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文档简介
专业教研室 王万利,有机磷杀虫药中毒,视频-有机磷杀虫药中毒,课堂目标,专业目标,社会目标,方法目标,1.能说出有机磷杀虫药中毒的发病机制与临床表现2.能对有机磷农药杀虫药病人进行病情评估、救治与护理,1.能运用相关知识对有机磷杀虫药中毒病人急救处理护理2.能运用多途径收集资料,培养资料进行整理的能力,1.培养学生团队协作、交流、发现问题的能力2.培养学生的急救意识及爱伤精神,课前作业完成情况,检 查,小组内两两讨论,?!,!?,搭档间互相检查基础在线题的完成情况和正确性,用红笔互相纠错。,!?,小组共同讨论疑难问题,组长 统计 对学后仍然存在的疑难问题,组长 主持 对疑难问题展开小组交流讨论,时间:8分钟,教师矫正点评,就存在问题进行解析,小组间交换批改基础在线题,(一)填空题1.有机磷杀虫药的中毒机制主要是 。2.有机磷杀虫药中毒的临床主要表现为 、 、 三大主症,特殊临床表现有 、 和 。3.有机磷中毒解毒剂应用原则为 、 、 、 用药。4.有机磷杀虫药中毒病人呼吸带有特殊的 气味。5.有机磷杀虫药中毒程度分为 、 、 。,抑制体内胆碱酯酶活性,毒蕈碱(M)样症状,烟碱(N)样症状,中枢神经系统症状,中间型综合征,迟发性多发性神经病,中毒后“反跳”,早期,足量,“蒜臭味”,重复,联合,轻度中毒,重度中毒,中度中毒,基础在线题,基础在线题,(二)选择题不定项1.急性有机磷杀虫药中毒的烟碱(N)样症状包括( )。A.多汗、流涎 B.尿频、大小便失禁C.瞳孔缩小 D.心率减慢E.肌束震颤 2.敌百虫中毒时应禁用( )洗胃。A.牛奶或蛋清水 B.液体石蜡C.清水或生理盐水 D.碳酸氢钠溶液和肥皂水E.1:5000高锰酸钾液,E,D,3.以下不是阿托品化指征的是( )。A.瞳孔较前扩大、口干 B.皮肤干燥C.心率增快(90100次分) D.体温正常E.谵妄、躁动4.常有的抗胆碱药为( )。 A.氯磷定 B.碘解磷定 C.阿托品 D.双复磷 E.安定,C,E,基础在线题,小组总动员-中毒急救演练,要求:1.积极学习学材,进行情景设计和抢救流程的讨论,小组合理分工,进行小组内分角色预演。(不超过40分钟)2.演示内容包括:主要临床表现,抢救措施(你根据自己你的要求设定)3.每组同学做好上台进行急救演练的准备。(分角色进行扮演),大 展 示,随机抽组上台进行学生急救演练,基本要求:1.急救处理措施正确合理。2.分工合理,团结协助。3.护理措施得当,有爱伤观念。4.不超过6分钟。 风采展现:1.有急救意识,急救措施快、准。2.医患沟通良好。,大 展 示,同学点评,认真观察,进行补充、点评、质疑与拓展。,大 展 示,教师点评,评定正确性、学生的参与度。,乙酰胆碱,信使,生理功能,乙酰胆碱酯酶,有机磷杀虫药,磷酰化胆碱酯酶,堆积,有机磷杀虫药怎样引起中毒?,中毒机制,抑制胆碱酯酶活性,有机磷杀虫药中毒有哪些表现?,腺体分泌亢进:平滑肌痉挛:瞳孔缩小:心血管功能抑制:,肌束颤动、牙关紧闭抽搐、全身紧束压迫感,肌力减退和瘫痪,呼吸肌麻痹,呼吸衰竭,轻者:头晕,头痛,情绪不稳重者:抽搐昏迷严重者:呼吸、循环中枢抑制而死亡,有机磷杀虫药中毒有哪些表现?,重度中毒,头晕,头痛,恶心,呕吐,出汗,胸闷,视力模糊,无力等,瞳孔可能缩小。,中度中毒,轻度中毒,除上述以外,肌束震颤,瞳孔缩小,轻度的呼吸困难,大汗,流涎,腹痛,腹泻,步态蹒跚,神志清楚或模糊,血压可以升高。,除上述以外,神志不清,昏迷,瞳孔针尖大小,肺水肿,全身肌束震颤,大小便失禁,呼吸衰竭。,5070%,3050%,30%,病情判断-中毒程度判断,临床表现,实验诊断,诊 断,救治与护理,1.立即终止接触毒物2.清除尚未吸收的毒物3.促进已吸收毒物的排出4.解毒治疗5.保护重要脏器及对症支持治疗6.护理,1.立即终止接触毒物立即脱去被污染的衣服。2.清除尚未吸收的毒物冲洗:用肥皂水(敌百虫中毒者禁用)或清水清洗。洗胃:口服中毒者反复洗胃,重症患者可留置胃管。清水2碳酸氢钠(敌百虫忌用)1:5000高锰酸钾(对硫磷忌用)导泻:硫酸钠或硫酸镁3.促进已吸收毒物的排出。利尿、吸氧、血液透析,救治与护理,救治与护理,胆碱酯酶复能剂:对恢复胆碱酯酶活性,对抗肌颤肌无力,肌麻痹有效,应早期应用,在形成“老化酶”之前使用。,合并,重复,尽早,足量,使用原则,应用阿托品的观察和护理,有机磷杀虫药施药规范,某村王某,女,3岁,平时体健。今天下午突然恶心、呕吐数次,随之抽搐而昏迷,急诊入院。查体:唾液过多,心率缓慢,瞳孔缩小,呈浅昏迷状态。可能的诊断是( ),有机磷中毒,达 标 测 评-抢答题,X 型题1 有机磷农药中毒的早期症状以下列哪些系统为主( )A 呼吸系统 B 循环系统 C 消化系统 D 泌尿系统 E 神经系统,达 标 测 评-抢答
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