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精品文档 1欢迎下载 通达小学校 2016 2017 学年度下学期 教教 学学 设设 计计 课题 第 14 课 贝字 底 课型新授课时1 教学目标 理解掌握贝字底的书写方法 认识带贝字底字的形体特征 掌握贝字底与字上部的合 理搭配 了解 贝 在篆 隶 草 楷 行五种书体中的形态变 化与特征 了解 贝 字本义 了解 贝 字在隶 草 楷 行诸 体中的异同 了解 章法 相关知识 教学重点认识带贝字底字的形体特征 教学难点掌握贝字底与字上部的合理搭配 教学准备笔墨纸砚 教学过程及方法 学生活动及 设计意图 精品文档 2欢迎下载 一 复习 复习正确的坐姿 头正 身直 脚平 两臂自然打开 复习五指执笔法 指实 掌虚 掌竖 管直 二 导入新课 今天学习贝字底的写法 在学习之前 先来欣赏五种 不同碑帖中 贝 的写法 三 贝字底的书写方法 1 分析贝字底的形态 1 观察贝字底的形态 说一说贝字底的书写特点有 哪些 生观察 讨论交流 2 师分析讲解书写的要点 提示 在欧体楷书中 贝字底写法大体相同 在手写 体楷书中 贝部的末横起笔处往往会超出竖笔 这样 可以增加下部的力量 更好地起到平衡作用 贝部的 撇 点通常左高右低 点作为字听最后一笔回锋收笔 坚实安定 在不同碑帖中形状略不同 3 提示笔画的轻重和形状 贝字底是一个狭长的偏旁 它所顶着的上半部分都要 比它宽 2 师示范 强调注意 生仔细观摩 教学过程及方法 学生活动及 设计意图 精品文档 3欢迎下载 3 生独立练习 师指导 四 初步掌握带贝字底例字的书写方法 1 引导学生分析 贵 字的用笔与结构特征 讨论 贵 字书写时有哪些特点 中间宽 2 引导学生分析 质 繁体字 宝 的用笔与结构特 征 质 上宽下窄 繁体字 宝 上宽下窄 3 师归纳总结并对三字的书写作出示范 生仔细观察 讨论 在三个例字中 贝字底与上部关系有什么不同 贝字底的中间两个短横有哪些差异 师小结 写法不是一成不变 也要根据上边的部件在 形状上做相应的调整 4 生练习 师指导 布置课堂作业 提出具体书写要求 生动笔写 师指导纠正 重点关注书写习惯 五 本课讲评 展示代表习作 评价 力求评价多样化 师评 互评 自评相结合 以鼓励为主 六 课内拓展 认识章法布局 精品文档 4欢迎下载 简要介绍 陶渊明诗 板书 设计 第 14 课 贝字底 师示范书写 贵 质 宝 教学 反思 精品文档 5欢迎下载 精品文档 6欢迎下载 欢迎您的下载 欢迎您的下
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