2019-2020学年九年级上学期科学11月教学质量检测（二）（II）卷.doc

2019-2020学年九年级上学期科学11月教学质量检测（二）（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题（共 15 题，1-10 题每题 4 分，11-15 (共15题；共55分)1. （4分）计算电流通过电风扇产生的热量，下面公式选用正确的是（ ）A . UItB . tC . I2RtD . 前面三个都可以2. （4分）青少年正处于长身体的关键阶段，专家建议多吃瘦肉、奶、蛋等，是为了补充（ ）A . 维生素B . 蛋白质C . 糖类D . 无机盐3. （4分）金属Ti（钛）是一种具有许多优良性能的较为昂贵的金属，钛和钛合金被认为是 21 世纪的重要金属材料。某科学兴趣小组在实验室探究 Ti、Mg、Cu 的活泼性顺序。他们在相同温度下，取大小相同的三种金属薄片，分别投入等体积等浓度足量稀盐酸中，观察现象如下： 金属TiMgCu金属表面现象放出气泡速度缓慢放出气泡速度快无变化则三种金属的活泼性由强到弱的顺序正确的是（ ）A . Mg、Ti、CuB . Ti、Mg、CuC . Ti、Cu、MgD . Mg、Cu、Ti4. （4分）关于电磁现象，下列说法中正确的是（ ）A . 通电线圈在磁场中受力转动的过程中，机械能转化为电能B . 闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中会产生感应电流C . 感应电流的方向只跟磁场方向有关D . 法拉第最早发现了电流的磁效应5. （4分）用细绳系住厚度不均匀的木板的O处，木板恰好处于静止状态，且上表面保持水平。如图，两玩具车同时从O点分别向木板的两端匀速运动，要使木板在此过程始终保持平衡，必须满足的条件是（ ） A . 两车的质量必须相等B . 两车的速度必须相等C . 质量较小的车速度较大D . 两车同时到达木板两端6. （4分）学习科学时我们经常会用图象来建模，下列对图象的分析错误的是（ ） A . 甲图表示食物中的脂肪在消化道里被消化酶消化的过程B . 若乙图表示某生态系统中一条食物链上各种生物的相对数量关系，则在这条食物链中物质和能量流动的方向是丙丁乙甲C . 丙图为心脏结构示意图，若静脉注射消炎药，则药物通过心脏的途径是D . 丁图显示温室栽培该种蔬菜时温度控制在2530摄氏度最有利于提高产量，当温度在5摄氏度以下时该蔬菜光合作用停止7. （4分）下列化学实验操作正确的是（ ）A . 点燃酒精灯B . 给液体加热C . 稀释浓硫酸 D . 闻气体气味8. （4分）如图实验装置可用于探究“电流通过导体产生热量的多少与电阻大小的关系”。实验装置中，两根电阻丝R1（5）、R2(10）串联后分别放入两个相同的封闭空气盒中；两个空气盒各自连接一个相同的U形管，两U形管装有同种液体并封闭等量的空气，且两U形管内的各液面相平。下列说法正确的是（ ） A . 该实验装置是利用U形管中液体的热胀冷缩来反映电阻丝产生热量的多少B . 通电一段时间后，会发现左侧U形管的液面高度差小于右侧U形管C . 两侧空气盒与U形管中装等量的煤油也可以完成探究任务，且更节省时间D . 利用该实验装置无法探究“电流通过导体产生热量的多少与通电时间长短的关系”9. （4分）关于功、功率，下列说法中正确的是（ ） A . 物体受力且运动时，力对物体就做了功B . 功率大的机器做功一定多C . 功率大的机器做功就快D . 做功快的机器做功一定多10. （4分）超期服役的“天宫一号”空间站于2018年4月2日在大气层中坠落烧毁，走完了它辉煌的一生。下列有关说法正确的是（ ） A . “天宫一号”坠毁时将依次通过暖层、中间层、平流层和对流层B . “天宫一号”坠落时重力势能会转化为动能，且机械能守恒C . “天宫一号”燃烧所得产物的总质量和“天宫一号”的总质量相同D . 4月2日昼长夜短11. （3分）类推是一种重要的学习方法，但如果不具体问题具体分析就会产生错误的结论。下列类推结论错误的是（ ） CO能与Fe2O3反应生成Fe，CO也能与CuO反应生成CuNaOH溶液能使无色酚酞试液变红色，Cu(OH)2也能使无色酚酞试液变红色有机化合物含碳元素，则含碳元素的化合物一定是有机化合物酸碱反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是酸碱反应碱溶液呈碱性，能使无色酚酞变红，则呈碱性的溶液一定是碱溶液。A . B . C . D . 12. （3分）实验室有两瓶失去标签的溶液，一瓶是稀盐酸，另一瓶是氢氧化钠溶液，下列试剂不能将它们鉴别出来的是（ ） A . 酚酞溶液B . 镁条C . 氯化钾溶液D . 氯化铜溶液13. （3分）如图所示的电路中，电源电压保持不变闭合电键S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，不变的是（ ）A . 电流表A示数与电流表A1示数的差值B . 电压表V示数与电流表A示数的比值C . 电压表V示数与电流表A示数的乘积D . 电压表V示数与电流表A1示数的乘积14. （3分）一位同学双手的最大拉力为500N，现在他用一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组，最多能提起的物重为（ ）A . 500NB . 1000NC . 1500ND . 250N15. （3分）小明为了比较X、Y、Z、W四种金属的活动性顺序，利用这四种金属单质、稀盐酸、Z的硝酸盐溶液和W的硝酸盐溶液，进行有关实验，结果如下表（“”表示能反应，“”表示不能反应，“空白”表示未做该实验）。请你判断四种金属的活动性顺序（ ） XYZW稀盐酸Z的硝酸盐溶液W的硝酸盐溶液A . YZXWB . XYWZC . XWYZD . WXYZ二、 填空题（共 7 题，每空 2 分，共 36 分） (共7题；共36分)16. （4分）如图是甲、乙两位同学一起在实验室进行的氢氧化钠与盐酸中和反应的实验（说明：图中A1、A2、A3、B1、B2、B3均为溶液编号）根据图中实验，请你与甲、乙同学一起完成下列探究：探究环节甲同学的探究乙同学的探究提出问题A3溶液为什么不变红？B3溶液中溶质成分是什么？（酚酞不计）做出猜想实验过程中，酚酞变质了？猜想一：NaCl 猜想二：NaCl HCl实验验证（1）取少量A3溶液于另一试管中，向其中滴加NaOH溶液，溶液变红，说明甲同学的猜想_（填“成立”或“不成立”）（2）你认为，在常温下A2溶液测出的pH 应_（填“”、“=”或“”）7取少量B2溶液加入盛有少量铁粉的试管中，观察到有无色气泡产生，固体逐渐减少，溶液由无色变_ ， 据此，你认为乙同学的猜想_（填“一”或“二”）成立交流反思（1）甲、乙同学的实验中，反应均涉及到的化学方程式是_（2）A3溶液未变红，你认为原因是A2溶液中_较多，加入的NaOH溶液未将其完全中和（3）甲、乙同学经过实验对比探究，一致认为做化学实验时应注意药品用量的控制17. （6分）夏季，香甜可口、营养丰富的西瓜是人们喜爱的水果之一，下表列出的是每100g某品种西瓜可食用部分的主要营养成分数据营养成分水分蛋白质脂肪糖类X钙、磷、铁、锌质量92.5g0.7g0.2g6.1g6.8mg17.1mg（1）表中“X“是指有机营养素中的_ （2）西瓜的“甜”是因其含有糖类，它是绿色植物_（填“光合”或“呼吸”）作用的产物（3）幼儿及青少年缺_可引发佝偻病或影响身高（4）西瓜种植过程中可以施用下列化肥，其中属于复合肥的是_（填字母）ANH4HCO3 BKCl CNH4H2PO4 18. （6分）如图用一根结实的绳子在两根光滑木棒上绕几圈，一小朋友用力一拉，两位大力士竟撞在一起了这幅漫画说明了_。19. （4分）小苛在实验室利用标有“6V、3.6W”的L1灯和“3V、1.8W”的L2灯进行电学实验，U甲、U乙代表相应连接方式时所需的电源电压，试回答：（1）若L2灯正常发光，则通过L2灯丝的电流为_A； （2）能使两只灯同时正常发光的电路是_（选填“甲”或“乙”）； （3）无论是以上哪种联接方式，都要求至少一只灯能恰好正常发光，则此时甲、乙两电路的电功率之比为_。 20. （6分）如图所示，将长为1.2 米的轻质木棒平放在水平方形台面上，左右两端点分别为A、B，它们距台面边缘处的距离均为0.3米。在A端挂一个重为30牛的物体，在B端挂一个重为G的物体。 （1）若 G=30牛，台面收到木棒的压力为_牛。 （2）若 B 端挂物体后，木棒仍在水平台面上静止，则G的取值范围为_牛 22. （4分）无数实验已经证实：所有的化学反应都遵循_守恒定律。以下选项中，在化学反应前后一定不变的是_。 原子的数目 分子的数目 元素的种类 物质的种类原子的种类 原子的质量 元素的化合价 分子的种类三、 实验探究题（共 4 题，每空 3 分，共 39 分） (共4题；共39分)23. （9分）某蔬菜实验基地，科研人员选取了同一品种、生长状况和质量基本相同的五组蔬菜，分别放置在不同温度环境下暗处理1小时后，分别测出其质量变化，然后再同时置于光照下1小时（光照强度相同），分别测其质量，记录数据如下表。分析表中数据，回答问题。 （实验中不考虑蒸腾作用对蔬菜质量的影响）组别甲乙丙丁戊温度（单位：）1619222528暗处理1小时后质量的变化（单位：mg)-1-2-3-4-2光照后1小时与暗处理前的质量变化（单位：mg)+1+2+3+4+2（1）分析表中数据，暗处理后的五组蔬菜的质量都减轻了，温度不同，五组蔬菜减轻的质量也不同，请从体内化学反应发生条件的角度分析其原因 _。 （2）研究人员发现，绿色植物在氧气含量不同时，呼吸作用方式有所不同。如图表示黑暗中某蔬菜在不同氧浓度下O2吸收量和CO2释放量的变化。请据图回答下列问题：植物释放CO2与吸收O2的两条曲线在P点相交后重合为一条线，此时该蔬菜的呼吸作用方式是_。 由此可见，保存该蔬菜应_。A.控制空气流通，使氧浓度保持在15%B.控制空气流通，使氧浓度保持在5%C.不让空气流通，抑制有氧呼吸D.保持通风良好，抑制无氧呼吸CO2释放量大于O2吸收量（3）蔬菜基地是一个生态系统，生态系统中能量流动的特点是 _。 24. （9.0分）在探究动滑轮使用特点的实验中，各小组按照如图所示的实验器材进行实验，每个小组的实验器材都相同(摩擦力可忽略不计)。 甲小组按照实验要求在滑轮上挂上钩码，竖直向上拉弹簧测力计，每次都匀速提起钩码，如图(a)所示。乙、丙两个小组的同学实验时，没有注意按照要求规范操作，他们斜向上拉弹簧测力计，匀速提起钩码，实验情况分别如图(b)、(c)所示。各小组的实验数据记录在表格中。（1）由所学知识我们知道：若不计绳重和摩擦，使用动滑轮可以省一半的力，根据以上小组的实验，请求出他们所用动滑轮的重力为_N。 （2）分析比较实验序号1、4、7(或2、5、8或3、6、9)的实验数据和相关条件，得出的初步结论是_。 （3）如果家里安装日光灯，你认为更合理的为_图(填“甲”或“乙”)。 25. （9分）某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台上摆放的药品中（如下图），有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损，于是决定对这瓶溶液进行实验探究： 【提出问题】这瓶溶液是什么溶液？【获得信息】酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠【提出猜想】这瓶溶液是：猜想一：氯化钠溶液；猜想二：氢氧化钠溶液；猜想三：碳酸钠溶液。【实验推断】小丽取样滴加无酚酞试液，溶液呈红色。小刚另取样滴加稀盐酸有_产生，小刚得出结论：该溶液是碳酸钠溶液。小青认为小刚的结论不完全正确，理由是_。小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验：【继续探究】另取样加入过量的CaCl2溶液，观察到有白色沉淀产生，设计这一步骤的目的是_；静置后，取上层清液，滴入酚酞试液，溶液呈红色。【实验结论】猜想_是正确的。26. （12分）在“测定小灯泡的电功率”的实验中，使用用如图甲所示的电路，其中电源电压保持6 V不变，小灯泡额定电压为2.5 V(灯丝电阻约为12 )。（1）为能顺利完成该实验探究，下列四种规格的滑动变阻器应选用 。A . “10 0.2A”的滑动变阻器B . “10 0.5A”的滑动变阻器C . “20 0.2A”的滑动变阻器D . “20 0.5A”的滑动变阻器（2）电路连接完成后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不发光，电压表有示数，电流表无示数，若电路只有一处故障，则故障原因是：_。（3）排除故障后，闭合开关，移动滑片至某一位置时，发现电压表的示数如图乙所示；此时为了测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向_端移动.(选填： “A”或“B”)。（4）多次测量，得出通过小灯泡的电流随它两端电压变化的关系如图丙所示。分析图像可知：该小灯泡正常发光时，滑动变阻器的功率为_W。灯丝电阻受温度的影响情况是_四、 解答题（共 7 题，27、28、33 题每题 6 分，29、 (共7题；共50分)27. （6分）如图为某型号中型履带式水路两栖突击车，它采用了轻质铝合金装甲车体，进一步增强了水中浮渡能力。该两栖车装配有输出功率为1.110W的发动机。 （1）在海面训练过程中，发射多枚炮弹后，车体向上浮起来一些，车体底部受到水的压强将_（选填：“变大”、“变小”、“不变”)；在陆地上行驶，履带的作用是_。 （2）两栖车的总质量约为30吨，在海水中漂浮时，它受到的浮力是多少牛? （3）两栖车在陆地上以30千米/时的速度匀速行驶90千米，若两栖发动机的输出功率全部用于做机械功，发动机做了多少焦耳的功? 28. （6分）兴趣小组用一瓶久置的过氧化氢溶液制取氧气并测量过氧化氢质量分数。称量 68g 过氧化氢溶液和 0. 1g 二氧化锰进行实验, 反应前后质量随时间变化关系如图。 （1）实验中加入二氧化锰的作用是_； （2）制得氧气的质量是_g。 （3）过氧化氢质量分数是多少? 29. （8.0分）如图甲所示的电路图，电源电压为9V且保持不变，小灯泡L标有“6V 6W”的字样，闭合开关S后，将滑动变阻器划片P从某点A移到另一点B的过程中（图中未标出），电流表与电压表表示数的变化曲线如图乙所示求：（1）小灯泡正常发光时的电阻；（2）小灯泡正常发光60s消耗的电能；（3）小灯泡电功率为2.1W的电阻；（4）滑片P在A、B位置时，滑动变阻器消耗的电功率之差30. （7.0分）温州产盐历史悠久，盐产品在日常生活、工业生产中有广泛用途。 （1）用如图方法可进行粗盐提纯，其中操作的名称为_。 （2）腌制咸鸭蛋需要合适溶质质量分解的食盐水。现有10kg溶质质量分数为25%的食盐水，若将其稀释到20%，需加水多少千克？ 31. （9分）如图所示，请画出用滑轮组提升水桶的绕绳方法。32. （8分）用不纯的锌片（杂质不参加反应）与稀硫酸反应，六次实验结果记录如下: 次数123456加入锌的质量（g）24681012稀硫酸的质量（g）606060606060生成的硫酸锌的质量（g）51516.116.1（1）将第2次和第5次实验产