一去二三里教学设计

一去二三里 第一课时教学设计 教学目标 1 认识 一 去 二 三 里 四 五 六 七 八 九 十 12 个生字 2 能正确 流利地朗读课文 3 初步感受古诗中所表现的景色美 教学重点 认识 个字 能正确 流利地朗读课文 教学难点 理解古诗的意境 教学时间 1 课时 教学准备 多媒体课件 生字卡片 教学过程 一 激发兴趣 揭示课题 1 复习巩固音节 2 多媒体课件吃出示 课文中的第二幅图 学生从 1 到 10 数 刚才我们认读的是阿拉伯 数字 我们在数学课上经常见到 篮球上写的是汉字一到十 你们认识他们吗 3 出示汉字 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 1 10 是十个有趣的数字 宋代有位诗人叫邵雍 他把这些数字串在一起写成了这样一首古 诗 出示古诗 古诗的题目就叫 一去二三里 师范读诗题 4 认读课题 学习生字 去 里 1 谁会读课题 指名读课题 强调 一 的变调 2 会读的同学说说哪个字是 去 老师加拼音 再指名读 3 哪个字是 里 呢 老师加拼音 再指名读 里 在古代是一个长度单位 4 齐读课题 过渡 同学们 会读了诗题你们愿意跟老师读读古诗吗 二 初读古诗感知内容 教师领读两遍古诗 要求 张大嘴巴读 眼睛看着字 过渡 同学们表现真不错 能试着自己读读古诗吗 三 自读课文 认识生字 1 自读课文 圈出文中出现的十个数字 大声地读一读 2 指名读 强调 四 和 十 的读音 3 开火车读认读生字 过渡 同学们读生字时读的都非常用心 相信大家读古诗也一定会非常棒 四 学习古诗 1 自由读课文 那就让我们快来读读这首古诗吧 不过在读之前老师有个问题想问大家 如果你碰到不认 识的字怎么办呢 a 学生采用自己喜欢的方式读这首古诗 教师巡视随时帮助学习有困难的同学 b 指名读 表扬读的好的学生 纠正学生的读音 课中休息 同学们学了这么长时间 大家一定累了 让我们一起唱唱歌放松一下吧 还记得 老师教给大家的 数鸭子 吗 唱 数鸭子 孩子们 你们发现了吗这首歌里有好几个数字呢 谁知道是哪几个数字 大声地告诉大家 过渡 同学们表现真是太棒了 老师要奖励大家 带你们去一个美丽的小山村看看好吗 2 借助画面 感悟诗意 1 出示挂图感悟美景 师 这里美吗 指导学生按照从近到远的顺序仔细观察 说说你都看到了什么 2 师根据图串讲古诗的大意 引导理解 烟村 亭台 过渡 孩子们 你喜欢这个美丽的小山村吗 那就美美地读读这首古诗 读出你的喜爱之 情吧 四 指导朗读 1 小组读 2 男女生赛读 3 根据挂图试着背诵 过渡 同学们读得真是棒极了 大家还想读读有关数字的诗句吗 五 课外拓展 激发兴趣 清朝有个叫郑板桥的诗人也用这十个数字写出了一首美丽的雪景诗 咱们一起读一读吧出 示 咏雪诗 师生共读 六 课堂小结 同学们读得真好 今天这节课我们不但学会了十二个生字 而且还学会了古诗 回家以后 把这两首读给你的爸爸妈妈听好吗 板书设计 1 一去二三里 远 亭台 田 里 近 人家 云 去 花 八 入 一去二三里 教学设计 第 一 课 时 王 凤 霞 2013 年 10 月 20 日 如何上好一年级语文课的第一课时如何上好一年级语文课的第一课时 小学语文第一课时到底上什么 怎么上长期以来 一直是小学 语文老师困惑的问题 通过听一轮第一课时的语文教学 第一课时 的教学环节 渐渐在我的头脑里清晰起来 我觉得上好一年级语文 的第一课时 应该如下几点 一 注意科学划分课时目标 如何做到课时目标的划分科学而合理呢 在听老师们第一课时 发现他们第一课时的教学内容基本上是一样的 即读书 识字写字 整体感知课文内容 这就是第一课时的教学目标 教学任何一篇课 文的第一课时 都做到心中有目标 不超越目标 上起来也就扎实 有效 二 注重课堂中的识字教学 尤其一年级的识字尤为重要 注重学生的识字兴趣的培养 1 把识字教学放在具体的语言环境中 如在读课文中认字 圈 出生字 读准字音 划出生字组成的词语 读含有生字的句子 读 句子中巩固认字 读词语 在词语中认识生字 在多音字 形近字 同音字的辨析中记忆生字 2 教给学生识字方法 例如 用 加一加 减一减 如果是 独体字则引导学生说出 笔顺 学生掌握了识字方法 识字就变的 轻松自如 学习兴趣高涨 2 努力培养良好的写字习惯 写字姿势正确 学生会读生字后 教师应进行写字指导做到 一看 二描 三写 四比 一看是观察 汉字在田字中的占格 提醒小伙伴书写时注意的地方 二描是教师 范写后 学生描红 三写是学生独立在田字格中写 2 个 四比是和 原来的字比一比 有没有写的不好地方 提笔写字注意写字姿势和 握笔姿势的矫正 三 用普通话正确 流利的朗读课文 体现语文教学本色 语文教学 特别是第一课时 尤其是一年级的孩子 来自不同 的地方 方言较重 一定要让学生用普通话反复读课文 并且读书 方法多样 读有要求 读有指导 初读课文 读准生字 读通句子 同学间互读课文 订正字音 自由读课文 不添字 不掉字 不唱读 读通顺 读流畅 指名读 课文 其他学生评价朗读情况 并比赛朗读 展示朗读水平 师随 机范读指导 练读 和老师挑战朗读 分组读 齐读等 读要贯穿 课堂的始终 以读代讲 读有所悟 但切忌机械重复地读 四 强化教师基本功 发挥教师的示范作用 教师要想真正起 到示范作用 必须要有过硬的基本功 如一手漂亮的粉笔字 一口 标准的普通话 渊博的知识 驾驭课堂的能力等 课余期间还要不 断补充能量 提高自身的基本功 家长会发言稿家长会发言稿 一 1 班 各位家长 大家好 感谢大家能够参加本次的家长会 家长会的意义 1 孩子是你生命的延续 2 孩子是我工作的 希望 3 孩子是自己命运的主宰者 可见家长会的重要性 今天我们坐在一起为了一个共同的目的孩子 那就是为孩子能 健康快乐的成长 家长很想听到自己的孩子学习成绩怎样 在学校 的表现怎样 此次家长会的目的 希望家长配合老师进一步做好工 作 让孩子学得更好 一 本学期的成绩 期中 期末我班的语文成绩都是同年级第 一 数学期中同年级第二 期末同年级第一 我班成绩比较优秀的孩子有 张轩 任浩辉 张明浩 谢皓强 陈泰旭 唐凌 马彦峰 郭赵晗 刘菲菲 王筱涵 于新宇 刘星晨 成绩有进步的 董婷婷 杨子豪 马嘉庆 杨玉燕 庞恩诗 成绩下滑的 冯凯 优秀班干部 李欢 对班级认真负责 孔伟佳 数学口算速算得奖的同学 杨昆鹏 二 优秀生家长代表讲话 郭赵晗同学的家长讲话 进步生家长代表讲话 董婷婷同学的家长讲话 三 安全教育 安全工作是一切工作的重中之重 对于小学生来说 安全工 作尤为重要 所以不管在学校还是家里 我们都要对学生进行安全 教育 教育学生不玩火 电 不接触危险品 外出要征得家长的同 意 上下学及时回家 不在路上玩耍 不和陌生人说话等等有关安 全方面的教育 四 对家长的几点希望 一个孩子只占一个班级学生数的五十二 分之一 而却占一个家庭孩子的百分之百 一 培养孩子良好的学习习惯 习惯包括认真 工整 及时做作业 作业完成后能认真检查 遇到问题爱动脑筋 写字姿势端正 不睡懒觉 自己的事情自己做 等等 请记住你今天的管理是为了明天的放手 2 养成看书的习惯 假期必须监督孩子看完一本好书 每天看 完书 家长优异的让孩子讲给自己听 既锻炼了孩子的口才 也监 督他的看书的效果 平时上课时 昨晚家庭作业度半个小时的书 二 培养孩子良好的生活习惯 1 教会孩子整理书包 爱护书本 包好书皮 2 注意个人卫生每周洗一次澡 剪一次指甲 3 希望 10 孩子的家长开校讯通 便于我们的工作 尊敬的家长 学校教育不万能 但学校会尽力 家庭教育不 可少 望家长重视 最后 请天下所有的父母记住这样一句话 你可以不是天才 但你可以成为天才的父母 我们以此和各位家 长共勉 谢谢大家 家长会发言稿家长会发言稿 一 1 班 王 凤 霞 2014 1 15 付出就有收获 2013 年个人年终述职 开学初学校领导安排带一年级的语文及班主任 面对 52 个天 真烂漫 而纪律涣散的孩子 我在心里质疑我能教好他们吗 心里 很没底 但我相信只要踏踏实实的工作 付出就有收获 一 培养学生良好的习惯 一学期以来 孩子在我眼中明显的长大了 尤其是良好习惯的 养成 一年级孩子年龄小 纪律涣散 自控力差 我主要从培养学 生良好习惯入手 课堂上进行趣味教学 让学生在玩中学 学中得 尽量吸引学生的注意力 组织好学生的课堂纪律 从点滴做起 没 有规矩不成方圆 班级相应制定了大拇指奖励制度 收效较好 通 过学习让孩子养成正确书写方式 强调 三个一 的养成 养成良好 的卫生 不吃垃圾食品 不带零食 不扔一片废纸 下课离开座位 把凳子放桌下 换好书 下上厕所再玩 建立班级管理制度 让孩 子渐渐树立竞争意识 起到了一定的作用 二 培养良好的班级体 集体活动最能培养学生的凝聚力 集体荣誉感 学校组织的秋 季运动会上拔河比赛 学生出力的拔 我在一旁喊加油 虽然没得 上第一 让学生感到班主任也是集体中的一份子 过元旦 我给学 生买了花生 分给每个学生 学校也给每个学生分了礼品 让学生 能够在活动中感受到老师对他们的爱 学校对他们的关心 三 善于与家长沟通 当学生在课堂默写 测试得满分时 通过校讯通发给家长 孩子生病时及时询问病因 说上几句关心的 话 这样不仅孩子心中暖暖的 家长也很感激 如 我班的陈泰旭 家长 在考试的前几天告诉我孩子要转会浙江老