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第 1 页 共 3 页 为自己竖起大姆指作文为自己竖起大姆指作文 800800 字字 海伦 凯勒曾经说过 对于凌驾命运之上的人 来说 信心是命运的主宰 我以前是个缺乏自信的 孩子 自从学校开展 五自好少年 的活动 我才知 道本领加信心是一支战无不胜的军队 以前的我做什么事情都没有自信心 即使我有这 个实力 我还是会一次次问自己 我能行吗 我不 行吧 就这样我就没有勇气了 所以做许多事都 无法取得成功 有一次数学竞赛 我看到那么多高手 齐聚一堂 于是灰心丧气了 在赛前培训阶段就想放 弃 放松了努力 还没上 战场 就打起了退堂鼓 结果 以为自己差很多的我以几分之差被淘汰 事后 我懊悔不已 如果当时充满自信 自己为自己加油 尽自己的努力 结果也许就不是这样了 不久学校要组建合唱团 我从小就喜欢唱歌 这 么好的机会要不要试一试呢 我想了又想 自己的 歌声又不婉转动听 报名也选不上 还是算了吧 最终我没有报名 当我看到一些平时唱歌还不如我的 同学都加入了合唱团 并在老师的指导下放声高歌时 心中真是 羡慕嫉妒恨 呀 正因为我缺乏自信 才 一次次与成功失之交臂 第 2 页 共 3 页 近年来 学校开展了争当 五自好少年 活动 我了解到 五自 是指 生活自理 行为自律 学习 自主 信心自强和安全自护 对照自己 我想 在家 中我生活可以自理 平时的学习从不用大人管 行为 上也能自律 生活中也能处处小心保护自己 只有 信心自强 没有做到 这个时候 班级里已经评选 出两位名副其实的 五自好少年 听到他们信心满 满地上台演讲 我忍不住问自己 我为什么不能自 信起来呢 在两位 五自好少年 的带动下 在老师和朋友 们鼓励的目光注视下 我一天天自信起来 在做一件 事之前 我尝试着先对自己竖起大姆指 说一句 我能行 渐渐地 课堂上有了我踊跃发言的声音 我向老师毛遂自荐当上了班级的领读员 班主任赵瑛 老师还鼓励我发挥写作专长积极参加征文活动 就这 样 越来越多机会的大门向我敞开 越来越多收获的 大礼包 向我 砸 来 我的作文在全国青少年 五好小公民 主题教育征文中荣获一等奖 我创作 的小诗在 全国中小学生诗歌比赛 中荣获一等奖 优秀奖 自信的笑容在我的脸上洋溢 我知道我已 经打败了没有自信这个可怕的敌人 为自己竖起大姆指 让自己攻无不克 五自好
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