幼儿园开放性活动材料的构建与运用

幼儿园开放性活动材料的构建与运用幼儿园开放性活动材料的构建与运用 内容摘要 内容摘要 幼儿园教育指导纲要 中指出幼儿利用身边的物品或废 旧材料制作玩具 手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动 这体 现了游戏中必不可少的关键物质基础 而废旧材料来源于生活 是很好的 自制玩具材料 如何有效利用身边的废旧物品来美化幼儿园的环境 如何 利用废旧物品制作教玩具 开展区域活动 体育游戏 同时如何让家长通 过再用废旧物品 改变自己的育儿观念等 关键词 关键词 幼儿园 废旧 自制 教玩具 一 自制玩教具的内涵一 自制玩教具的内涵 幼儿园自制玩教具 是一种教学或辅助教学的用品 它是成人 教师 根据教育血药和幼儿发展需求 对各种自然资源和材料 进行收集 分类 加工 改造 组合 重新进行玩教具教育因素设计后的产物 是一种创造 性的活动 由于材料的形状 用途的不固定和玩教具玩法的不受限制 这 样启发性较大 联想的范围较大 探索余地较宽 容易引起幼儿的好奇心 和探索行为 从改革教学方法的角度看 她会比一般的焦距更具有教育的 针对性 又提高了幼儿活动的兴趣 便于幼儿的身心发展 自制玩教具还 可以集中运用当地的教育资源 因地制宜 因陋就简 反映出当地名族特 色 社会文化 这对幼儿园开展园本课程和特色校园的文化建设起到了重 要的作用 二 调查问题的提出及目的二 调查问题的提出及目的 我们在平时的教学生活和家庭访谈中发现以下以下问题 幼儿好喜新 厌旧 不懂得珍惜玩具 幼儿之间攀比现象严重 大多幼儿不懂得关心 帮助别人 同伴关系狭隘 另外 也有一些孩子存在着不懂得关心 体谅 父母 不喜欢参加体育活动 创造力 想象力明显较弱等现象 众多的教 育案例让我相信 会玩的孩子更聪明 会玩的孩子更神奇 所以我这次根 据幼儿的年龄特点 认知经验和身心发展规律 奇思妙想 变废为宝 我 们平时户外活动器械较少 耐用性差 不易保存 材料种类单一 美观但 缺乏实用性 一切材料皆可利用 一切创意都有可能 我本次侧重于生 活常见的 易于回收利用的 组合成可变性和多功能性的运动器械材料 三 自制教玩具注意事项 三 自制教玩具注意事项 1 材料的选择保证环保安全 2 材料的选择根据幼儿的年龄特点 必须有趣味性 3 材料要易收集 经久耐用 玩法简单 4 活动器械的实用性 5 活动器械应具有创新性 发展性 6 活动器械操作的多功能性 一物多用 器械做好后 应该及时把自制好的活动器械投放给幼儿 让幼儿自主 性玩耍 教师对幼儿的玩耍方式 对其动作发展的作用 幼儿选择器械的 频率和玩耍的时间进行观察记录 找出某些器械中存在的问题和需要改进 的地方 进行再次加工制作完善 并要科学有效的管理和保存活动器械 大量的活动材料若管理 保存不规范 则很容易遗失 损害 各个班也容 易混淆 看起来杂乱无章 所以我将我们班的活动器械固定放在一个幼儿 和老师都知道的地方 活动结束后让幼儿在主动收拾器械 培养良好的行 为习惯 四 成果展示四 成果展示 以下是我园在开展自制教玩具活动中的点滴体会 第一种器械名称 多用第一种器械名称 多用 PVCPVC 管管 制作材料 制作材料 PVCPVC 管管 连接头连接头 特点 材料简洁大方 玩法多种多样 便于幼儿创新操作 特点 材料简洁大方 玩法多种多样 便于幼儿创新操作 玩法一 拼一拼玩法一 拼一拼 幼儿拿着 PVC 管和连接头任意组装自己喜爱的形状和物体 功能 功能 发展幼儿的创新精神 让幼儿敢于尝试 玩法二 跳格子玩法二 跳格子 多个 PVC 管可以被幼儿任意组合成格子的形状 可以跳格子的游戏用 功能 功能 提升幼儿跳跃能力 玩法三 搭山洞玩法三 搭山洞 用两个管连接好 插入装进有水的瓶子里 变成了一个高矮不同的山洞 功能 功能 提升幼儿的钻爬能力 第二种器械名称 多用花布条第二种器械名称 多用花布条 制作材料 厚实的花布制作材料 厚实的花布 特点 材料简单耐用 玩法多种多样 特点 材料简单耐用 玩法多种多样 玩法一 两人拔河玩法一 两人拔河 在场地上画间隔一定距离的两条横线 两名幼儿站在横线两端 各自背对 背用力拉 将对方拉过线者为胜 功能 锻炼幼儿身体各个部位力量和协调平衡能力 玩法二 四人取物玩法二 四人取物 四人分别套上布圈 拉直绳子背对背站立 每人前方一米处摆一个物品 用力拉 先取到物品为胜 功能 功能 提高幼儿的耐力以及身体各个部位的力量 体验游戏的快乐 玩法三 森林探险玩法三 森林探险 将绳子加固在椅子上 设置不同的高度 进行跨跳和钻爬 功能 功能 锻炼幼儿的钻爬跨越能力 促进幼儿腿部和手臂大肌肉的发展 玩法四 跳皮筋玩法四 跳皮筋 两个幼儿拉着布条的两端 请孩子们在中间跳 功能 功能 锻炼幼儿腿部力量 第三种器械名称 百变单子第三种器械名称 百变单子 制作材料 废旧的布单子制作材料 废旧的布单子 特点 耐用 多功能 特点 耐用 多功能 玩法一 打地鼠玩法一 打地鼠 由四名幼儿把布的四角拉开 几名幼儿藏在布下 两名幼儿手举大锤打地 鼠 其他幼儿扮演地鼠在洞吕躲大锤 功能 功能 锻炼幼儿躲闪能力及应变能力 玩法二 投球入洞玩法二 投球入洞 由四名幼儿把布的四角拉开 其他幼儿向洞口投球 看谁投得准 功能 功能 培养幼儿手眼协调能力 玩法三 走沼泽玩法三 走沼泽 幼儿走沼泽时不能踩着布 可根据幼儿能力的强弱调整高度 功能 功能 锻炼幼儿跳的能力和身体控制能力 玩法四 好玩的布洞玩法四 好玩的布洞 幼儿排队爬过布洞 功能 功能 锻炼幼儿的钻爬能力 发展幼儿的身体协调能力和视觉追踪能力 玩法五 沙漠之舟玩法五 沙漠之舟 幼儿坐在布船上 由同伴齐心协力拖动布船 功能 功能 培养幼儿合作意识 锻炼幼儿手臂力量及身体的协调能力 玩法六 你投我挡玩法六 你投我挡 幼儿用柔软轻便在东西进行投掷 对面多名幼儿手抓大布的长边并半蹲下 随时站起用布抵挡对面的进功 功能 功能 锻炼幼儿手臂力量和团结合作能力 玩法七 突出重围玩法七 突出重围 将布摆放在地上跳越过去 功能 功能 发展幼儿大腿肌肉和弹跳能力 第四种器械名称 好玩的瓶子第四种器械名称 好玩的瓶子 制作材料 废旧可乐瓶子 一根绳子制作材料 废旧可乐瓶子 一根绳子 特点 简单耐用 功能多种 特点 简单耐用 功能多种 玩法一 捉尾巴玩法一 捉尾巴 幼儿拉着系好的瓶子当作尾巴 一名幼儿拖着尾巴跑 另一名幼儿边跑边 去捉尾巴 功能 功能 锻炼幼儿快速奔跑和躲闪能力 发展幼儿在耐力 玩法二 抛接瓶子玩法二 抛接瓶子 幼儿拿着瓶子用力往上抛并接住 功能 功能 锻炼幼儿手臂力量和手眼协调能力 玩法三 我爱赛跑玩法三 我爱赛跑 幼儿拉着绳子上系着瓶子比赛跑 先到终点者赢 功能 功能 锻炼幼儿跑的速度 让幼儿感受拉着东西跑的乐趣 玩法四 跳障碍玩法四 跳障碍 将瓶子平放在地上 幼儿跳障碍 瓶子的距离可以按幼儿能力来进行调整 功能 功能 锻炼幼儿腿部肌肉和跳跃能力 第五种器械名称 好玩的塑料桶第五种器械名称 好玩的塑料桶 材料 作料桶材料 作料桶 特点 耐用 易收集 特点 耐用 易收集 玩法一 过小河玩法一 过小河 把塑料桶放在一排幼儿从上面走过去 要摆成小河的样子 功能 功能 锻炼幼儿身体的协调能力 克服恐惧 锻炼胆量 培养自信心 玩法二 背桶玩法二 背桶 两幼儿背对背夹着塑料桶向前走 不能让塑料桶落到地上 功能 功能 锻炼幼儿合作完成任务的能力 玩法三 踢一踢玩法三 踢一踢 幼儿用脚向指定方向塑料桶比赛谁踢得远 功能 功能 增强腿部力量和身体控制能力 往指定方向踢 培养幼儿的判断及 抉择能力 玩法四 夹一夹玩法四 夹一夹 用腿 手臂夹住一个或几个向前跳 功能 功能 发展身体的协调性和灵活性 培养幼儿克服困难的意志力和耐力 以增强幼儿的挑战意识 玩法五 抛一抛玩法五 抛一抛 幼儿向前 向上 向后方向抛出塑料桶 功能 功能 投掷能力得到增强 锻炼幼儿的空间知觉能力和方向感 玩法六 玩法六 跑一跑接住 幼儿抱着塑料桶跑一跑 然后再接住 谁接得多 谁赢 功能 功能 锻炼幼儿跑步的速度 也锻炼了幼儿身体的灵敏度 第六种器械名称 摇摇乐第六种器械名称 摇摇乐 制作材料 洗干净的洗发水瓶子制作材料 洗干净的洗发水瓶子 特点 有趣 耐用 材料易收集 特点 有趣 耐用 材料易收集 玩法一 快乐舞蹈玩法一 快乐舞蹈 将瓶子捆于幼儿腰后 然后跟着音乐通过腰部的甩动或跳跃使瓶子里的乒 乓掉出来 功能 功能 锻炼幼儿身体协调能力 发展腰部 腿部力量 玩法二 装果子玩法二 装果子 两名幼儿各扶住瓶子一端 另外一名幼儿在一定距离内将乒乓球投入饮料 瓶内 功能 功能 锻炼投掷能力和注意力 建立并发展同伴关系 培养合作精神 玩法三 背一背 走一走玩法三 背一背 走一走 背着乒乓球 走在梅花桩上 并且不能让乒乓球掉出来 功能 功能 锻炼幼儿身体的平衡能力 五 自制玩教具中还存在的问题及反思五 自制玩教具中还存在的问题及反思 幼儿园由于诸多原因要求教师注重玩教具的自制 自制玩教具对幼儿 园办学水平 教学质量 促进幼儿发展方面起到了重要的作用 在提倡创 新教育的今天 自制玩教具的作用也有更进一步的提升 第一 现如今幼儿园自制玩教具活动有普遍性 要追求自制玩教具 的多种教育功能 一物所承载的功能过多 结果导致内容不吸引幼儿 不 是幼儿的兴趣点 而且操作难度太高 不适合幼儿 种种原因都使幼儿排 斥教师自制的玩教具 第二 自制玩教具是教师和幼儿共同发挥智慧去创造一个合适教学 和娱乐的玩教具 单纯的模仿成品玩具并不能适用于幼儿园日常教育教学 工作 没有做到切实服务于幼儿园开展游戏活动和教育教学工作的需要和 弥补市场上商业玩具的不足 第三 儿园自制玩教具小雪花 自制玩教具过于死板 没有坚持 以 游戏为基本活动 不适合幼儿的心理特点和生理年龄 第四 由于幼儿园有限的资金难以改变玩具数量不足的状况 所以 废旧物品来弥补幼儿园游戏材料不足 但这些废旧物品大多有残留物和细 菌 没有经过严格消毒处理 而幼儿的自我保护意识和身体抵抗能力较差 这时细菌就开始肆虐 一些传染病在幼儿园出现的频率也就很高 第五 幼儿园在自制玩教具时 应避免人力物力资源的浪费 加入 教师为了参加评比自制玩教具全由教师包办代替 不仅不能满足幼儿的操 作需要 还会占用教师大量的业余时间 幼儿是祖国的花朵 是祖国未来的栋梁 是社会主义现代化建设的接 班人 让他们健康成长并不只是一个家庭的义务 更是社会的责任 培养 幼儿的社会性 使他们更早地融入到社会这个大家庭 是我们的期望 自 制玩具对幼儿社会性的培养只是冰山一角 我希望 从这一角开始 我们 把