英语人教版四年级下册lets learn lets play.docx_第1页
英语人教版四年级下册lets learn lets play.docx_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

Unit3 Weather第四课时 Lets learn ，Lets play教学目标： 1、能够听、说、认读本课的重点单词：windy，sunny，rainy，snowy、cloudy。 2、能够看懂、听懂天气预报中关于气候特点语句的报导，并会用所学知识简单 表达天气情况。 3、 学会将所学句子运用到实际生活中。 教学重点：词汇：windy，sunny，rainy，snowy，cloudy。 句型：Its in 教学难点：所学句子在情境中的应用；几个重要城市的名称和地理位置。教学过程：一、 复习引题1、询问生今天天气怎么样，引出问天气Whats the weather like？ 2、复习上课学过的hot warm cold cool。二、教学新课 A、Lets learn 1、播放第28页的Lets learn部分的动画，学生观看完一遍后，让生找出不认识的天气单词，教师适时出示表示天气新单词：rainy、windy、sunny、snowy、cloudy，学生认读。 2、教师出示世界地图：This is Beijing，the capital of China. This is Moscow, the capital of Russia.This is London, the capital of Britain. Here is Sydney, a city in Australia.Here is Singapore, the city is a small country.教师指图领读城市的名称：Moscow、London、Sydney 、Singapore、Beijing。3、请学生打开书，教师说城市名称的单词，学生在地图上指出城市的位置。 4、一个学生说城市名称的单词，其他学生在地图上指出城市的位置。5、同桌两个同学一组，一人说单词，一人在图中指位置。6、教师播放Lets learn的录音，生跟读，提醒生在跟读的过程中注意模仿录音中的语音、语调。师示范读 7、学生用Its in报导地图上五个城市的天气情况。 B、Lets play 1、读一读本部分左边的词卡 2、教师拿出自己制作的词卡，请一位学生上讲台抽词卡，和自己做示范对话 3、同桌合作，进行对话练习，师检验三、巩固延伸 1、组句游戏。如“rainy，London-It is rainy in London.” 2、看谁反应快，师出示城市天气，生抢答。四、课堂小结 1、师生一起总结本课所学的词汇和句型，说说本节课的重难点知识，师评价学生的表现。 2、鼓励学生关注本地和其他主要城市的天气和气候状况。五、布置作业 1、读课文第28页。 2、将本课学习的rainy snowy cloudy windy sunny在四线三格中书写5遍 六、板书设计 rainy snowy windy cloudy sunny Its.in. 教学反思 本节课主要学习询问和回答有关天气情况的词汇和句型。除
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论