大班音乐活动《梦幻溪》公开课教案及教学反思_第1页
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第 1 页 共 4 页 大班音乐活动大班音乐活动 梦幻溪梦幻溪 公开课教案及教公开课教案及教 学反思学反思 一 活动目标 用各种肢体语言和道具感应乐句和 AB 曲式 模 唱唱名旋律 二 活动准备 飘带 唱名旋律卡 CD 钢琴等 三 教学队形 圆形站 围圈坐 四 活动的重点难点 重点 感应音乐 AB 曲式 难点 模唱唱名旋律 五 活动过程 一 感应乐句 1 教师弹琴 幼儿以肢体 手 脚 肩或两个 人合作 画出乐句的长度 并且数出拍数 二 故事引导 当圆圆和溜溜玩的正高兴时 突然想起水滴婆婆的叮咛 便急急忙忙的往梦幻溪的 方向前进 三 感应乐句 1 聆听 老师轻哼旋律 学生静静聆听 第 2 页 共 4 页 2 手之舞 A 段手臂飘点出旋律之高低 B 段在四周的空间画出 4 个乐句 3 飘带之舞 A 段聆听老师哼唱唱名旋律 B 段在四周的空间画出乐句的线条 四 感应曲式 1 全体围圈 A 段模唱唱名旋律 B 段以飘带划船或画出代表乐句的四个涟漪 2 两人一组共持一条彩带 A 段面对面模唱唱名旋律 B 段以彩带划船画出代表乐句的四个涟漪 大班音乐活动 梦幻溪 第二课时 一 活动目标 继续感应乐句 并使用乐器感受音乐的 AB 曲式 二 活动准备 游戏书扩大图一张 沙棰 铜碰钟 彩带等 三 教学队形 自由走 分两组半圆形坐 四 活动的重点难点 重点 幼儿通过道具表演感受音乐的乐句 难点 能分辨乐曲 AB 不同曲式 并用舞蹈表现 出 AB 不同曲式 第 3 页 共 4 页 五 活动过程 一 故事导入 小水滴们乘着小青蛙的荷叶船 顺着梦幻溪经过了一片美丽的森林 最后终于到了嘉 年华会的会场 二 感应乐句 1 律动 1 幼儿手持沙棰 随乐句倾斜 感应乐句 2 感应两个小节的乐句 两个 6 拍 每 2 小节换拍肢体部位 走 2 小节换方向 一人 两人牵手 换伴 1 音乐与舞蹈的演出 1 幼儿分成两组进行表演 A 段 铜碰钟伴 奏 B 段 用彩带做划船动作 2 两人一组 拿一条彩带划船 A 段 左右 摇晃 B 段 一前一后随乐句划船 三 动动手 滴画 1 老师示范 2 幼儿在 A 段音乐轻晃纸张 与同伴交换 B 段滴上不同的颜色 四 完成幼儿游戏用书 第 4 页
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