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文档简介
统编版2019-2020年九年级上学期语文期末专项复习专题12:写作B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 写作题 (共20题;共96分)1. (5分)阅读下面的文字,按要求作文。河的此岸暗自叹息“我相信,一切欢乐都在对岸。”河的彼岸一声长叹:“唉,也许,幸福尽在对岸。”请根据上述材料的含义,写一篇600字至800字的文章。注意:1.题目自拟,立意自定;2.除诗歌,文体自选;3.不得抄袭、套作;4.文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。2. (5分)写作阅读下面的文字,根据要求作文。燕子来了,记起了那年的春天;叶子落了,记起了曾经的苦涩;花儿开了,记起了昨日的风雨;稻谷黄了,记起了父辈的汗水;风儿翻动书页,记起了老师的教诲;默诵中考的誓词,记起了一千个日夜的奋斗与蹉跎请以“不会忘记”或“又一次忆起”为题,写一篇文章。要求:诗歌除外,文体不限;文体自选,不少于600字;文中不得出现真实的地名、校名、人名。3. (5分)阅读下面的文字,按要求作文。在人类发展的历史长河中,从古至今有许名名垂千古的人物:屈原、曹操、陶渊明、苏轼、蔡元培、邓稼先、贝多芬他们有的心怀祖国,有的胸怀大志,有的淡泊名利,有的乐观旷达他们不乏才情,挥洒才干。活出真我性情,亮出真我风采。请以“假如我与 生活一天”为题,写一篇记叙文。要求:自选一位名人,展开想象,叙述和他(她)在一起的故事,写出人物的风貌和你的情感。600字左右,不要出现含有考生个人信息的人名、校名、地名等。4. (5分)从下列两题中任选一题作文。题一:请以“那件小事真不小”为题目,写一篇作文。题二:阅读下面材料,自选角度,自拟题目,写一篇作文。人生最痛苦的事,莫过于不断努力而梦想永远无法实现,而我们的人生正是如此。令人欣慰的是,我听见时间长廊另一端有个声音说:“也许今天无法实现,明天也不能。重要的是,它在你心里。重要的是,你一直在努力。”选自马丁路德金自传要求:先在答题卡上所选题号后的括号内打“”,然后再作文。立意自定,文体自选(除诗歌外),不得套作,不得抄袭。字数不少于600字。文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。5. (5分)在2019感动中国2018年度人物颁奖台上,有勇斗歹徒的退伍军人吕保民;有分毫积攒千万捐赠的老人马旭;有中国民航英雄机长刘传健;有六年坚守扶贫一线的基层干部张渠伟;有两弹一星功勋程开甲等等,他们的事迹感人肺腑,撼人心魄,发人深省,启人心智在你所认识或所了解的人或物中,他们也有着令你情不自禁为之震惊、为之折服、为之崇敬、为之讴歌的事迹,从而让你变得坚韧而强大,真诚而善良,睿智而奋发。那么就让我们向他们深深地致敬吧! 请以“向你致敬”为题,写一篇不少于600字的文章。要求:内容自选,立意自定,请你打开思路,选择熟识的人、事、物、景、情作文,表达自己的真情实感。文章不少于600字,诗歌不少于20行。不得抄袭。不得出现生活中真实的地名和人名。6. (5分)阅读下面的文字,按要求作文。一朵太阳花,生命极其短促,朝开夕谢,每天都有一批成熟了的花蕾在等待开放。日出前,它们包裹得严严紧紧,可是一见到阳光,就即刻开放待到夕阳沉落时,花瓣儿收缩起来,这批花便不再开放。第二天,迎接朝阳的将完全是另一批新的、成熟了的花蕾。开完的太阳花并不消沉。在完成开花之后,它们腾出空隙,将承受阳光的最佳方位,让给新的花蕾,自己则闪在一旁,聚集精华,孕育后代。待到秋霜肃杀时,它已经把银粒一般的种子,悄悄地撒进泥土。第二年,冒出的将是不计其数的新芽。上面的材料引发了你怎样的联想与思考?请写一篇600字到800字的文章。【注意】题目自拟,立意自定。除诗歌外,文体自选。不得抄袭、套作。文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。7. (5分)生活中总有一些画面,挥之不去:徜徉于流转的四季,与自然对话,心灵会纯净安宁;遨游于书籍海洋,与经典神交,思想会丰富深邃;驻足于感人的场景,与美好相拥,性情会豁达阳光亲友团聚,欢快温馨;书画相伴,闲适舒展运动竞技,热烈奔放一帧帧撩拨心弦的画面,让我们沉醉、流连请以“这样的画面,让我 ”为题目,写一篇600字以上的记叙文。先将题目补充完整,可填上:难忘、激动、幸福、温暖然后选择具体的场景,做到内容具体,语句通顺,表达真情实感。8. (5分)根据下列提示,按要求作文。在我们成长过程中,有过许多撩拨心弦的记忆:亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶这些记忆如同呵护的春风,关爱的雨露,友善的阳光,滋养着我们心灵的成长和心智的成熟。请根据你对上述文字的理解,结合你 的生活经历和体验,以“成长路上的阳光”为题,写一篇作文。要求:选择你最擅长的文体,结合你最熟悉的生活,抒发你最真挚的情感;不得抄袭,不得套作,用规范汉字书写;文章中不得出现真实的校名、姓名;不少于600字。9. (5分)请从下面两题中任选一题作文。题一:人生就是有这样的错觉:逝去的总是美好的,拥有的总是缺憾的,于是,在眺望昨日的背影时,眼里只有烦恼的身影来来回回。我们该何去何从,我们该如何选择呢?不必对小事斤斤计较,我们的生活需要青春正能量。(“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。)请以“我身边的正能量”为题,写一篇文章。题二:阅读下列材料,自选角度,自拟题目,写一篇文章。材料一:天时不如地利,地利不如人和。(孟子)材料二:一只蚂蚁来搬米,搬来搬去搬不动;两只蚂蚁来搬米,身体晃来又晃去;三只蚂蚁来搬米,轻轻抬进洞里去。材料三:一个臭皮匠,没张好鞋样;两个臭皮匠,遇事有商量;三个臭皮匠,顶个诸葛亮。要求:立意自定,文体自选(除诗歌外),不得套作,不得抄袭。不少于600字。文中不得出现真实的班级名、人名等。10. (5分)阅读下面的材料,按要求作文。 不要总以为远方才有风景,其实风景无处不在。我们往往在行色匆匆中错过许多动人的风景,只要我们用一颗热爱生活的心去观察,用一颗充满诗意的。去欣赏,用一颗细腻敏感的心去感悟,就会发现最美的风景就在我们身边。请以“风景就在身边”为题目,写一篇作文。要求:除诗歌外,文体不限,可以记叙经历、抒发感情、发表见解等;字迹工整,书写规范,不少于600字;文中不要出现真实的人名、地名。11. (5分)作文一:根据要求作文。古人云“知行合一”、“知易行难”,“知者”可贵,“行者”更可贵。“行者”,用行动诠释生活的意义,用行动抒写生命的美丽。鲁迅以直面人生的呐喊唤起民众的觉醒,“我”以满腔的热情帮助迪龙实现生命的蜕变,而面临危机的美丽汉语需要我们用行动去拯救。当我们抱怨环境脏乱时,我们为什么不俯下身去?当我们接受善意的微笑时,为什么不报以同样的微笑?当我们自怨自艾时,为什么不走向更广阔的世界行动,就在举手之间。做一个“行者”,行动着,感悟着,收获着请以做一个“行者”为题写一篇文章。作文二:阅读下面的材料,自拟题目,自选角度,写一篇文章。初三时,第一天上生理卫生课,老师就在教室后面的墙上挂了一幅人体解剖图,图上标明了重要的骨骼、肌肉的名称和部位。整整一个学期,那幅图都挂在那里。临近期末的一次考试,我们一走进教室,那幅解剖图便被老师收起来了,而整张试卷也只有一道试题:列举人体主要骨骼的名称和部位。我们几乎异口同声地提出抗议:“老师没有讲过,我们也从来没有学过。”“这不是理由。”老师微笑着说,“那些知识已经挂在墙上好几个月了。”我们勉强答了一会,便草草交了卷。“请同学们永远记住,”老师忠告我们,“学习不仅仅是学别人告诉你的东西。”作文要求:(1)选择你最擅长的文体,表现你最熟悉的生活,抒发你最真挚的情感。(2)认真书写,力求工整、美观。(3)文中不要出现真实的校名、人名。(4)不少于600字。12. (5分)(2016潍坊)阅读下面的文字,按要求作文。一次国际自行车比赛中,信心满满、志在获奖的纳瓦罗始终无法超越技高一筹的埃斯特万,只能使出浑身解数,奋力追赶。正当他无能为力的时候,埃斯特万自行车爆胎了,只能扛着车跑。这时,奇怪的一幕出现了,纳瓦罗放缓了车速,紧跟在埃斯特万身后。结果,埃斯特万获得了铜牌,纳瓦罗与奖牌失之交臂,而后来居上的选手分获金、银牌。请根据读后的感悟和联想,写一篇不少于600字的作文。要求:题目自拟,立意自定;除诗歌外,文体不限,文体特征鲜明;不要脱离材料内容及含意的范围;不得抄袭,不得套作;文中不能出现真实的校名、人名等信息。13. (5分)写作。理解下面的材料,自选角度,自拟题目,写一篇文章。章鱼面临敌人攻击咬住不放时,它会向敌人喷墨、变色,仍然无效时,它会不假思索的收缩肌肉,切断其中的触角逃亡而去。海豹原来群居在海岛上,栖息于岩石,但潮水来了,无立足之地,由陆居变为水居,全身作了调适与演化,它不但学会了游泳,还精于潜水。金鱼在宽广的池中不知道有多逍遥,但屈身鱼盆或者鱼缸后,由于转身不便,它会自动瘦身,鳍也变小了要求:除诗歌外,文体不限。600字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。14. (5分)作文以下两题,任选一题按要求写一篇作文。(1)与的对话要求:空白处可任意填写。如:时间、历史、未来、环保、人口、科学、自然,还可填奶奶、妈妈、老师、同学,还可填风、雨、沙尘暴,还可填三毛、余秋雨、鲁迅、司马迁、杜甫等。文体不限,不少于600字。(2)阅读下面材料,根据要求作文。这是一片起伏的灌木丛生的原野,灌木上结着鲜红的大小不一的浆果。有一天,三个年轻人从这走过,被这繁星般美丽的浆果吸引住了。他们约定,从小路的起点到终点,每人摘一枚浆果,看谁摘取的最大。当然,每人只能有一次采摘的机会,而且只能一直朝前走,不能走回头路。假如你是其中的一个年轻人,你怎样摘到一颗较大的浆果?这一段路途的经历对你的人生有什么启示?要求:根据材料,自选角度写一篇作文,文体不限,不少于600字。15. (5分)作文:曹文轩从他在北大任教的故事中,发出了这样的心声:“教师的责任感似乎与生俱来,不做教师,你一辈子感觉不到,而你只要一做教师,它就会自动跳出来抓住你的灵魂。”对于“责任”,不同年龄、身份、职业的人有不同的感受。请你写一封信,跟你的父母家人或者老师、同学、朋友分享一个关于“责任”的故事。要求:字数不少于600字。文中不能出现真实姓名、学校名。16. (5分)阅读下面的文字,按要求作文。第一样事,我要教你们勇敢地笑啊/君不见,柳条儿见了我笑弯了腰啊/石狮子见了我笑出了泪啊/小燕子见了我笑斜了翅膀啊第二样事,我还要教你们勇敢的笑/那旗子见了我笑得哗啦啦地响/只要旗子笑,春天的声音就有了/只要你们笑,大地的希望就有了(郑愁予雨说选段)生活需要笑声,逆境厄运时更需要勇敢的笑。对此,你有怎样的生活经历或感悟,请根据你对材料的理解,任选一个角度,自定立意,自定文体,自拟标题,写一篇不少于600字的作文。17. (5分)阅读下面文字,按要求作文:有多少人,难以忘怀;有多少事,可以重来。精彩的瞬间,美好的恒久,点亮了我们生命的星空。还记得吗?曾经关爱你的那个人,温暖你的那件事,愉悦你的那道景,感动你的那份情那眼神、那微笑、那陪伴、那鼓励都定格在你的心灵深处。请以“那时,那”为题,写一篇文章。要求:请先将标题补充完整;文体不限(诗歌除外),字数不少于600字;文中不得出现真实的人名、班级。18. (5分)以下文题,任选其一。作文一题目:那一次,我流泪了作文二题目:忘不了,那 的时刻(在横线上填上合适的词语,如快乐、幸福等)作文要求:选择你最擅长的文体,表现你最熟悉的生活,抒发你最真挚的情感。认真书写,力求工整、美观。文中请不要出现真实的校名、姓名不少于600字。19. (5分)(2016长春)阅读下面材料,选择一个角度,自拟题目,写一篇文章。齐白石作画,喜欢题“白石老人一挥”几个字,给人的印象好像是画得很快。其实,齐白石在任何时候作画、写字都是很认真很慎重的,并且是很慢的,从来就没有信手一挥过。齐白石坚持每天作画,他一辈子只有两次十天没画画。有一次是他害了大病,躺在床上10天不能起来。第二次是他母亲去世,悲伤过度,10天没有动笔。他曾说,天道酬勤,要相信大自然的规律是有益于勤劳的人的。认真严谨、勤奋克己、持之以恒,伴随了白石老人不平凡的一生,也是他留给我们的精神营养。作文要求:表达真情实感;文体不限,诗歌除外;认真书写,力求工整、美观;文章不得出现真实的校名、姓名;不少于600字。20. (1分)作文人生是条路,漫长而曲折。回首你的人生之路,放眼他的人生之路,你
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