2008—2009学年度下学期.doc

20082009学年度下学期八年级思想品德单元测试卷一一、单选1 A 2 C 3 B 4 C 5 C 6 C 二、多选1 ABC 2 ACD 3 BC 4 AB 三、是非判断题1 2 3 4 5 6四、材料分析题1答案：(1)赡养父母的义务；受教育的义务；劳动的义务。(2)我国公民权利和义务的一致性。2答案：(1)小明同学的观点是错误的。(2)我国公民依法享有批评建议权。当我们认为国家机关及其工作人员没有做好他们应该做好的工作时，我们有权对他们的工作提出批评和建议。(3)我们可以依法通过多种渠道，采取不同形式行使监督权。例如，可以给有关国家机关写信、打电话，或直接向有关人员反映情况。(4)我们作为国家的小主人，应当积极参与政治文明建设，懂得依法行使民主权利。3答案：(1)不正确。因为我国公民享有宪法和法律所赋予的权利和自由，并不意味着可以随心所欲、毫无限制地行使自己的权利。公民在行使权利和自由时，不得损害国家的、社会的、集体的和其他公民的合法的权利和自由。(2)李某可请求居民委员会进行调解。若调解不成，可以依法向人民法院起诉王某。(3)我们要学习法律知识，增强法制观念，学会用法律的手段维护自己的合法权益；同时还要珍惜我们享有的各项权利，自觉履行应尽的义务，做一个懂法、守法、护法的公民。4 答案： （1)受教育权、获得物质帮助权、获得荣誉的权利、享有劳动的权利、享有选举权和被选举权等。(2)劳动的义务、受教育的义务、依法服兵役的义务、维护国家安全和民族团结的义务、依法纳税的义务等。(3)我们不仅要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。我们每个人都要以主人翁的责任感，自觉履行应尽的义务。我们只有做到正确地行使权利，忠实地履行义务，才是一个具有高度法制观念和高尚道德的合格公民。20082009学年度下学期八年级思想品德单元测试卷二一、单项选择题1 B 2 D3 D 4 C 5 D 6 C二、多项选择题1 ACD 2 BC 3 CD 4 BCD三、是非判断题12 34 56四、材料分析题1答案：(1)答案要点：不合法。因为法律赋予我们广泛的行动自由，任何组织和个人都不得侵害公民的人身自由。类似非法搜身、非法禁闭、非法拘禁等剥夺或限制公民人身自由的行为，都为法律所禁止。(2)答案要点：保安无权对员工进行搜查。(3)答案要点：侵犯了员工的人身自由权、人格尊严权。(4)答案要点：可向有关部门反映情况，运用法律武器来维护自身的合法权益。2 答案：（1）中华人民共和国民法通则第99条明确规定：公民享有姓名权，有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名。同时也禁止干涉、盗用、假冒公民的姓名。本案中的被告为达上学之目的，假冒他人姓名，盗用他人学籍，构成了对原告姓名权的侵害，因此是违法的。 （2）姓名权是公民依法享有决定、使用、变更姓名，并有排除他人侵害的权利。当然，陈建宇有权更名为“陈建林”，但这要看他更名的方法和目的。法律规定：公民的姓名是禁止他人干涉、盗用、假冒的。盗用他人姓名指未经他人同意或授权，擅自以他人名义实施某种活动，以提高自己身价或谋取不正当的权益。冒用他人姓名是指使用他人的姓名，冒充他 人进行活动，以达到某种目的。陈建宇改名陈建林是为了达到升学的目的，使用陈建林的学籍能使其作为应届生参加考试，所以不是更名，而是盗用他人姓名。无论是盗用还是假冒他人姓名，都是要承担相应的法律责任的。3答案：(1)说明公民的隐私权受法律保护，我国法律通过制裁侵犯公民隐私权的违法犯罪行为来保护公民的隐私权。(2)当今世界，信息技术和传媒越发达，个人隐私被披露的可能性就越大，人们对自身安宁和安全的需要也就越迫切。如果个人隐私被非法公之于众，个人将无异于生活在玻璃屋里，只能在众目睽睽之下，隆惶不可终日。在坚持以人为本，崇尚人性与个性的现代社会，必须高度重视对个人隐私的保护，以缓解人们对人格独立的担忧，保证人们自由舒畅的生活。4答案：(1)注重自身生命安全和健康是一种责任，甲应当积极参加体育锻炼：(2)侵犯了同学的名誉权(人格尊严)是违法的行为。(3)侵犯别人的隐私权，是错误的；(4)是没有认真履行受教育义务的表现；(5)诚信是中华民族的传统美德，也是为人处事的基本原则。20082009学年度下学期八年级思想品德单元测试卷三一、单项选择题1 C 2 B 3 B 4 B 5 D 6 D 二、多项选择题1 ABD 2 AB 3 BCD 4 BC 三、是非判断题12 3 4 5 6 四、材料分析题1答案：(1)选明明观点评：正确。理由：法律保护消费者的合法权益，消费者享有对商品的知情权、公平交易权。(2)选家长观点评：错误。因为他不敢运用法律武器维护自己的权利。维权意识淡薄，应加强学习。2答案： (1)编辑的行为是不正确的。因为智力成果权的享有不受年龄的限制，7岁的孩子也同样享有。著作权是智力成果权的一种，所以编辑的行为是一种侵权行为。(2)智力成果权(或著作权)。(3)编辑应该给马某女儿样书和稿酬。如果不给，马某的女儿可以委托马某代为向人民法院起诉，运用法律武器维护自己的合法权益。3答案：(1)知情权、依法求偿权、人格尊严权受到了侵害。(2)周某的这种做法是错误的。他不但不能保护自身作为消费者的合法权益，还会使自己违法犯罪受到法律制裁。(3)他可以通过以下途径解决此事：与经营者协商解决；请求消费者协会调解；向有关行政部门申诉；提请仲裁机构仲裁；向司法部门提起法律诉讼。4答案：(1)张女士运用了民事法律手段维护自己的合法财产权。采用的方式有：停止侵害、恢复原状、赔偿受害人经济损失等。(2)当我们的财产被他人非法占有拒不Ij9还时，可向人民法院提起诉讼，请求法院强令不法占有人返还原物。当我们的财产受到不法侵害已经毁坏或者丢失时，应向人民法院提起诉讼，要求侵权人赔偿损失等。应及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。 20082009学年度下学期八年级思想品德单元测试卷四 一、单项选择题1 B 2 B3 C 4 A 5 A 6 A二、多项选择题1 ABCD 2 ABCD 3 BCD 4 ABCD 三、是非判断题12 3 4 5 6四、材料分析题1答案：(1)受到了不公平对待。王某被老师误解错怪，但王某的做法也是不当的。 (2)我们在与老师相处的过程中，彼此产生误解和矛盾是不可避免的。要学会冷静思考，通过恰当的方式交流沟通。2答案：(1)略(只要言之有理即可给分)(2)社会的发展离不开人的发展。有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会，每个社会成员的生存和发展才有保障；有了公平，我们才可能通过诚实劳动，得到自己应得的东西，满足自己的合理期望，从而充分调动自身的积极性。这样，整个社会才能人人各司其职，各尽所能，各得其所，共同推动社会持续发展。3答案：(1)他们的价值观念、思维方式不同。(2)不公平。三好学生是指德、智、体等方面都比较优秀的学生。建议：从德、智、体等方面进行综合考评，总分在前5名的为三好学生。或者用无记名投票的方式确定。(答案不唯一，所提建议只要言之有理，切实可行即可)(3)人们在社会合作交往中，如果受到不公平对待，产生不公平的感觉，扰会感到冤枉、气愤，甚至导致报复行为。这种心理和行为使人与人之间信任感降低，导致彼此关系恶化，合作难以为继；会对经济发展产生不利的影响，甚至会由此带来一系列社会问题，影响社会的长治久安。4答案：如果我是小红，我会以非常平和的心态去看待这件事。公平与不公平是相对的，而不是绝对的。老师报了另一个同学的姓名去参加区上的中学生作文竞赛，也许是给另一个同学一次锻炼的机会，而自己在工作上的失误也是不应该的，应该及时找老师解释说明一下，该道歉就道歉，消除与老师之间的误会，同时努力提高自己的写作水平，这样理解和解决就可以感觉到事情的公平性了。 20082009学年度下学期八年级思想品德单元测试卷综合一一、单项选择题1 C 2 D 3 B 4 C 5 C6 B 二、多项选择题1 BCD 2 ACD 3 BD 4 ACD 三、是非判断题1 2 3 4 56 四、材料分析题1答案：(1)不合法。这是因为：法律所确认的权利是赋予每个公民的，公民在法律面前一律平等每个公民都有同样的权利。我们应该在不损害他人合法权利的前提下，行使自己的权利，满足自己的需要。公民行使自由和权利，并不能随心所欲。必须采用合法的方式，依据法律规定的程序进行，否则，会损害他人的利益，甚至构成违法犯罪。(2)劝阻小明。 (或调解、沟通；或报告老师等)应该用合法的方式维护自己的合法权利 (从其他角度回答问题，只要言之有理即可)2 答案：(1)只要能围绕“在网络上也要依法规范自己的行为，维护他人的人格尊严，侵犯他人的名誉权也要受到法律追究”这一主题阐述，观点正确、言之有理即可。(2)当自己受到类似的电话、短信等“骚扰”时，可以先给侵权者以警告，要求其停止侵害，消除影响；如果侵权者一意孤行，或者造成的危害比较严重，可以向人民法院提起诉讼，运用法律手段维护自己的人格尊严。3答案：(1)成年子女不履行赡养扶助老人的义务使老人饥寒交迫，而成“家贼”。 (2)高老头的行为是违法行为，他的行为触犯了刑法，要承担法律责任。 (3)高老头面对子女不赡养自己的这一现实，应该向有关部门投诉，或请求媒体帮助解决，向人民法院提起诉讼等方式，强制子女履行赡养扶助的义务。4答案：(1)要发票。这是因为：依法纳税是每个公民的基本义务，不要发票是姑息、助长店主偷税漏税的行为；从小明本身来说，不要发票就丧失了日后维护自身合法权益的有力凭证。(2)不同意。对店主提出批评，劝其改正，并指出这是偷税漏税的违法行为；如劝说不成，应向有关部门检举、揭发。20082009学年度下学期八年级思想品德单元测试卷综合二一、单项选择题1 B 2 C 3 C4 B 5 B 6 D 二、多项选择题1 ACD 2 ACD 3 ABD 4 BC 三、是非判断题1 2 3 4 5 6 四、材料分析题1答案：(1)夏某女儿的安全权受到了侵犯。(2)采用了与经营者协商和解、请求消赞者协会调解两种方式维权。(3)夏某还可以向有关行政部门申诉；可以提请仲裁机构仲裁；也可以向人民法院提起诉讼。2答案： 违法行为有：王某动员女儿外出打工，侵犯了女儿的受教育权。启示：我们应该珍惜受教育的权利，履行受教育的义务。增强自我保护意识，提高自我保护能力，当我们遇到类似的情况可以寻求学校保护、社会保护和司法保护。 3答案：(1)财产继承权。宪法、继承法、未成年人保护法等。(