数学北师大版八年级下册《平行四边形的判定》第一课时.doc_第1页
数学北师大版八年级下册《平行四边形的判定》第一课时.doc_第2页
数学北师大版八年级下册《平行四边形的判定》第一课时.doc_第3页
数学北师大版八年级下册《平行四边形的判定》第一课时.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

平行四边形的判定教学设计贺兰四中 杨燕荣一、 教学目标1. 在探索平行四边形的判定条件中,理解并掌握用边来判定平行四边形的方法。2. 会用平行四边形的判定定理解决问题。二、 教学重点、难点重点:平行四边形的判定定理的探究。难点:平行四边形的判定定理的应用。三、 教学课时第一课时四、 教学过程(一) 温故知新1. 平行四边形的性质有哪些?2. 平行四边形的定义是什么?(二) 合作探究BDAC1. 明晰:平行四边形的判定定理一两组对边分别平行的四边形是平行四边形几何语言:ABCD,ADCB 四边形ABCD是平行四边形2. 活动一工具:两对长度不等的卡纸条动手:能否用这四根纸条摆成一个平行四边形思考:你能说明你摆成的四边形是平行四边形吗?BDAC3.证明定理二已知:四边形ABCD, AB=CD,AD=BC求证:四边形ABCD是平行四边形4.得出结论BDAC明晰:平行四边形判定定理二两组对边分别相等的四边形是平行四边形。几何语言:AB=CD,AD=CB 四边形ABCD是平行四边形5. 活动二工具:一对长度相等的卡纸条动手:(1)将两根纸条重合。(2)将其中的一根纸条向斜上方平移一定距离。(3)将这两根纸条的四个端点相连恰好是一个平行四边形吗?思考:你能说明你摆成的四边形是平行四边形吗?BDAC6.证明定理三已知:如图,在四边形ABCD中,AB=CD,ABCD。求证:四边形ABCD是平行四边形7.得出结论明晰:平行四边形判定定理三一组对边平行且相等的四边形是平行四边形。BDAC几何语言:AB=CD,ABCD 四边形ABCD是平行四边形或AD=CB,ADCB 四边形ABCD是平行四边形(三)应用新知例1.已知:如图,在四边形ABCD中,B= D, 1= 2.求证:四边形ABCD是平行四边形.ABCD122. 如图,E、F是四边形ABCD的对角线AC上两点,AF=CE,DF=BE,DFBE.求证(1)AFD CEB;ABCDEF(2)四边形ABCD是平行四边形。3. 已知:如图,在平行四边形ABCD中,点E、F分别是AD和BC的中点。 FECDBA求证:四边形BFDE是平行四边形。(四)课堂

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论