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第 1 页 共 3 页 小学下学期信息技术教学工作总结小学下学期信息技术教学工作总结 不知不觉中一个学期就结束了 回顾这个学期所 从事的信息技术教学工作 基本上是比较顺利地完成 任务 当然在工作中我享受到收获喜悦 也在工作中 发现一些存在的问题 在这个学期中 本人能在保持 原有良好工作态度的基础上 不断进步 不断进取 不断学习 虚心向有经验的老师学习 现将本人该学 期的工作情况进行全面的总结 总结如下 学生爱上信息技术课 但这种爱好往往表现在爱 玩游戏 或者上网聊天 看 Flash 动画 而对一些基 本的知识 技能却不愿认真地学习 因此 在教学过 程中要精心设计导入 诱发学生学习动机 激发学生 学习兴趣 从而达到提高效率的目的 本人在教学实 践中主要采用以下几种方法导入课堂教学 一 小学生对游戏特别感兴趣 而计算机正具有 能玩游戏的特点 根据这一特点 可以把计算机新课 的学习寓于游戏之中 激发学生学习的兴趣 在学生 浓厚的兴趣中学习新知识 掌握新技能 例如对于最基础的学习内容 学习指法 这个 内容的学习是非常枯燥的 如果一开始直接讲解手指 的摆放要求和指法要点 学生不但学的很累 而且很 第 2 页 共 3 页 不愿学 更加不能强迫其练习了 我利用课余时间安 装 金山打字 软件 在教学中就采取游戏引入的方 法 先让学生玩 金山打字 比赛谁的成绩好或者 与老师比赛 学生在 吃苹果 打地鼠 等游戏的 实践中发现 要取得好成绩就必须练习好指法 在这 种情况下 再讲解指法练习 学生学得就很认真 经 过一段时间的练习后 学生们再玩这个游戏时就感到 轻松自如了 这样 就保持了学生学习计算机的热情 二 绘画教学 激发兴趣 比如四年级的学生 他们是刚刚接触电脑 对电 脑有很大的新鲜感和兴趣 正因为他们对于键盘上的 字母认识还不是很熟悉 所以我先从画图开始教学 毕竟小学生对于画画有比较浓厚的兴趣 这样可以激 发他们学习的乐趣 通过绘画 学生在不断练习中 不仅知道了各个工具的简单使用 同时也不知不觉地 学会了鼠标的单击操作 在教学过程中 我并不要求 学生将图画画得有多漂亮 只要他们能够去画 我都 给予适当的表扬和鼓励 可是经过一段时间的练习 学生的绘画技能有了很大的提高 教学最重要的环节就是能够及时总结课堂上的不 足 以便能在下次的教学中改正 只有不断地反思 第 3 页 共 3 页 才有不断地进步 半个学期以来 我觉得今后自己需 要在以下方面做好努力 1 学生对游戏存在着太大的兴趣 特别是低年级 的学生 在教学时 我应该努力控制学生玩游戏的时 间和游戏的类型 2 自己还必须加强该方面知识的学习 总之 要上好小学信息技术这门课程 今后的教 学需要我在平常的教学过程中 处处留心 时时
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