恐龙教案设计(二)_第1页
恐龙教案设计(二)_第2页
恐龙教案设计(二)_第3页
恐龙教案设计(二)_第4页
恐龙教案设计(二)_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 8 页 恐龙教案设计 二 恐龙教案设计 二 恐龙教案设计 教学要求 1 学习本课的生字 理解由生字组成的词语 2 能正确 流利 有感情地朗读课文 3 理解课文内容 了解恐龙的种类 形态及生 活习性 4 联系复述课文 教学重点 了解重点词语了解打比方 作比较 列资料等说 明事物的方法体会恐龙的各种特点 课前准备 多媒体课件 学生搜集恐龙的图片 资料 教学时间 两课时 教学过程 第一课时 一 出示恐龙世界 揭示课题 1 这是什么动物呀 板书 恐龙 2 恐龙曾经是地球的主人 但今天已不复存在 但同学依然对这种庞大的动物有着浓厚的兴趣 这节 课 就让我们一起走进恐龙的世界 第 2 页 共 8 页 3 动画演示 恐龙世界 二 初读课文 1 今天 我们所学的课文向我们介绍了恐龙的 有关知识 介绍了那些知识呢 同学们自由轻声读课 文 读准生字新词 读通课文 想想课文向我们介绍 了恐龙的哪些知识 2 走进了恐龙世界 你读懂了课文介绍了恐龙 的哪些知识 你从哪小节看出的 你读读看 师生共同完成板书 生态环境 形态特点 样子 亲戚 生活习性 吃食 卵生 神秘消失 三 范例导读 抓住特点 1 恐龙的这些知识 你们最感兴趣的什么 课文介绍了哪些恐龙的形态呢 默读课文 划出 恐龙的名字 2 范例导读 学生交流 课文是怎样介绍的呢 出示描写 雷龙 的句子 第 3 页 共 8 页 图 雷龙给你的感觉是什么 点出 庞然大物 读准 理解 你从什么地方看出 说雷龙有六头大象那么重的说明方法叫 列数 字 把雷龙和我们熟悉的大象相比较的说明方法就叫 作比较 说雷龙走路发出的声音就像雷鸣的说明方法叫 打比方 你能读出雷龙的大吗 3 课文还介绍了哪些恐龙 你喜欢哪种恐龙 能像刚才一样向我们介绍吗 梁龙 二十多米 两个教室连起来那么长 这是 用数字来说明 齐读 让同学们都能感受到梁龙很长 很大 剑龙 长有剑板 尾刺 数字说明 三角龙 出示图 图上有没有三角龙 那三角龙 长什么样 谁来说说三角龙的形态特点 请同学个别读描写三角龙的语句 同学们根据句 子想象三角龙的样子 全体同学一起来读读 从你搜集的资料中找一找三角龙 第 4 页 共 8 页 三角龙这个样子真叫人 望而生畏 小结 作者用一米这样的数字来介绍三角龙的外 形 清楚明白 霸王龙 凶猛 牙齿像锋利的匕首 4 课文向我们介绍了恐龙 还向我们介绍了恐 龙的亲戚呢 理解 亲戚 这些恐龙的亲戚你认得它们吗 谁来读读第三小节 告诉大家它们的特点 你能从图上找到它俩吗 谁上台来指指看 为什么说这是鱼龙 或翼龙呢 打了比方 在这图中 我们一下子就找到了它俩 一起来读读第三小节 5 小结 课文中用打比方 列数字 作比较这 些说明方法 使我们对雷龙 梁龙 剑龙 三角龙 霸王龙 鱼龙 翼龙的形态特点有了很清楚的了解 这么多的恐龙 难怪课文第二自然段第一句就说 恐龙的种类很多 形态更是千奇百怪 课文的 2 3 自然段就是围绕这一句来写的 四 抓住特点 复述课文 看得出 同学们都很喜欢这些恐龙 你最喜欢什 么恐龙呢 假如我就是那种恐龙 你能向大家做个自 我介绍吗 第 5 页 共 8 页 可以这样说 我是 龙 我长 我 谁愿意上台说给同学听 五 指导书写 出示所有生字 说说写这些字是要注意什么 畏 不要多撇 匕 笔顺 先撇 六 布置作业 1 描红 抄写生字新词 2 朗读课文 第二课时 一 复习导入 上节课 我们通过打比方 列 做比较的说明方 法了解了恐龙及它的亲戚的形态特点 这节课 我们 继续走进恐龙的世界 我们先来玩个游戏 1 我说特点 你来猜 我来说说课文中出现的 恐龙的特点 你来猜猜这是什么恐龙 长着三只大角 每只角都有一米长 三角龙 身子有二十多米长 梁龙 身体比六头大象还重 雷龙 长着两排剑板 四支尾刺 剑龙 牙齿像锋利的匕首 霸王龙 同学们为什么一下子就能猜准呢 说说你们的小 第 6 页 共 8 页 窍门 2 给词说特点 出示 庞然大物 千奇百怪 展翅高飞 锋利无 比 望而生畏 雷龙 梁龙 剑龙 三角龙 霸王龙 读一读 选择两个词语说一句话 介绍恐龙 二 了解恐龙的吃食 1 那么这些恐龙它们吃些什么呢 在课文中找一 找 哪一节能告诉我们答案 2 读读第四小节 看看哪些恐龙吃植物 哪些恐 龙吃肉食 3 学生交流 霸王龙真有这么凶猛吗 我们来看一个片段 指导读让我们再一次感受一下它的凶猛 三 了解恐龙的繁殖 课文除了介绍恐龙的种类和吃食 还向我们介绍 了什么 1 女生读第五小节 2 看来这些老恐龙都是称职的爸爸妈妈 它们 都能细心照料自己的小宝宝 3 老师这里有一段片子 你能当一回解说员向 大家介绍恐龙是如何产卵哺育小恐龙的吗 第 7 页 共 8 页 四 拓展交流 两亿多年前的恐龙世界还生活着许许多多种的恐 龙 课前 同学们搜集了相关图片 模型和资料 你 能学着文中的说明方法向大家介绍介绍吗 还有许多同学要交流 那下次班会课我们继续开 展恐龙知识知多少的活动 到时候看哪个小朋友知道 得最多 五 总结 恐龙这种神奇的动物在地球上生活了一亿多年 可是大约在 6500 万年以前 这些恐龙突然神秘在消 失了 你知道这是什么原因吗 你们所讲的原因都只是猜测 恐龙灭绝到底是什 么原因 至今还是一个谜 但是我们相信 在不久的 将来 我们一定能解开这个谜 说不定解开这个谜的 就是我们班的哪

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论