《电视作品分析》教学大纲（2014）

电视作品分析课程教学大纲一、大纲说明课程名称:电视作品分析课程名称（英文）：适用专业： 广播电视学课程性质： 专业限选课总学时： 54学时 其中理论课学时: 36学时 实验课学时:18学时学分：3先修课程： 广播电视概论、传播学概论、电视编辑学二、本课程的地位、性质和任务本课程属于广播电视学专业的专业任选课，全校学生的通识选修课。通过系统地观摩各类型优秀的电视作品，帮助学生掌握解读电视作品的基本方法，培养学生鉴赏、评析电视作品的基本能力，以适应未来电视记者、编导工作的需要。三、教学内容、教学要求第一章 导论教学内容1.教学目的2.教学内容3.教学方法教学要求了解：本课程的主要教学内容。理解：本课程的教学目的。 掌握：本课程的学习方法重点与难点了解本课程的教学内容第二章 主题教学内容1.主题的定义2.主题的提炼3.主题的表现4.主题的要求教学要求了解：主题的定义；主题的表现形式；主题的要求。理解: 主题与题材之间的关系。掌握: 如何从题材中提炼主题。重点与难点掌握从题材中提炼主题的方法。第三章 电视蒙太奇教学内容1.蒙太奇与电视蒙太奇2.叙事蒙太奇3.表现蒙太奇教学要求了解：蒙太奇和电视蒙太奇的概念理解: 叙事蒙太奇镜头组接的顺序。掌握:表现蒙太奇镜头组接的技巧。重点与难点掌握表现蒙太奇镜头组接的技巧。第四章 电视新闻作品分析教学内容1.电视新闻作品概念2.电视新闻作品的分析方法3.电视新闻作品的内容分析教学要求了解：电视新闻作品的概念及类型。理解: 电视新闻作品的分析方法。掌握: 电视新闻作品的内容分析。 重点与难点掌握电视新闻作品的内容分析。第五章 电视评论教学内容1.电视评论的概述2.电视评论媒介的特点3.电视评论主持人分析4.电视评论的发展趋势5.电视评论的文本样式与基本要求教学要求了解：电视评论的基本概念、特征、优势等。理解: 电视评论的发展趋势。掌握: 电视评论文本的样式；电视评论的基本要求。重点与难点掌握电视评论文本的样式、电视评论的基本要求。第六章 电视专题片教学内容1.专题片、纪录片的界定2.国内专题片的发展3.电视专题片的常见形态分析4.观摩人物专题走近毛泽东教学要求了解：了解国内专题片的发展情况。理解: 专题片的内涵。掌握: 电视专题片常见形态的分析方法。重点与难点分析电视专题片。第七章 电视纪录片分析教学内容1.电视纪录片的概念与属性2.纪录片的创作模式3.我国纪录片创作理念的演进4.电视纪录片选题分析5.电视纪录片的叙事分析6我国纪录片的发展教学要求了解：纪录片的概念、属性、创作模式等。理解：我国纪录片创作理念的演进。掌握：电视纪录片选题与叙事分析方法。重点与难点纪录片的叙事分析。第八章 电视谈话类节目教学内容1. 电视谈话类节目的概述2. 电视谈话类节目特点3. 谈话节目定位与策划4. 嘉宾的选择与设计5电视谈话类节目现场设计6. 影像资料的运用教学要求了解：电视谈话类节目的概念及特征。理解: 电视谈话类节目的定位与策划。掌握: 电视谈话类节目的现场设计与嘉宾设计。重点与难点理解电视谈话类节目的定位与策划。四、课程特色本课程的特色是：教授与观摩相结合；动手与动嘴相结合；课堂与课后相结合。五、学时分配课堂教学学时分配表序号教 学 内 容学时分配1导论32主题33电视蒙太奇3+34电视新闻作品3+35电视评论3+36电视专题3+3+37电视纪录片3+3+3+3+38电视访谈类节目3+3合计54六、教材及相关教学网站推荐教材：陈信凌，新闻作品评析，北