公民教育实践活动——关于洛阳镇菜市场环境问题的研究案例

1 关于洛阳镇菜市场环境问题的研究 案例 关于洛阳镇菜市场环境问题的研究 案例 项目学校 常州市武进区洛阳中学 参加人数 47 人 参加班级 高一 7 班 指导老师 李佳英 崔勇 步骤一 确认问题步骤一 确认问题 首先 指导老师通过自己制作的课件向学生介绍 公民教育实践活动 的 基本概念 活动目的 活动步骤 优秀案例及相关要求 第二 学生几人一组 利用周末和平时课余时间走出学校 走进社会 通 过观察 调查 采访 收集周围所存在的公共问题 通过两周的调查研究 学 生记录到的公共问题有 学校门口的流动摊贩问题 菜市场的环境卫生问题 闯红灯问题 垃圾分类处理问题 水污染问题 黑车问题 流浪猫狗问题 广 场上的健身设施管理问题 路灯管理问题 乱停车问题等 步骤二 选定问题步骤二 选定问题 指导老师把学生收集到的公共问题收齐后 挑选了其中比较具有代表性的 十个问题打印成表格 让学生投票表决 每人选择两个 结果如下 序号问题票数 1学校门口的流动摊贩问题10 2菜市场的环境卫生问题18 3闯红灯问题12 4垃圾分类处理问题9 5水污染问题7 6黑车问题6 7流浪猫狗问题5 8广场上的健身设施管理问题7 9路灯管理问题7 10乱停车问题13 根据投票结果 最后确定研究课题为 关于洛阳镇菜市场环境问题的研究 步骤三 收集资料步骤三 收集资料 2 确定好课题后 根据学生的意愿进行分组收集资料 课题组分别成立了 问卷调查组 采访调查组 文字资料收集组 音像资料收集组 各小 组确立了组长 明确了组员的分工 分组开展活动 一 问卷调查组 的同学设计好问卷调查表 利用周末 节假日走上 街头发放了 100 多份 调查对象包括菜市场管理人员 菜市场摊主 消费者等 附 洛阳镇菜市场环境问卷调查 您好 我们是洛阳中学高一 7 班的学生 我们正在进行一项 关于洛阳 镇菜市场环境问题的研究 的公民教育实践活动 我们想搜集一些真实确切的 资料 希望您能大力配合 请您在符合您情况的括号内打钩 谢谢 1 您的性别 男 女 2 您的年龄 14 岁以下 15 20 岁 21 30 岁 31 40 岁 41 50 岁 51 60 岁 60 岁以上 3 您的学历 小学 初中 高中或中专 大学及以上 4 您对我镇菜市场环境满意吗 很满意 较满意 一般 不满意 5 您有没有在菜市场乱扔过垃圾 从来没有 偶尔 经常 一直 6 您对某些人乱扔垃圾的行为持什么态度 无所谓 有意见 很有意见 7 您觉得菜市场的环境有必要整治吗 很有必要 无所谓 没必要 8 您觉得整治菜市场的环境需要哪些人的努力 可多选 政府 市场管理人员 摊主 消费者 9 您对改善我镇菜市场的环境有何建议 再次感谢您参与此次活动 祝您和您的家人幸福快乐 3 二 采访调查组 的同学设计好了采访问题 利用周末时间去了洛阳镇 政府 对相关人员进行了采访 了解到了一些相关政策 然后在洛阳镇两个主 要的菜市场进行了走访 调研 记录 三 文字资料收集组 的同学通过去图书馆查阅 上网搜索等多种途径 收集到很多跟课题有关的法律 政策 如 商务部 财政部关于实施标准化菜 市场示范工程的通知 标准化菜市场设置与管理规范 常州市市区菜市场 建设规范 的具体要求 洛阳市管办通告等 四 音像资料收集组 的同学利用周末 节假日时间带上照相机 摄像 机 走进洛阳镇两个主要的菜市场拍到了很多存在的环境问题 4 步骤四 制定方案步骤四 制定方案 在多渠道收集到大量资料的基础上 课题组重新分成了四个小组 每一组 负责一个方面并制作好相关展板 第一小组 我们的问题 第二小组 现 有的政策 第三小组 我们的方案 第四小组 我们的行动计划 各 小组确立了组长 明确了组员的分工 分组开展活动 5 一 我们的问题 部分 各成员利用课余时间分头行动 有负责冲印照 片的 有负责展板设计的 有负责整理总结问卷调查表的 还有负责打印并张 贴在展板上的 二 现有的政策 部分 各成员利用课余时间分头行动 有负责政策整 理 筛选的 有负责对现有政策进行评价的 有负责展板设计的 还有负责打 印并张贴在展板上的 三 我们的方案 部分 各成员利用课余时间分头行动 有负责提出方 案的 有负责对所提出方案进行可行性论证的 有负责展板设计的 还有负责 打印并张贴在展板上的 四 我们的行动计划 部分 各成员利用课余时间分头行动 有负责提 出行动计划的 有负责写倡议书和建议书的 有负责和校领导协商举办相关活 动的 有负责展板设计的 还有负责打印并张贴在展板上的 附 倡议书倡议书 各位居民 现在我们生活水平提高了 最关注的当然是健康 而食品的洁净直接影响 着我们的健康 食物的直接来源便是菜市场 这里的环境对于食物的卫生来说 是至关重要的 没有干净的市场环境 市场中瓜果蔬菜的卫生就不能得到保证 所以保证菜市场的清洁是我们每个居民的义务 我们每次去菜市场都会被这里琳琅满目的食物所吸引 盘算着怎么为家人 做一顿美味的饭菜 但市场糟糕的环境会让买菜的人感到不舒服 从而使人下 意识地认为这里的食物是不干净的 而事实也确实是如此 如果菜市场的环境 太恶劣 会直接影响食品的卫生状况 况且夏季已经来临 菜市场的的环境是 令人担忧的 让菜市场保持干净整洁的环境 是我们每个人的义务 但现在依旧有不少 人在菜市场随地乱扔垃圾 依然将菜市场当成一个巨大的垃圾场 当看到有人 在菜市场旁若无人的随地乱扔垃圾时 我们可以无动于衷吗 通过调查得知 许多人对于随地乱扔垃圾的行为都表示不满 而且 每天在菜市场卖菜的工作 人员在如此肮脏的环境下工作 对他们的健康有害 随地乱扔垃圾不仅仅是不道德的表现 更是影响环境 影响市容 甚至是 6 影响自己和家人健康的行为 菜市场是我们每天食物的来源 菜市场也是生活 的一部分 菜市场的环境不仅影响着食物的安全 卫生 是城市居民素质的体 现 因此菜市场环境的整治是提高居民素质的表现 每个城市的变迁 都能够以小见大 菜市场环境问题虽小 却能够反映出 一个城市的文明程度 为了大家的健康 为了城市的形象 我们洛阳中学高一 7 班全体同学在此郑重倡议 1 在菜市场内 不要随地乱扔垃圾 2 如果看到有其他人随地乱扔垃圾请及时提醒 3 看到菜市场中垃圾成堆时 请及时叫清洁人员进行清理 4 积极向周围的朋友 家人宣传保护菜市场的意识 保护自己和他人的健康 5 养成良好的习惯 做一个文明的居民 洛阳中学高一 7 班 2011 年 5 月 关于改进菜市场环境管理的建议关于改进菜市场环境管理的建议 尊敬的洛阳镇政府 市管办 近年来 随着我镇经济建设的不断推进 广大人民物质水平的提高 菜市 场的规模日益增大 民以食为天 农民以卖菜为生 所以菜市场成了每天每个 家庭中某些成员的必到之处 然而 随之而来的环境问题成了菜市场中的独特 风景 乱扔垃圾 气味难闻等种种现象使人们不能在菜市场中心情舒畅的卖 菜 我们武进区洛阳中学高一 7 班的同学通过现场调查 问卷 观察 访 问等实践活动 发现了不少由于菜市场监管人员的管理不到位 卖菜者及买菜 者的道德欠缺等问题 经过我们的研究讨论 提出了一些粗浅的想法和建议 1 加大投入 在定点位置安装垃圾箱及废弃物品安放处 当我们走进菜市场 随处可见的是已经腐烂或已经变质的菜叶子 在肉制 品及水产品地带 整个地面仿佛就像是被泡在了水里 人们不得不踮起脚尖以 最快的速度购买所需物品 早晨人们为了节省时间 一边买菜一边吃早饭或者 一边卖菜一边吃早饭 导致地上到处都是垃圾袋和饭盒 因此我们觉得设置垃 7 圾箱和废弃财物安放处是很有必要的 2 加大对菜市场的监管力度 一屋不扫 何以扫天下 如果不能将各自摊位前打扫干净 又怎么会召来 更多的顾客呢 但是现在的社会 更多的人都是怕麻烦的 都不愿意整治周围 的环境 所以我们建议 市场的管理人员应集中人力 督促卖菜者管理好自己 的所在区域 也要尽力督促顾客不要乱扔垃圾 3 将复秤处和检测处移位 从调查的情况来看 很多市民希望将复秤处和检测处移位 因为复秤处和 检测处的现处位置比较偏僻 且周围的环境不乐观 所以市民一般都不去 所 以我们建议将复秤处和检测处移到菜市场的出口或入口的地方 这样会更加方 便广大市民 4 加强对全镇人民的宣传教育 提高文明进出菜市场的自觉性 据我们调查 很多市民的文明意识较为单薄 根本就没有意识到菜市场的 环境问题 从而导致了菜市场的环境每况愈下 不仅影响消费者的心情 也影 响了菜市场的整体销售量 所以 为了防止这种情况的产生 必须加强全镇人 民的环保意识 来增强菜市场的活力 武进洛阳中学高一 7 班 2011 年 5 月 8 志愿者宣传队利用节假日上街向广大市民散发宣传材料 9 10 组织漫画比赛的部分成果 11 步骤五 举行听证步骤五 举行听证 四块展板制作好以后 我们邀请了区政协委员和部分学校领导 于 5 月 11 日下午第四节课在学校会议室召开了模拟听证会 听证会上 同学们分四组汇报了他们的研究成果 每组十分钟 前四分钟 为问题陈述 后六分钟为听证员提问 课题组成员针对问题进行回答 虽然有 些问题事先并没有猜到 虽然很多同学第一次上台有点紧张 但同学们还是能 够做到随机应变 灵活处理 尽情展示了自己的风采 12 听证会最后 我校副校长蔡建泉先生对本次活动进行了总结 给予了高度 评价 并勉励同学们今后要继续参与类似活动 多多走上社会 为和谐社会的 创建贡献出自己的一份力量 步骤六 总结反思步骤六 总结反思 听证会后 课题组成员对此次公民教育实践活动进行了总结反思 首先 大家一致认为通过这次活动受益匪浅 不仅增长了很多有关环境方面的知识 而且提高了合作 探究 交流等一系列在书本上学不到的能力 更为重要的是 大家对 公民 有了进一步的认识 增强了参政议政的意识和社会责任感 其 次 大家也深深体会到活动的酸甜苦辣 如 上街采访 调查时遇到的不解 遭到的质疑 与人交流的能力欠缺 舞台经验不足等 但是大家都深知公民教 育实践活动是一项极具意义且充满魅力的活动 它使教育场所从校内延伸到了 校外 使学生真正成为社会实践的主人 在实践中体会到成功的快乐 我们相 信 只要坚持不懈地把这项活动进行下去 学生的公民意识毕竟提高到一个新 的层次 13 活动成果与评价 活动成果与评价 本次活动受到了学校领导的高度赞誉及全校师生的一致好评 在评价方法 上 我们采取学生自评 小组互评和教师评价相结合的方式 评价表如下 洛阳中学公民教育实践活动评价表 活动内容 班级 姓名 时间 项目评价要点自评互评师评 1 认真参加每一次活动 对每一次活 动始终保持浓厚的兴趣 10 分 2 努力完