教书育人为人师表（论文）

教书育人 为人师表教书育人 为人师表 教师的形象在人们的心目中是多么高尚 多么伟大 这伟大 光辉的形象是由从古到 今的教师们在教书育人的过程中 处处身先士卒 为人师表 一点一滴累积起来的 然而 有一些教师的行为与他的职业素质极不相称 他们的言行正慢慢地损害着教师的光辉形象 既然选择了教师这一职业 既然从事的是太阳底下最光辉的事业 我们就应该以身立教 为人师表 完成时代赋予的光荣使命 孔子曰 其身正 不令而行 其身不正 虽令不从 不能正其身 如正人何 此话 指出了教师对学生表率的巨大作用 教师的一言一行都会给学生留下深刻印象 对学生的 精神世界起着 随风潜入夜 润物细无声 的作用 这就要求教师从点滴做起 从小事做 起 从自我做起 孔夫子说教师身教重于言教 这是因为教师的形象在学生心中是高尚的 是他们的楷模 要做到这一点 教师就必须要做到以身作则 率先垂范 为人师表 总之 动人以言者 其感不深 动人以行者 其应必速 要想把学生造就成一种什么样的人 自 己就应当是什么样的人 不同的年代 赋予教师不同的使命 那么我们怎么样才能完成时代赋予的使命 做好 为人师表呢 一 加强政治学习 提高政治素质 教师是履行教育教学职责的专业人员 承担教书育人 培养社会主义事业建设者和接 班人 提高民族素质的使命 教师应当忠于党的教育事业 所以我们要始终坚持党的教育 方针 坚持社会主义的办学方向 坚持党的路线方针政策 政治上高标准严要求 才能完 成教书育人的要求 培养学生是每个教育教学工作者都应该负有的责任和义务 作为一名 教师 应该具备比常人高尚的思想道德品质 这样才能够在教育实践中实施素质教育 培 养出德 智 体 美 劳全面发展的跨世纪人才 二 做一行 爱一行 敬业是一个人民教师从事教育教学 履行教书育人工作的原动力 当前教师的待遇与 一些行业有一定差距 但是教师不应该只把教师这一个职业当作 干活挣钱的一个行业 而应该有奉献精神 当作自己的一份事业 天道酬劳 当你发现自己的学生成为社会主义 建设的中流砥柱时 当你发现自己的学生满天下时 当你听到学生由衷地说 老师 谢 谢 时 你就会发现自己从事的事业是多么的伟大 光荣 到那时你就会无怨无悔了 我们的教育先辈正是因为热爱自己的事业 热爱自己的学生 默默地工作才能培养出一批 又一批的优秀毕业生 正所谓 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 难道这样的教师还不 值得尊敬 他们做一行爱一行 精一行的敬业精神还不值得学习吗 三 不断学习 学而不厌 我们要不断学习充电 提高自身素养 与时俱进 以免误人子弟 我们要在夜深人静的 时候 批改学生作文 备课 为第二天上课做好充分准备 我们要经常联系家长 家访 密切关注学生的发展变化 以便有的放矢地进行教育 教育家陶行知曾说过 要想学生 好学 必须先生好学 惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生 所以教师必须在学 习方面做好榜样 要坚持继续学习 坚持终身受教育 当今时代 人们只有具备了学习的 能力 具备了可持续发展的能力 才能获得生存的社会位置 学高为师 这就要求教师要 有扎实的学科知识和精深的专业造诣 必须全面 系统 准确地掌握自己所教学科的专业 知识 教师除具备渊博的专业知识外 还要有丰富的教育学 心理学知识 了解和研究学 生 探索教学方法 研究教学规律 实行启发式教学 调动学生的主动性和积极性 四 爱护 尊重学生 加深师生感情 教育是爱的事业 教师的爱不同于一般的爱 师爱是严与爱的结合 是理智的科学的 爱 是积极主动的爱 我们应该有 一切为了学生 为了一切的学生 为了学生的一切 的博爱思想 认认真真做好自己的工作 现在的学生大多是独生子女 而且有一部分还远 离家乡脱离父母来我们这里读书 我们更应该多给予一份关爱 多了解他们的内心世界 让他们能够既来之则安之 爱是师生之间心灵沟通的桥梁 是教学关系互动 和谐的保障 人的真诚是可以相互感受的 教师的真诚也是如此 只有在教学活动中 充分尊重信任学 生 关心学生 多与学生交流 多给学生帮助 才能够创造出一个和谐 向上的教学氛围 五 开拓创新 因材施教 诲人不倦 江泽民指出 创新是一个民族进步的灵魂 是国家兴旺发达的不竭的动力 面对二 十一世纪知识经济的挑战 教师自己必须富有创新精神和实践能力 才能担负起以培养创 新精神与实践能力为重点的素质教育神圣使命 教师要改变过去满堂灌 填鸭式的传统教 学方法 要善于启发和引导学生参与提问和讨论 调动他们的课堂积极性 形成 师生互 动 教学相长 局面 在课堂上开展小组合作学习 体现学生学习的主体性 留几分钟让 学生提问 可以活跃课堂氛围 促进师生之间的交流 教师要改变一支粉笔 一块黑板的 传统教学手段 多有多媒体课件教学 促进了多媒体课堂的发展 发挥了教学的效益 使 教学达到最优化 教师应该根据学生的特点因材施教 因材施教是中国教育的传统 也是教育事业客观 规律的反映 教师必须了解学生 根据学生的具体情况去展开教育活动 才能调动每一个 学生的积极性 六 仪容大方 有良好的生活习惯和生活作风 教师每天都接触那么多学生 教师的仪容体态对学生心理有一定的影响 教师仪容不 整 反映精神不佳 奇装异服 有损严肃端庄 满口粗话 有辱文雅 这些都不利于教 育工作 所以教师必须衣着整洁 大方 朴素 必须举止端庄 高雅 必须语言文明 礼 貌待人 必须生活节俭 必须遵纪守法 充分体现