教师能力要提升 除了应加强校本研训 还 应创设注重读书的活动 鼓励教师大胆撰写心得 论 文 学校要为教师成长为骨干教师争取有利因素及条 件 把最新理念带进课堂 提高教育教学质量是本校 人文教育 特色教育的的第一保证 二 注重开展科研 推进课程改革 基础教育课程是一项系统工程 是一项长期的艰 苦工作 我们要把课程改革作为实施素质教育的重要 抓手 坚持质量立校 以学会求知为目标 积极探索 大力展开科学研究 大胆实践 努力构建个性化模式 全面提高教学质量 1 本学期 我校将积极开展每人有一个微形课 第 4 页 共 7 页 题研究 在总结已有实验经验上 更系统搜集整理有 关资料 较有价值的应积极在全校中探讨推广 使课 题研究做实 做好 为申请更高一级课题做好准备 为加大科研力度 拓展课改理念 校长亲自挂帅 亲临教研第一线 深入探究在九年一贯制学校特色下 如何开展好教学研究 如何提高教育教学质量等课题 并用务实成功的方法与经验 带动了其他小课题组的 深入开展 定期教研 及时小结 不定期检查实验教 师的实验是否落实 及时反馈 指导 增强教育科研 的科学性与实效性 2 发挥本校特色 选准突破口 在与中学部的 资源共享下 积极开展新课题实验 努力探索新课标 下的教学规律和方法 使课题研究从文本转向实践 从演绎转向归纳 从理论设计向实践创新 提高课题 研究的实效性 积极开展研究 鼓励教师注重资料积 累 创设自身教改经验 并把一些经验积累积极投稿 于教育刊物中 如此推动学校的科研力量 提高教师 的教育科研能力 学校的教育质量也会得到了提高 3 健全教研组 设立教研能力强 协调能力好 的教师担任教研组长 并定期主持召开教研工作会议 业务学习等活动 本学期 我校的教研组 另外 还 设立了技能组 各教研组既有分工 又要求要合作 第 5 页 共 7 页 既有集中又有零散的课间教研 集中备课等 各教研 组长要求期初制定发教研计划 注重联系实际 有目 标 有主题地如期如实实施 4 本学期 我校在二实等先进课改校的影响及 指导下 将于 10 月 21 日举行互动校课题实验研讨活 动 届时将由吴菲娜教师提供一次现场研讨活动 主 题是 计算 数学 这是教师在较多公开示范 课中较少选择的课题 因此有其检验 交流 探讨及 推广的意义 5 学校领导和全体老师都必须自觉地参与到新 课程改革的实验工作中 深入课堂 了解新课程改革 实施情况 教导主任也要任一门主要科目 亲自带领 教研组长及教师进行新的教学研讨活动 努力改进教 学方法 建立新型的师生关系 使课堂较多体现师生 互动 平等民主参与教与学 学习方式多样化 逐步 相互提高 形成良好教学氛围 要形成较典型的理念 心得 注重平时教学中的点滴 及时做好笔记 手记 资料搜集 整理 形成案例 当然案例要有主题 是 实践中的感悟新理念 三 完善管理制度 确保教学质量 学校教学制度的好坏 关系到学校的教学质量 关系到老师的业务能力 学校的校风 校容 校貌等 第 6 页 共 7 页 因此制定一个合理的制度并不容易 它涉及诸多因素 因此我校 在原有的基础上再加以完善 充实 更新 改进 特别强调了听课制度 要求全体教师认真按功课 表上课 每周随机抽查上课情况 包括准时上课 是 否按功课表上课 课堂质量 教 反思等 并将其列 入教师工作量化考核内容 作为教师评优 评先的一 个内容 要求每位教师学期必须听课 15 节以上 公 开课 1 节以上 教导主任听 20 节以上 注重课堂教学意识 教师要注重向四十分钟要质 量 要效益 树立课课可开放的精神 把学生培养成 合格加特长 的创新型人才 另外还应注重运用现代教育手段 注重电教设备 的使用率 本学期我校要求每位教师课堂教学要尽量 结合现代技术进行上课 使现代化教学技术和传统教 学手段有机结合 为学生学习和发展提供丰富多彩的 教育和有力的学习工具 四 提高综合素质 应战新型课程 课程改革的实施对学校领导 每一位教师 不仅 仅是一种压力 更是一种挑战 因此 只有努力提高 自身综合素质 才能服务于教育教学之中 综合实践 课程 地方课程的实施 更体现着校本教