中学控辍保学情况调查报告.docx

中学控辍保学情况调查报告关于控辍保学情况的调查报告近年来，受经济的制约，农村中绝大多数青壮年远离家乡外出务工，留下的不是老人，就是小孩。于是，就留下了一个特殊的群体留守儿童。这个特殊群体的出现，给学校教育带来了新的问题。今年，为继续全面贯彻落实义务教育法，依法实施九年义务教育，保障适龄少年接受义务教育，巩固和发展上学年的“控辍”成果，全面推进素质教育，切实做好控辍保学工作，本学年我校始终坚持“依法治教、以防为主、防治结合、综合治理”的方针和“依法控辍、管理控辍、教改控辍”的总体思路，严防死守、齐抓共管，经过不懈的努力，取得了一定的成效。一、基本情况我校现有12个教学班，在校学生379人，其中男生 245人，女生 132人，他们全部为走读生。本学期我校有3人转出，2人转入第二实小，1人转入英才学校。辍学率为0。二、存在的困难和问题开学初，学校安排时间要求各班主任对学生父母打工情况进行调查，结果显示：学生中有监护人一人在外打工的有31人，父母均在外打工的有28人。这些留守儿童存在的困难和问题是：绝大多数少年儿童缺乏必要的父爱和母爱。虽然家中有一些老人和父母任何一方在对他们监管，但监管力度显然弱了许多，特别是上了年纪的老人对孙子孙女的监管形同虚设，以任其自然型为主。由于监护人的责任不到位，再加上小学生的自制力差，约束力不够，是非观念淡薄。个别学生乱花钱，经常打电话挑着学校收钱的幌子向家长索取，而在外打工的父母因为自己不在孩子身边觉得愧对孩子而尽量满足其需要，长此以往，培养了部分孩子的恶习，在他们心里，父母打工送他们读书是父母应尽的义务。因为小学生年龄尚小，耐挫力差，稍不如意，便使小性子。有的学生犯错误后不打任何招呼或不敢承认，使监护人和教师疏于管理。留守儿童心理负担重，父母不在身边,经常想家,想父母,无心学习,无精打采,存在严重的厌学心理。因为缺乏必要的家庭管教，孩子的许多坏脾气逐渐增长，个别学生不尊重同学和教师，对人无礼貌，损坏公物，到处借东西且不按时归还。三、对策及措施学校是育人的专门机关和场所，如何教育留守儿童，既是摆在教师面前的一个难题，又是对教师职业道德的一次检验。要教育好这群体，学校认为：给予留守儿童更多的关爱。针对小学生身心发展的特点，作为教师，必须遵循规律，在教书的同时，更要育好人，首先要在生活上给与关爱，要教给他们独立生活的方法，培养他们的生存能力；要使他们感受到在家里和在校一个样，特别是学生生病和他们有困难的时候，这种关爱尤其重要。教师必须明确学生需要什么，必须当好明白人。教师要对自己任教的学生做到心中有数。 有的需要激励，有的需要表扬，有的学生经常犯错误，虽然有很多原因，但原因之一是在他们的心中对与错是相对的，在成人眼里是错的，但在他们的眼里，或许是正确的，教师在批评的同时，更重要的是注重引导，分析其错误可能产生的后果。教师必须善待有问题的学生。对于所谓的差生，大体是三种情况，要么是学习差，要么是品行差，要么是双差生。无论对待哪一类学生，教师都不应该贸然处理，而应先分析其产生错误的原因。如果是学习差，教师就应教育学生上课要专心听讲，认真完成作业，同时，鼓励学生提问题，并且加大辅导力度，更主要的是培养学生的自信心和上进心；如果是品行差的学生，教师除帮助其分析品行差的后果外，应该认为地设置和营造一些活动，让学生在实践中体会与感悟，比如学生不懂得尊重教师，就应该教育学生在任何时候碰到老师打招呼，长期训练，习惯成自然，而不尊重教师将成为历史。对于有困难的学生，教师一定要克服厌弃情绪，对学生要有一种本能上的亲近感。学校要经常与家长取得联系，通报情况，寻找教育学生的支持。还可以要求学生经常与父母通电话，利用亲情感化学生。教师必须让学生明白：父母在外地打工，其目的是攒钱送子女读书，因而他们不可能常在身边，但必须让学生感受到父母对他们的关爱。学校应根据教育目的大力开展各种有益于身心健康的活动，让学生从思念亲人的困惑中走出来，让活动冲淡烦恼。学校应切实解决学生存在的问题。一是严格执行收费标准，不自立项目，不乱收费，以减轻学生负担；二是要营造宽松的育人环境。对学生的关爱不是溺爱，更不是一种无原则的爱。因此，在关爱的背后应教会学生如何做人。四、下一步的工作措施及努力方向1、继续加强依法控辍力度，形成控辍合力。2、加强基础设施建设，需财政的给予大量投入。3、制定奖励措施，调动教师的控辍保学积极性。4、加强教师职业道德教育，提高对控辍工作的认识。5、进行各种宣传，营造全社会控辍保学氛围。6、继续做好“扶贫帮困”工作。第三篇：xx中学“控辍保学”工作情况龙安中学“控辍保学”工作情况一、本校控辍保学现状：我校07-08学年初共有在校生690人，本学年辍学生数人，辍学率%。二、学生辍学成因分析：1、部分学生学习基础差，学习困难，学习信心不足，造成辍学。2、部分学生行为习惯差，迷恋网吧及游戏机室，无心读书。3、不少家庭贫困的学生家长的急功近利思想，他们认为即使艰难地培养孩子大学毕业找工作也很困难，不如早点走上社会，让孩子随亲戚、朋友外出打工赚钱。4、龙安开发区人口结构复杂，据有关部门统计，龙安开发区现有常住人口8000多人，流动人口12014多人，辖区人口来自全国10个省45个县市，本学年在校生中属流动户口的学生有253人，也就是说，我校有超过30%的学生属流动人口，其中来自工业园区的部分农民工子女流动性更大，无固定居所和联系电话，随父母到外地就学，又未办理转出手续，我校在无法与家长及学生本人取得联系的情况下只能以流生登记。三、采取的措施：虽然我校的“控辍保学”工作面临种种困难，但我们坚定不移地做好控辍工作，坚持依法控辍、改革控辍、管理控辍、扶贫控辍。1、是进一步宣传新义务教育法，增强家长和师生知法、懂法、守法的自觉性；2、是签定控辍责任状，充分调动教师控辍工作的主动性，将班级的控辍成效与班主任的月量化考评及教师的年度考核挂钩，促进教师积极作好控辍工作；3、是加强后进生的转化工作，对他们进行理想道德教育，使他们端正学习目的、动机，教师有计划地对学困生进行文化课补差工作；4、是积极开展特困生的帮扶工作，减免特困生学杂费及其它学习费用，学校自2014成立了“龙安中学爱心助基金会”，每年三月份结合学雷锋活动在师生中开展爱心助学募捐活动，三年来共募集资金近万元，先后资助校内急、危、困学生80多人次，资助资金达8429.2元；此外我校还积极争取龙安工业园区企业、慈济慈善机构、妇联等单位的大力支持，福建隆祥公司承诺每学年资助我校10名品学兼优的贫困生每年400元的学习费用。5、是坚持因材施教的教育原则，积极探索分层次教育模式，努力开发每个学生的特点和潜能；6、是加强学籍管理，严格履行学生转出、转入等手续，做好学生流动情况跟踪及到外校就学而未办理转学手续学生的取证工作，坚持实行流失生月报告制度。四、取得的成效：第四篇：中学控辍保学中学控辍保学目标责任书为了进一步贯彻落实教育法、义务教育法等法律法规，根据上级相关部门的文件精神，切实预防和控制学生辍学，推进我校高水平、高质量实施九年义务教育，巩固“两基”成果，加强对学校控辍保学直接领导和相关责任教师的责任心，增强控辍保学的思想意识，结合我校实际，特制定中学控辍保学工作目标责任书。一、工作目标初中毛入学率102%，学段巩固率98%以上，辍学率1.4%以下。二、具体工作指标依法组织适龄少年入学。根据中学控辍保学工作方案，要加强对义务教育法等法律法规的宣传，增强家长送子女入学接受教育的意识，对拒不履行九年义务教育的学生家长，报党委政府或者配合党委政府采取强制措施责令其送子女返校入学。努力提高在校生的巩固率。我校将在校学生按名单分配到每一位教师，每位教师负责15位左右在校生的巩固提高工作，实行责任包干；各班主任对有辍学苗头学生进行跟踪，了解其辍学原因及思想动态，发现学生有厌学情绪的，组织教师及时家访，做好学生和家长思想工作，确保在校生零流失。积极动员流失生返校。认真开展控辍保学依法收回流失生工作，针对学生“进得来留不住”、“反复辍学”、“厌学”、“旷课”、“上学不到校，到校不上课”等问题，认真开展研究，采取教师与学生结对帮扶，周末组织领导班子带队下村动员流失生，做好对应动员包干任务。加强巩固返校流失生工作。确保返校流失生再次流失。三、工作要求1、实行控辍保学工作责任制度。学校校长是学校实施义务教育1 / 3的第一责任人，班主任是制止学生辍学的直接负责人。各班是义务教育控辍的主体。学校采取校级干部联系中层领导，中层联系班主任，班主任协调科任教师的管理模式，每个教师负责一定数量的学生，责任到人，包干到底；学校校长与中层领导班子签定目标责任书、中层领导班子与年级组长、班主任、科任教师签定责任书，学校对此项工作每期进行量化考核。2、严格学籍管理。每名学生自入学起按照要求建立学籍档案，规范学生的转学、休学、复学等手续，所有学生变动情况，均应有相应的变动材料，并按学年度汇总，健全各班控辍台帐资料。3、实行学生变动情况报告制度。发现学生辍学，各班级应马上做工作，没有结果的应及时向学校书面汇报，学校每月统计学生变动情况。对多方努力仍然辍学的学生，上报政府，由政府干预或采取措施，使其能接受义务教育。4、凡是从外地返回的学生，根据义务教育和本校的相关规定，由学校安排插入相应班级，各班不得以任何理由拒绝接收，还要协助学校催收相应的学籍资料，并做好学生的稳定工作。5、日常的教育教学工作应做到以下几点：严格按照上级收费标准不向学生乱收一分钱。严格执行减负规定，不给学生增加任何经济和学习上的压力。坚决做好家访工作，采取电话、上门、信件等形式做好家访工作，做到每学期每个学生普访一次，对于重点学生，争取做2至3次家访。关心经济困难、学习困难的学生，竭尽全力不让全班学生掉队一人，帮助他们顺利完成义务教育。严格师德要求，不歧视、谩骂学生。严格遵守中小学教师职业道德规范及各级的相关规定，三、 责任追究实行控辍工作一票否决制，凡是上学年出现辍学率超标的学校或2 / 3班级，将取消校长或中层领导、年级组长、班主任及科任教师的当年评优、晋级资格，量化考核的结果将与绩效工资挂钩。学校学校校长签字：中层领导班子签字：年级组长签字：班主任签字：科任教师签字：二3 / 3 年月日第五篇：梨树中学控辍保学情况说明 3梨树中学控辍保学情况说明我校现学籍系统人数926人，年报数950人，转入33人，转出55人，辍学0人,2人学籍因相关资料不齐正在办理中。根据新区教育局、梨树镇党委政府安排，结合学校实际，我校高度重视控辍保学工作，多次召开控辍保学工作会进行安排部署，对辍学生和在校学生实行包保责任制，并与教师签订了目标责任