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五年级三班班级文化建设 拱星墩小学 魏小霞 一 指导思想 班级文化是班级师生共同创造的精神财富 是校园文化 的重要组成部分 也是形成班集体凝聚力和良好班风的必备 条件 班级文化建设不但能有效地调动学生的学习与实践的 兴趣 更重要的是能启迪学生思想 陶冶学生情操 弘扬学 生道德 培养学生的主人翁精神 塑造积极向上的班级精神 促进学生健康成长 二二 具体内容 班班 风风 文明 自信 团结 勤奋 班班 训训 好习惯 早养成 班班级级口号口号 刻苦勤奋 严格自律 班班级级格言格言 我相信 我能行 班班级级形象形象 面必净 发必理 衣必整 纽必结 头容正 肩容平 胸容宽 背容直 气象勿傲 勿暴 勿急 颜色宜静 宜庄 宜和 班班级级公公约约 学风严谨 奋勇拼搏 优雅大方 文明守信 心胸宽广 表里如一 尊师爱友 团结互助 自立自强 知恩图报 三 班级文化建设方案 一 班级文化理念 班级标语是 四有 有理想 有道德 有文化 有纪律 二 室内文化建设 精心布置班级室内文化环境 在潜移默化中渗透赏识教 育 班级在布置室内环境具体如下 1 教室内 前黑板正上方悬挂班级标语 北边墙上 有班级的奖状 以及时间表 课程表 值日生表 2 设置图书角 设立读书角 安排图书管理员 每名学生带一本书存放 在班级 资源共享 3 设立卫生角 三 班级文化活动 1 读一本好书 让学生在丰富多彩的读书生活中得到精 神上的满足 2 赏识自身的一个闪光点 肯定优势 树立信心 3 赏识同学 自立一个学习榜样 做有准绳 学有目标 四 室内综合环境 整个教室突出静雅 朴素 整洁 1 桌凳摆放整齐 2 地面整洁 3 物品摆放有序 4 门窗干净明亮 总之 要高品位地优化班级环境 要体现 赏识教育 的 育人理念 把我们五年级
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