语文人教版三年级下册23、我家跨上了“信息高速路”.doc_第1页
语文人教版三年级下册23、我家跨上了“信息高速路”.doc_第2页
语文人教版三年级下册23、我家跨上了“信息高速路”.doc_第3页
语文人教版三年级下册23、我家跨上了“信息高速路”.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学时间 月 日 （星期 ） 第 课时教学课题 23.我家跨上了“信息高速路” 教学目标1、 理解课文内容，抓住文章的要点，初步认识网络的用处。2、 学会本课11个生字，能正确读写“购物、屏幕、恋恋不舍”等词语。3、激发学生对信息技术的兴趣。教学重点理解课文内容，抓住文章的要点，初步认识网络的用处。教学难点激发学生对信息技术的兴趣。教学用具教具：课件学具：教 学 过 程 设 计教学环节教师活动学生活动一、谈话导入。同学们上节课我们对生字宝贝进行了认识，我猜你们已经认真读过课文了，现在考考大家。应有尽有，目不转睛，情不自禁，五湖四海，迫不及待，恋恋不舍。 用听写本听写下列词语。教学环节教师活动学生活动二、群体合作，体验探究。1、 出示屏幕，让学生核对自己听写内容，如有错误进行改正。2、 同学们，朗读课文，并根据刚才所听写的词语进行填空。3、 交流汇报。 4、认真阅读课文，并认真思考下面的问题： “信息高速路”到底是怎样的呢？ 电脑网络如同一个遍布全球的蜘蛛网，把每个国家、每座城市甚至每个家庭都连在了一起。进入网络，就好像跨上了信息高速路，5、 朗读本段内容，找找本段运用的修辞手法是什么？6、 把什么比作了什么？7、 电脑网络有什么神奇的功能？课文中哪句话概括了它的功能，请用“”画出。可以迅速找到所需要的各种（ ），可以用（ ）和全世界的小朋友建立联系，还可以进行（ ）。8、 本段运用了排比的修辞手法，网络可以_可以_还可以_,根据你的了解回答问题。9、 出示屏幕，思考：为什么网络使地球变成了小村庄？10、 我带着好奇心，迫不及待的打开电脑，在电脑屏幕上看到了什么？11、 妈妈还带我访问了其他网站，里面的内容太丰富了。有_12、 网站里还有什么精彩的内容呢？根据所搜集的内容一起分享。1、 核对听写内容。2、 运用词语填空。3、 交流汇报。4、 朗读课文，回答下列问题。5、 明确答案：比喻。6、 把电脑网络比作蜘蛛网。7、自由读课文，回答下列问题。8、 回答下列问题。9、 网络使世界各地的人没有了距离，身在家中却可广泛联系。10. 朗读课文，思考下列问题。11、 回答下列问题。12、 自由回答问题。教学环节教师活动学生活动三、课外拓展，形成能力。四、课堂总结。13. 电子邮件还有什么优点？ 总结，同学们，这是信息社会时代，随着科技的不断发展，社会的不断进步，电脑网络将会对我们的生活、学习。工作带来更大的帮助、因此，我们每位同学要紧跟形势，向着人生发展的高速路前进。 谁能根据自己的生活实际，说说你或你的亲人还用网络做过些什么？网络是工具，不是玩具！不要玩物丧志。13、 朗读课文，回答问题。写一写，练一练。认真聆听。板书设计 23.我家跨上了“信息高速路” 查阅信息互联网 建立信息 网上购物 其他用途.作业设计随课练习册教学反思 本课教学主要引导学生了联系实
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论