北师大版九年级上册数学《认识一元二次方程》说课稿_第1页
北师大版九年级上册数学《认识一元二次方程》说课稿_第2页
北师大版九年级上册数学《认识一元二次方程》说课稿_第3页
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第 1 页 共 3 页 北师大版九年级上册数学北师大版九年级上册数学 认识一元二次认识一元二次 方程方程 说课稿说课稿 一 说教材 1 本课在在教材中的地位和作用 认识一元二次方程 是北师大版九年级上册第 二章第一节的内容 主要使学生了解一元二次方程的 概念 掌握一般式 ax2 bx c 0 a 0 及相关的概 念 并会应用一元二次方程概念解决一些简单题 目 本节内容也是学生学习一元二次方程解法的基础 是中学数学概念教学的主要内容 在初中代数中占有 重要的地位 实数与代数式的运算 一元一次方程是 学习一元二次方程的基础 通过一元二次方程的学习 可以对上述内容加以巩固 同时 一元二次方程也是 以后学习 函数 高次方程 二次曲线等内容 的基 础 本节课是一元二次方程的概念 是通过丰富的实 例 让学生建立一元二次方程 并通过观察归纳出一 元二次方程的概念 2 教学目标 知识与能力 使了解一元二次方程的概念 一般式 ax2 bx c 0 a 0 及其派生的概念 第 2 页 共 3 页 应用一元二次方程概念解决一些简单题目 过程与方法 通过探究实际问题来发现新知 培养学生的观察 能力和思维能力 通过探索方程的解的过程 发展学 生估算的意识和能力 情感态度与价值观 通过生活学习数学 并用数学解决生活中的问题 来激发学生的学习热情 通过对一元二次方程概念的 教学 培养学生严谨的科学态度 让学生体验数学的 简洁 对称 和谐等美的特征 3 教学重点 一元二次方程的概念及其一般 形式和一元二次方程的有关概念并用这些概念解决问 题 4 教学难点 正确理解和掌握一般形式中的 a 0 项 和 系数 二 说教法 本课我主要以 复习提问 创设情景 引导探 究 类比归纳 拓展延伸 为教学主线 教学方 法以小组讨论法 讲解法 练习法为主 启发和引导 贯穿教学始终 通过学生小组讨论 师生共同研究探 讨 体现以教师为主导 学为主体 练为主线的教学 过程 第 3 页 共 3 页 三 说学法 学生在七年级已学过一元一次方程的概念 经历 过由具体问题抽象出一元一次方程的过程 学生在八 年级已学过二元一次方程组的概念 经历过由具体问 题抽象出二元一次方程组的过程 学生已理解了 元 年级已学过二元一次方程组的概念 经历过由具体问 题抽象出二元一次方程组的过程 学生已理解了 元 和 次 的含义 具备了学习一元二次方程的基本技 能 在相关知识的学习过程中 学生已经经历了很多 合作学习的过程 具有了一定的合作学习的经验和数 学思考 具备了一定的合作与交流的能力 根据学 生的学习基础和认知
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