继续教育研修计划

继续教育研修计划继续教育研修计划 篇一 2016 教师继续教育培训个人研修计划 范例模板 篇二 2013下继续教育个人研修计划 2013 年继续教育个人研修计划 庐山路小学一年级冯慧 为了提高自己的工作能力和业务水平 更好地为教学和管理 工作服务 根据学校要求和自身发展需要 特制定本年度的继 续教育个人研修工作计划 一 研修目标 1 通过学习 提高自身的师德修养 2 通过学习 提高自身的业务水平 3 树立终身学习的理念 为自身的可持续发展奠定基础 二 研修内容 1 读完 小学语文名师教学艺术 给教师的 100 条建议 写作和教学写作 三本书 2 学习课件制作 提高自己制作课件的能力 3 进一步研究电子白板的使用 是电子白板发挥最大的作 用 三 具体措施及安排 1 每天利用 1 2 小时看 小学语文名师教学艺术 给 教师的 100 条建议 写作和教学写作 三本书 并做勾画 批注 2 每周保证两小时在网上学习课件制作 3 抓住合适的时机研究电子白板的使用 多向熟手 年轻 教师请教 2 参加学校组织的师德师风教育学习及中心校组织的师德 师风的专题讲座 二 业务学习方面 1 为了提高课堂教学 我决定积极参加学校开展的课堂教 学评优活动 按照学校安排教研活动 积极参与 认真学习各 个老师的教学经验 提高了自己教育教学质量 2 参加县教育局组织的听课活动 学习先进教师的教学经 验 3 认真钻研教材 读懂 读通 所任教学科的教材 4 认真备课 编写教案 设计有效的课堂教学 5 课后写反思 总结 三 教研活动方面 1 积极参加听课活动 学习同事的先进的教学方法 2 积极参加与课堂展示教学活动 提高自己的教学水平 3 撰写教学论文 积极参与论文的评选活动 并积累教学经 验 四 个人目标 1 通过学习 了解教育新理念 解决教学中疑难问 题 2 钻研任教年级学科的教科书 细读一到六年级的语文课 文 3 提高指导学生有效学习的技能 具备引导学生课堂上 倾听 思考 提问 交流能力 4 浏览教育教教学书刊杂志 选择其他有价植的书籍开阔视 野 了解 时代前进的步伐 继续教育个人培训计划 2011 年度 乐东县佛罗中学 符孔斯 教师是太阳底下最光辉的职业 作为一名教师 我们应该具 备良好的素质 才无愧于这个光荣的称号 怎样才能当一名具 有良好素质的人民教师 这就要求我们自己去努力学习 只有 不断地学习 不断地充实自己 才能提高自身各方面的知识水 平 培养良好的素质 本人在本年度继续教育计划如下 一 指导思想 通过各种方式 学习新的教育理论和先进的教学经验及先进 的教育教学方法 在学习中不断更新教育理念 掌握科学的教 育方法 使自己的工作真正做到面向全体学生 促进学生的全 面发展 为学生终身发展做更多更有益的工作 二 学习目标 通过学习 进一步激发对人民教育事业的热爱 更深刻理解 新课标理念 把握新时期学生生理 心理特点 不断获取本学 科的最新知识和信息 熟悉所任学科教材内容 掌握先进的教 学方法 提高教育教学能力 使自己适应新时期教育教学工作 需要 三 学习计划 1 学习师德理论 提高自身素养 通过自学师德知识 更新观念 树立现代教育功能观 课程 观 教师观 学生观 教学观 评价观 认真阅读教育理论专 著 做好详细的读书笔记 撰写心得体会 用现代教育理念指 导自己的教育行为 2 积极参加教研活动 作为历史教师积极参加新课改 新课程的教学教研活动 通 过这些活动 来提高自身的理论水平 并指导实践活动一步步 走向专业发展之路 3 定期参加教育局和学校组织的集中培训 在培训过程中认真听讲 做好笔记 撰写读书心得 理解学 习的内容 提高自己的教育教学理论水平和实践能力 边学边 练 对训练目标自找差距 提高课堂教学技能形成教学设计能 力 说 讲 评 的能力 现代教育技术应用能力和拓展创新 能力等 4 继续参加周末流动师资培训 积极参加周末流动师资培训 认真听课议课 努力提高自己 的业务水平 5 认真参与 2011 年 国培计划 四 学习形式 根据基地和校本培训计划和自身的发展需要 采取听专题讲 座 集体或分组学习 自主学习 教学观摩 案例分析 听骨 干教师显身说法 名家指导等多样灵活的形式 通过培训学习 不断提高自身的职业道德修养 综合提升自身的教学业务能力 课题研究能力 教学科研的理论水平以及教学研究和教学反思 的能力 小学语文教师自我研修计划 庐山路小学 陈再莉 为着眼学校的未来 实现学校总体目标 为了适应 高效 课堂的范式 教学 使自己不断提高教育理论和学术水平 增 强知识更新能力和教育教学能力 从各方面不断完善自己 提 高自身综合素质 我制定了本期个人研修计划如下 一 研修目标和内容 1 进一步研读 语文 数学课程标准 深入理解 掌握新 课程的基本理念 2 学习新教材 走进新教材 把握教材的特点 3 结合学情 探索语文教学的有效途径 提高语文教学质 量 培养学生学习语文的能力 4 探索适合学生运用的教学方法 使学生更加愿学 乐学 5 更好地运用多媒体教学 以突出重点 突破难点 二 研修方式 1 专题培训 交流研讨 教学设计 说讲评课等形式 将培训学习与自己 的教育教学实践紧密结合起来 2 专题总结结合自己的教学实践和教学经验 对以优化 教学过程的基本原则 培养学生创新思维习惯和学习能力的教 学模式 在教学中实施素质教育的课堂教学评价标准等方面进 行探索和专题总结 对其他教 师的专题总结 论文 教案等进行分析与系统整理 3 网上学习 充分利用我校网络资源优势 在网上查找所需学习资料 进 行互相学习和交流 三 研修内容 一 积极参加教师集体学习活动 1 认真参加每周一次的教研活动 做好学习笔记 与专家 学者 其他教师主动交流 2 参加教师读书活动 补充新知识 改变理念 开拓眼界 并做好读书笔记 3 积极参加教研室组织的公开课听课 评课的活动 二 进行自主研究 1 在研读 语文 数学课程标准 的基础上 学习新教材 通过与旧教材比较 把握新教材的编排体系 2 要掌握每一单元的教学重点和难点 及知识的生长点 达 到掌握传授知识的深浅程度 3 在传授知识的同时 更要注重对学生语文素养的培养 及 自学能力的培养和终身学习的意识的养成 4 认真总结课改中遇到的实际问题及解决办法 并形成书面 材料 在不断反思中积累经验 提高教育教学水平 三 进行自我剖析 1 坚持每学期高质量地完成 课 篇三 教师个人继续教育研修计划 教师个人继续教育研修计划 一 指导思想 通过集体学习和个人学习的方式 学习新的教育理论 学习 领导人的重要讲话 法律 法规 学习先进的教学经验 学习 先进的教育教学方法 树立 以人为本 以学生为本 的教育 观念 掌握科学的教育方法 使自己的工作真正做到面向全体 学生 促进学生的全面发展 为了一切学生 一切为了学生 为了学生的一切 为学生终身发展做更多更有益的工作 二 学习目标 通过学习 进一步激发对人民教育事业的热爱 更深刻理解 新课标理念 把握新时期学生生理 心理特点 不断获取本学 科的最新知识和信息 熟悉 课标 教材 掌握教学常规提高 其教育教学能力 尽快适应新教学岗位的教育教学工作需要 1 树立良好的敬业精神 热爱教育事业 热爱学校 热爱学生 遵 纪守法 养成职业纪律和道德规范 熟悉学校的各种规章制度 2 完成教育教学任务 教案规范 符合基本要求 3 熟悉学生的生理 心理特点 能管好课堂 完成学校分配的 班级德育管理工作 4 熟悉本专业 本学科的最新知识和信息 完善知识结构 更新教育教学观念 5 把握教材重难点 自如地驾驭和处理教材 6 开展教学探究 解决教育教学中实践问题 总结教育教 学经验 三 具体措施 1 积极参加学校组织的政治 业务学习 2 积极参加学科组组织的校本教研活动 3 听从学校安排 按要求参加区省