



免费预览已结束,剩余1页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1 5 xxx 人民医院 三减三健 全民健康生活方式行动实施方案 为全面提升居民健康技能 树立科学健康观 依据 健康中 国 2030 规划纲要 国家卫生计生委疾控局关于印发全民健康 生活方式行动方案 2017 2025 年 的通知 国卫办疾控发 2017 16 号 精神 以及 国务院办公厅关于印发中国防治慢性病中长期 规划 2017 2025 年 的通知 国办发 2017 12 号 中 倡导健 康文明的生活方式 的相关要求 结合本院实际 特制定本方案 一 指导思想 深入贯彻落实习近平总书记在健康大会上的重要讲话精神 按 照 把健康融入所有政策 人民共建共享 的要求 以推进健康宣 传建设为引领 坚持政府主导 部门协作 动员社会 全民参与 以合理膳食和适量运动为重点 以健康教育 健康促进为手段 以 三减三健 减盐 减油 减糖 健康口腔 健康体重 健康骨 骼 活动为切入点 科学传播健康知识 广泛传授健康技能 提升 全民健康素质 为我县慢病示范区建设打下坚实基础 二 行动目标 在全院范围内开展 三减三健 全民健康生活方式行动 形成 共同行动推广健康生活方式的氛围 大力培训健康生活方式 开展 健康教育 健康生活指导工作 居民人均每日食盐摄入量逐步下降 2 5 居民膳食脂肪提供能量占总能量的比例控制在 30 以内 经常参加 体育锻炼的成年人口比例逐步提高 遏制居民肥胖率快速上升趋势 居民健康素养水平达到全省平均水平 三 行动内容 一 减盐 建立完善减盐支持性环境 引导周边餐饮企业 单位食堂积极采取控盐措施 促进标准化控盐用具 定量盐勺 储 盐罐 的生产和推广 以患者及家属从事餐饮从业人员 中小学生 家庭主厨等为重点人群 食堂 餐厅 科室宣教 医院超市为重点干 预场所 广泛开展 盐与健康 宣传与培训 普及低盐膳食与慢性 病防治知识 增强居民低盐饮食意识 提高居民选择低盐食品和烹 饪减盐技巧 二 减油 结合 减盐 行动 倡导低盐低油的健康饮食习 惯 引导周边餐饮企业 单位食堂和患者家属共同采取措施控制油 脂摄入量 对义诊活动中学校学生 家庭主妇 健康生活方式指导 员等重点人群进行培训和干预指导 广泛宣传油摄入过多的危害 油摄入量标准 控制摄入的生活技巧等减油核心信息 增强居民低 油膳食和健康饮食意识 三 减糖 以儿童青少年为重点人群 在义诊中走向托幼机 构 中小学校开展 糖与健康 健康教育主题活动 鼓励减少含糖 3 5 饮料和高糖食品的摄入 同时引导周边企业 单位食堂积极采取控 制添加糖使用量的措施 减少含糖饮料的供应 面向公众大力普及 添加糖与龋齿 超重和肥胖等相关疾病防控知识 促进居民养成低 添加糖膳食习惯 四 健康口腔 以儿童青少年和老年人为重点人群 在义诊 中走向学校 托幼机构和社区为重点场所 鼓励幼儿园儿童和小学 生将口腔健康知识和信息带回家 鼓励儿童带动家长形成爱牙护齿 的家庭氛围 针对老年人开展口腔健康促进活动 广泛传播科学刷 牙 定期口腔检查 使用含氟牙膏等良好口腔卫生习惯 提高居民 对口腔健康的关注度 改善居民口腔健康行为 五 健康体重 以职业人群和儿童青少年为重点人群 营造 维持健康体重的支持性环境 针对不同年龄人群提出科学建议 倡 导天天运动 维持能量平衡 保持健康体重的健康生活理念 通过 开展单位健步走 减重比赛等形式多样的健康体重干预活动 提供 多途径 个性化健康体重指导与服务 六 健康骨骼 以中青年和老年人为重点人群 组织开展患 者及家属骨质疏松防治知识培训 广泛宣传预防骨质疏松健康生活 方式 提高居民对骨质疏松的认识和健康自我管理能力 对基层医 4 5 务人员和健康生活方式指导员开展培训 提高社区骨质疏松防控指 导队伍能力 四 保障措施 一 加强组织领导 各科室要高度重视 三减三健 全民健 康生活方式行动 切实加强科室组织领导 明确科室医生职责分工 要紧密结慢性病综合防控示范区建设 推进健康科室 健康走向学 校 健康食堂 健康餐厅 健康步道建设 二 广泛宣传动员 结合 9 月 1 日全民健康生活方式日等各 类健康主题日 采取日常宣传和集中宣传相结合 主题宣传与科普 宣教互辅佐 传统媒体与新媒体共推进的形式 积极传播 三减三 健 核心信息 营造促进健康生活方式的舆论环境 与传统文化和 精神文明建设相结合 组织开展健康生活方式相关的成立医院健步 队 篮球比赛 推进参加健身房活动 书画展览 文体表演等患者 及家属喜闻乐见 感受度高的活动 激发患者及家属参与行动的主 动性 提高社会对健康生活方式的认同度 三 强化督导评估 各责任科室要结合实际 制定具体的宣 传措施和宣传材料及 PPT 讲座 明确推进 三减三健 全民健康生 5 5 活方式行动的目标任务和对策
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 秋季新学期开学仪式主持词范例
- 地产营销策略调整预案
- 低压电器操作指令制度
- 现代设计史重点内容梳理
- 服装生产成本核算制度
- 机电一体化车间安全操作规程
- 小学六年级语文课堂教学实录案例
- 小学六年级数学综合测试卷解析
- 医院康复科脑出血康复训练方案
- 数学计算能力提升专项调研报告
- 2025年资源共享授权合同
- 信息安全管理制度
- 社交心理在网络营销中的实战运用
- 2025年少先队应知应会知识考试题库
- 2025年宁波农商发展集团限公司招聘高频重点提升(共500题)附带答案详解
- 蜀道集团招聘笔试
- 历年全国普通话考试真题50套
- 2024年社区警务规范考试题库
- 农业测绘技术服务方案
- 2025年上海市高考语文专项复习:识记背诵默写
- 2024年中级经济师(金融)《专业知识与实务》考前必刷必练题库500题(含真题、必会题)
评论
0/150
提交评论