介绍自己疫情期间网络直播课的做法 网络教学感触深

第 1 页 共 3 页 介绍自己疫情期间网络直播课的做法介绍自己疫情期间网络直播课的做法 网络网络 教学感触深教学感触深 2 月 18 日上午 在工作群里 程校长推荐了郑 淑一老师的郑州博客精华篇 推荐词是 感动是再出 发的动力 和谐是再提高的基础 反思是再进步的关 键 以别样的方式的抵抗疫情 五年级也是棒棒的 我细看了郑老师的片段 读出了她的细心和耐心 还 有办公室同事们的爱心 程校长推荐吴超霞老师的博客精华篇 推荐词是 网络教学时一种特殊形式 怎样让教和学落到实处 大家都在探索 六年级吴超霞老师撰写了一篇不错的 博客 选择其中的片段在此与大家分享 耿书记在下 面伸出三个大拇指 程校长好像没有表达完自己的感 动 又在后面补充到 特殊时期礼赞那些在网络教学 中善于钻研 勇于探索敢于挑战 乐于奉献的老师们 回想自己在 2 月 10 日开学前 自己录制微课 没有教材 怎么办 优教信使上的课件怎么能让学生 看到 我的声音 学生听着会有什么效果 学校疫情 值班 教导处工作 宣传 语文教学 博客 党建云 学习强国 坚持阅读 练毛笔字 家务等一系列问题 第 2 页 共 3 页 缠绕在心头 弄得自己手忙脚乱 一时理不出头绪 还好 第一课分的任务是杨万里的 宿新市徐公店 我家里有专门给女儿买的小黑板 我可以发挥自己字 迹的优势 把古诗书工工整整写出来 从题目的理解 到作者的简介再到示范读古诗 给学生讲读古诗的节 奏 熟读基础上 试着结合注释理解句子 我把古诗 以故事的形式讲给学生听 录制了 6 分钟 可是不能 够发到年级群里供大家用 占得空间太大了 我可是 录了六遍啊 还是在晚上家人们休息后做的 无奈 只好录制 5 分钟 还是传不上 4 分钟 还不行 3 分钟 还不行 我简便的不能再简便了 改成用课件 吧 家中的电脑网络多次转圈圈 害怕耽误孩子们时 间 影响效果 于是决定改成两分钟 录成两段 这 回成功了 我长长出了一口气 深夜 12 点了 躺在 床上 感觉优点是可以看到古诗 听到了老师的范读 不足的是 我知道教师中的高手已经利用钉钉直播了 我的学生没有教材 听了五分钟课不满足 我还要积 极给学生推荐省教育厅推出的 名校同步课堂 并 在四年级群中发送我家河南有线电视的同步课堂页面 真有点对不住孩子们 第二天 我们学校商量决定以名校同步课堂为主 下午老师在线上答疑解惑 我在钉钉上尝试了五六次 第 3 页 共 3 页 通过新手体验群 结合李校长推荐的学习钉钉直播材 料 感觉有点门儿了 感觉自己进步了 想一想中国 目前的严峻形式 给孩子们线上传授点知识是老师的 挑战 老师必须想办法解决 看到群里热闹的场面 渐渐心中都有了定力 学生也不会吗 教学相长 大 家一起学习 一起尝试 多练几遍 肯定有收获 假期中自己学会了制作美篇 又参加了多次的云 视讯 又下载了优教信使和钉钉 和大家一块摸索 一块都钻研 一直进步着 这个特殊时期 我深深体会到了集体的力量 相 互帮衬 随时提醒 各有所长 责任担当 各负其责 各司其职 尽心尽力 值班值守 感恩领导 正确航 向 教学在摸索中前行 在交流中互助 在实践中获 得 在落实中发现 在反思中进步 在阅读中润泽身 心 在疫情防控中激发斗志 在比学赶帮超中凝聚嵩 小力量 政教保驾护航 后勤做好保障 每日消杀 排查上报 物资到位