中小学创新无人机教育.docx

科技服务教育，智能引领未来 中小学创新无人机教育 - 引用无人机技术教学无人机在STEAM在线看来是一种成人的奢侈玩具，而且在涉及安全和隐私方面备受争议，但如今无人机在STEAM教育方面正在发挥越来越大的潜力。当下创客教育的新方向和新思路，在创客教育从0到1的时代得到升级：首先，要让来自家庭、社会等的力量为学生提供创客渠道，让每个地方都有可能成为创客空间；其次，要以开源的心态开展社群化的创客教育课程，使人人都能成为创客；再次，联盟的成立可以促进体制内外的创客们一起愉快的玩耍，为创客教育做贡献。无人机创客空间的建设意义1. 无人机创客教育可以锻炼学生实践动手能力学生亲手拆解、组装机械零件、联通导线、安装部件等活动锻炼学生的手指灵活性，刺激大脑的发展。可以为培养未来的能工巧匠打下基础。此外无人机需要编写控制代码，分析解决实际中的问题，这能培养学生计算机操作能力。同时学生能够掌握更多的知识、方法，逐渐的培养对科学技术的兴趣。2. 无人机创客教育可以培养学生克服困难的能力无人机综合了信息技术、各种传感器、机械、电子、控制等多个学科知识。拼接一台无人机对学生来说是个巨大的挑战，学生通过查阅各种无人机知识、克服组装无人机中的各种问题。这将能有效的培养学生克服问题，越挫越勇的能力。3. 无人机创客教育可以培养学生团队工作能力目前多种集成计算机语言、通信、网络、传感技术、自动化技术、人工智能一体的无人机出现，需要学生之间通力配合才能解决问题，如何发挥团队作用、如何体现个体价值，能充分的在无人机创新中体现。4. 无人机创客教育可以培养学生创新的能力无人机创新活动，学生提供了全面接触、学习信息科技，理解信息科技内涵的智能化学习平台，有利于中小学生信息素养、想象力、创造力的全面提高。无人机完全靠学生运用自己的聪明才智去制作，有利于培养学生的开放性思维。紫光科学无人机支持自主拼装，学生可根据教程，自己动手拼出无人机。图形化编程，能提高学生逻辑思维能力、分析问题和解决问题的能力。学生通过配套课程学基础、学组装、学调试、学操控，学编程、玩特技“五学一玩”由浅入深掌握无人机技术，加深学生对科学的理解。 无人机基础技术：介绍无人机历史、分类、应用、系统构造、原理、机械结构、电机、电调、飞控等各种传感器技术;地面站系统;为学生的创新能力、创造发明等打下基础。 无人机组装技术：学生亲手拆解、组装机械零件、联通导线、安装组件等活动锻炼学生的手指灵活性，刺激大脑的发展。通过教程组装无人机配件，DIY一架自己的无人机;锻炼学生的实践动手能力、协作能力、创造能力。 无人机调试技术：地面站调试、飞机硬件调试、简单程序调试;锻炼学生的思维。 无人机操控技术：无人机的操控训练，可以锻炼眼、手、大脑动作协调一致。通过操控训练，充分训练小孩的协调性、开发小孩右脑、培养小孩专注精神与耐心。有助于训练小孩的坚定的性格。 无人机编程技术：学习无人机程序逻辑、控制算法、编写控制代码，分析解决实际中的问题，能培养学生计算机操作能力，帮他们掌握更多的知识、方法，逐渐地培养对科学技术的兴趣。同时还能帮助学生提高逻辑思维能力、规划能力，分析问题和解决问题的能力。 玩转无人机特技：“定点悬停”、 “精准降落”、“飞越障碍”、“穿越龙门”、“空中花样”、“空飞接力”、“空翻360”，通过飞行竞