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纪昌学射 教材分析 纪昌学射 一文是人教版四下第 29 课的一则寓言故事 这 则寓言故事选自 列子 汤问 讲的是纪昌拜飞卫为师学习射箭 飞卫告诉他先要下功夫练眼力 一是 眼睛要牢牢地盯住一个目标 不能眨一眨 二是 练得能够把极小的东西 看成一件很大的东西 纪昌一一照做 等练好了眼力 飞卫才开始教他开弓放箭 后来 纪昌成了百发百中的射箭能手 故事以生动的事例阐明了无论学什 么技艺 都要从学习这门技艺的基本功入手的道理 教学目标 1 正确 流利 有感情地朗读课文 2 联系有关词句 体会人物的品质 感悟到 学习要练好基 本功 的道理 教学重难点 1 整体把握课文内容 理解寓言的寓意 2 结合重点语句 体会人物品质 教学过程 一 一 谈话谈话激趣激趣 和同学们谈谈 寓言故事是文学作品的一种体裁 常带有讽刺 或劝戒的性质 用假托的故事或拟人手法说明某个道理或教训 寓 有 寄托 的意思 回忆以前学过的寓言故事 二 二 故事故事导导入 引出入 引出课题课题 老师先给大家讲一个故事 古时候 他决定向飞卫学习射 术 引出寓言故事 纪昌学射 板书课题 指导读法和写法 齐读课 题 三 三 初初读课读课文 整体感知文 整体感知 1 请同学们打开书 用自己喜欢的方式自由读课文 想一想文 章主要讲了一件什么事 2 用老师所给的提示说主要内容 最后 纪昌练的怎么样 他 为什么能取得成功 四 四 研研读课读课文 体会情感文 体会情感 1 学习第一次练眼力 自由读文章的第 2 自然段 找出最令你感动的句子 也可以 在旁边写一写自己的感受 纪昌练到如此程度 让我们感到惊叹 佩服 下面 让我们 去他家里看看他是怎么练习的 播放织布视频 了解梭子织布的轨迹 请学生亲身体验 谈 体会 练习生活理解 注视 体会纪昌的坚持不懈和认真刻苦 想象纪昌在两年的练习中可能会发生什么事情 练习朗读 理解 相当到家 情景对话 过渡到第二次练眼力 2 学习第二次练眼力 总结学习第一次练眼力所运用的方法 学生合作学习 学生谈感受 重点感悟最后一句话 指导朗读 五 五 总结总结寓意 升寓意 升华华情感情感 1 回顾课文 进行小结 飞卫为什么让纪昌这样做 2 讲 纪昌贯虱 的故事 3 看来 想要练好射箭的本领 先要练好眼力的基本功 学生 运用句式谈自己的体会 4
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