让快乐相伴让健康常在

让快乐相伴让快乐相伴 让健康常在让健康常在 襄城区欧庙镇杨威中学梁立国襄城区欧庙镇杨威中学梁立国 三岁看大 七岁看老 童年 少年阶段的成长 在人的一生中至关重要 童年三岁看大 七岁看老 童年 少年阶段的成长 在人的一生中至关重要 童年 和少年我们看什么 应看孩子们的快乐 好的快乐让孩子如虎添翼 如鱼得水 和少年我们看什么 应看孩子们的快乐 好的快乐让孩子如虎添翼 如鱼得水 如沐春风 坏的快乐让孩子如履薄冰 如坐针毡 如临深渊 如沐春风 坏的快乐让孩子如履薄冰 如坐针毡 如临深渊 一 学生快乐的类型一 学生快乐的类型 获取性快乐获取性快乐 田某发现同桌有一款漂亮的手表 乘同桌不在的时候悄悄的拿走 过年的田某发现同桌有一款漂亮的手表 乘同桌不在的时候悄悄的拿走 过年的 时候 小孩总是想从长辈哪里得到压岁钱 获得或拥有时一种快乐 在这种快时候 小孩总是想从长辈哪里得到压岁钱 获得或拥有时一种快乐 在这种快 乐下的孩子 容易以自我为中心 不顾忌别人的感受 比如压岁钱要让孩子知乐下的孩子 容易以自我为中心 不顾忌别人的感受 比如压岁钱要让孩子知 道这是长辈对你的希望和鼓励 并不是让你随意花的 应合理的用在有意义的道这是长辈对你的希望和鼓励 并不是让你随意花的 应合理的用在有意义的 事上 事上 破坏性快乐破坏性快乐 有一句话说的好有一句话说的好 不好的请走开 美好的请过来不好的请走开 美好的请过来 我发现很多学生爱扔自 我发现很多学生爱扔自 己不喜欢的东西 像笔 本 书 作业之类 例二 己不喜欢的东西 像笔 本 书 作业之类 例二 墙倒众人推墙倒众人推 学校的院 学校的院 墙因为长时间的下雨有些倾斜 有几个学生用墙因为长时间的下雨有些倾斜 有几个学生用 八卦连环掌八卦连环掌 一推 顷刻间墙一推 顷刻间墙 倒了一片 随心所欲 破坏一个旧世界 这是少年的成长 倒了一片 随心所欲 破坏一个旧世界 这是少年的成长 取笑性快乐取笑性快乐 喊别人外号是学生最常见的一种现象 喊别人外号是学生最常见的一种现象 胖子 矮子 瘸子胖子 矮子 瘸子 类似的声类似的声 音充斥校园 可孩子们谁想过外号的起因是什么 外号是恶意还是无意 被外音充斥校园 可孩子们谁想过外号的起因是什么 外号是恶意还是无意 被外 号人的接收度如何 喊外号的后果又如何 例一 陈学生在正常走路 后面跟号人的接收度如何 喊外号的后果又如何 例一 陈学生在正常走路 后面跟 了一群学生在哈哈大笑 原来后面贴了一个字条了一群学生在哈哈大笑 原来后面贴了一个字条 我是一个大王八 稀里糊涂我是一个大王八 稀里糊涂 滚回家滚回家 例二 有四个男生老是爱脱一个小个男生的裤子 然后哈哈大笑 急 例二 有四个男生老是爱脱一个小个男生的裤子 然后哈哈大笑 急 的小男生嗷嗷直叫 快乐建立在别人的痛苦上 可是一种罪过呀 的小男生嗷嗷直叫 快乐建立在别人的痛苦上 可是一种罪过呀 挑战性快乐挑战性快乐 我们小时候常在三四米宽的沟上横放一根圆木 然后挑战性的看谁能走过我们小时候常在三四米宽的沟上横放一根圆木 然后挑战性的看谁能走过 去 那时 总以为自己的胆大 后来一幕 让我明白了自己的胆小 下课了 去 那时 总以为自己的胆大 后来一幕 让我明白了自己的胆小 下课了 一名学生爬上了五层楼的砖砌栏杆上 并在上面小步跑着 走道上还有学生们一名学生爬上了五层楼的砖砌栏杆上 并在上面小步跑着 走道上还有学生们 在喝彩 稍有不慎就会一命呜呼 这种快乐就像风筝断了线 随时就会跌落万在喝彩 稍有不慎就会一命呜呼 这种快乐就像风筝断了线 随时就会跌落万 丈深渊 快乐要植根于安全的土壤中 丈深渊 快乐要植根于安全的土壤中 游戏性快乐游戏性快乐 游戏是儿童最正当的行为 玩具是儿童的天使 打乒乓球 羽毛球 踢足球 游戏是儿童最正当的行为 玩具是儿童的天使 打乒乓球 羽毛球 踢足球 跳绳等等 这些都是孩子们喜欢的游戏 在游戏中能得到规则性教育 试想一跳绳等等 这些都是孩子们喜欢的游戏 在游戏中能得到规则性教育 试想一 个没有规则的游戏 就没有公平 就没有快乐而言 网络性游戏会让人沉迷 个没有规则的游戏 就没有公平 就没有快乐而言 网络性游戏会让人沉迷 应适可而止 谨防乐极生悲 有多少青春梦想葬送网吧 应适可而止 谨防乐极生悲 有多少青春梦想葬送网吧 成绩性快乐成绩性快乐 回答了一个问题 获得了老师的肯定 办一期黑板报 得到了同学们的赞赏 回答了一个问题 获得了老师的肯定 办一期黑板报 得到了同学们的赞赏 一次小发明 赢来了大家赞许的目光 这些都是自我价值实现的快乐 都有着一次小发明 赢来了大家赞许的目光 这些都是自我价值实现的快乐 都有着 创造性快乐 有一个家庭 夫妻老是吵架 满是阴霾 只要孩子考试成绩好 创造性快乐 有一个家庭 夫妻老是吵架 满是阴霾 只要孩子考试成绩好 夫妻就会露出久违的笑容 孩子就以取得好成绩为快乐 为生活的第一目标 夫妻就会露出久违的笑容 孩子就以取得好成绩为快乐 为生活的第一目标 二 真正的快乐二 真正的快乐 1 1 只选对的 不选贵的 只选对的 不选贵的 好坏不分好坏不分 伤害更深 学生都希望快乐统统来 让生活更精彩 于是窗户打开了 伤害更深 学生都希望快乐统统来 让生活更精彩 于是窗户打开了 清新的空气和讨厌的蚊子一同进来 电脑可以让人精神放松 也带来了精神鸦清新的空气和讨厌的蚊子一同进来 电脑可以让人精神放松 也带来了精神鸦 片 可是鸦片的味道更浓 诱惑更大 学生若不分清 就会失去快乐的方向 片 可是鸦片的味道更浓 诱惑更大 学生若不分清 就会失去快乐的方向 快乐是善良的 助人的 不是挑衅的损人的 善良的快乐让快乐更善良 恶意快乐是善良的 助人的 不是挑衅的损人的 善良的快乐让快乐更善良 恶意 的快乐让快乐更恶意甚至导致犯罪 善恶一念间 苦乐自不同 的快乐让快乐更恶意甚至导致犯罪 善恶一念间 苦乐自不同 2 2 快乐是持续长久的 不是短暂的 快乐是持续长久的 不是短暂的 快乐一阵子 苦恼一辈子 这样的快乐不是真正的快乐 回首初中时的一位同快乐一阵子 苦恼一辈子 这样的快乐不是真正的快乐 回首初中时的一位同 学 上课了老爱讲笑话 让周围的同学笑个不停 让老师直皱眉头 自己的满学 上课了老爱讲笑话 让周围的同学笑个不停 让老师直皱眉头 自己的满 足感快乐感特强 后来了却干的是最苦最累的活 好花不常开 美景不常在 足感快乐感特强 后来了却干的是最苦最累的活 好花不常开 美景不常在 短时的快乐确造成了长久的伤痛 短时的快乐确造成了长久的伤痛 3 3 它是安全的 不是危险的 它是安全的 不是危险的 唯有安全的快乐 才是真正的快乐 生命没有了 谈何快乐 快乐是让身体更唯有安全的快乐 才是真正的快乐 生命没有了 谈何快乐 快乐是让身体更 加健康 心理更加的舒畅 有些小学生看武打电视剧后 觉得飞特别过瘾 于加健康 心理更加的舒畅 有些小学生看武打电视剧后 觉得飞特别过瘾 于 是试着从窗台飞下去 结果是生命飘飞了 亲人的眼泪在飘飞 我的小伙伴有是试着从窗台飞下去 结果是生命飘飞了 亲人的眼泪在飘飞 我的小伙伴有 兄弟两人 特喜爱看兄弟两人 特喜爱看 射雕英雄传射雕英雄传 看后 一人当射雕大侠郭靖 一人当佩剑 看后 一人当射雕大侠郭靖 一人当佩剑 的欧阳克 哥哥拿起弓箭问弟弟 的欧阳克 哥哥拿起弓箭问弟弟 准备好了吗 准备好了吗 弟弟挥舞着木剑答 弟弟挥舞着木剑答 你你 射吧 射吧 嗖嗖 的一声 箭不偏不倚的射在弟弟的眼上 悲剧就这样上演了 的一声 箭不偏不倚的射在弟弟的眼上 悲剧就这样上演了 4 4 它是活动的 不是结果的 它是活动的 不是结果的 快乐是在活动中诞生的 孩子们主动参与 互相协作 有游戏 有比赛 成也快乐是在活动中诞生的 孩子们主动参与 互相协作 有游戏 有比赛 成也 快乐 败也快乐 乐此不疲 快乐绝对不会为结果耿耿于怀 绝不会为失败灰快乐 败也快乐 乐此不疲 快乐绝对不会为结果耿耿于怀 绝不会为失败灰 心丧气 心丧气 5 5 它是付出的 不是收获的 它是付出的 不是收获的 快乐并累着 快乐的前提是付出 常言说快乐并累着 快乐的前提是付出 常言说 送人玫瑰 手有余香送人玫瑰 手有余香 你付出了 你付出了 看到了别人的快乐 你也就快乐了 当英雄路过的时候 你默默的鼓掌 你欣看到了别人的快乐 你也就快乐了 当英雄路过的时候 你默默的鼓掌 你欣 赏了英雄的风采 也为英雄送去了祝福 这就是快乐 收获是快乐带来的惊喜 赏了英雄的风采 也为英雄送去了祝福 这就是快乐 收获是快乐带来的惊喜 它常常不期而遇 你刻意的追寻它时 它确躲着你 你遗忘它时 他就来到了它常常不期而遇 你刻意的追寻它时 它确躲着你 你遗忘它时 他就来到了 你的身边 你的身边 三 快乐成长的实施三 快乐成长的实施 1 1 给学生一个快乐的家 给学生一个快乐的家 成长需要一个大的环境 环境造人 快乐的社会 快乐的家庭 快乐的班级 成长需要一个大的环境 环境造人 快乐的社会 快乐的家庭 快乐的班级 快乐的实质就是爱 一个班级中要让学生感受到温暖 感受到平等 感受到互快乐的实质就是爱 一个班级中要让学生感受到温暖 感受到平等 感受到互 助 感受到团结 感受到成长 感受到被肯定 助 感受到团结 感受到成长 感受到被肯定 2 2 让兴趣在学生快乐成长中闪现光芒 学生的快乐来源于兴趣 定要让兴趣生 让兴趣在学生快乐成长中闪现光芒 学生的快乐来源于兴趣 定要让兴趣生 根发芽 乃至成为参天大树 老师应赞赏学生的兴趣 并给兴趣滋长的肥沃土根发芽 乃至成为参天大树 老师应赞赏学生的兴趣 并给兴趣滋长的肥沃土 地 让兴趣感到风调雨顺 教师切勿抹杀学生的兴趣 这也抹杀 那也抹杀 地 让兴趣感到风调雨顺 教师切勿抹杀学生的兴趣 这也抹杀 那也抹杀 学生哪有快乐而言 学生哪里还有主见呢 学生哪有快乐而言 学生哪里还有主见呢 3 3 让偶然走对方向 让偶然走对方向 快乐的时光太短暂快乐的时光太短暂 正是太短暂的时光才让你意犹未尽 与快乐偶然相逢的情况正是太短暂的时光才让你意犹未尽 与快乐偶然相逢的情况 很多 如 说的一句话让大家赞赏 老师表扬了你 拾到了一笔钱等 太随意 很多 如 说的一句话让大家赞赏 老师表扬了你 拾到了一笔钱等 太随意 太突然 分清对与错 美与丑 让好的东西发扬光大太突然