一个中国孩子的呼声教学设计(公开课)_第1页
一个中国孩子的呼声教学设计(公开课)_第2页
一个中国孩子的呼声教学设计(公开课)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1 一个中国孩子的呼声一个中国孩子的呼声 教案教案 杨红杨红 教学目标 知识与技能 认识 卓 盔 凯 等 7 个生字 会写 牺 牲 征 阿 等 14 个生字 正 确读写 维护 沉浸 凯旋 等词语 过程与方法 正确 流利 有感情地朗读课文 理解信得主要内容 体会 我 对父亲的 深切怀念以及对和平的无比渴望 情感 态度与价值观 能联系实际谈自己学习课文的感受 树立热爱和平 维护和平的信 念 教学重点 体会 我 对父亲的深切怀念以及对和平的无比渴望 教学难点 能联系实际谈自己学习课文的感受 树立热爱和平 维护和平的信念 一 一 激情导入激情导入 同学们 我们的生活很幸福 你们看 出示课件出示课件 1 1 幸福生活图片 鸟语花香 阳光 明媚 无忧无虑 可是 这样幸福的日子并不属于每一个孩子 因为世界上还有不少地区 还弥漫着战争的硝烟 谁能结合当前的国际形势说说最近发生的战争 出示课件出示课件 2 2 战争中 的图片 引导学生结合当前的形势发言 如果你们是战争中的孩子 你们最渴望的是什么 和平 过渡 是啊 生活在战争中的人们 他们无时无刻地在祈盼和平的降临 因为和平意味着 生的希望 意味着能尽情享受阳光 今天老师就带你们一起走近一位中国孩子 一位曾经 被战争夺去父亲的生命 饱尝失去亲人痛苦的孩子 让我们一起去聆听这位孩子内心的呼 声吧 出示课件出示课件 3 3 课题课题 齐读课题 1 读了课题你想知道什么 谁向谁发出呼唤 呼唤什么 为什么呼唤 二 初读课文 整体感知二 初读课文 整体感知 1 请同学们带着这些问题自由朗读课文 要求 1 标出自然段 读准字音 读通句子 画出不理解的词语 2 概括文章的内容 2 检查预习 读词语 理解重点词语 出示课件出示课件 4 4 执行 维护 给予 素质 沉浸 凯旋 遗体 硕士 贡献 圣坛 威胁 呼吁 妻女 充满 蓝盔 出示课件出示课件 5 5 解释蓝盔 课件出示维和部队的照片 维和部队士兵头上戴的天蓝色钢盔 或蓝色贝雷帽 蓝色象征和平 上面有联合国英文缩写 UN 臂章上缀有 地球与橄榄 枝 图案 所以又称为蓝盔部队 3 通过预习我们发现这篇课文的文体和以往不同 它是一封书信 那我们来回忆一下信的 格式 称呼 问候语 正文 祝福语 署名 日期 课件课件 6 6 亲爱的老师 您好 内容 祝 身体健康 您的学生 xxx x 年 x 月 x 日 4 交流并板书 2 谁给谁写信发出呼吁 雷利 加利 联合国秘书长 呼吁什么 维护和平 制止战争 5 谁来概括一下文章的内容 一个中国男孩雷利给联合国秘书长加利先生写信 表达对加利先生的问候与感谢和对父 亲的怀念 最后向国际社会发出呼吁 要维护和平 制止战争 二 二 阅读研讨 激发情感阅读研讨 激发情感 过渡 雷利发出内心的呼唤 要和平 不要战争 那么为什么要发出这样的呼唤呢 请你用 在文中画出来 出示课件 出示课件 7 7 为了母亲不再失去儿子 为了妻子不再失去丈夫 为了孩子不再失去父亲 全世界一致行动起来 维护和平 制止战争 1 这句话运用了什么修辞手法 排比句有什么好处 排比句可以加强语言其实 使感情表现得更加充分 2 指导朗读 3 仿写 课件 课件 7 7 1 为了 为了 为了 让我们行动起来 保护我们的家园 保护 人类的生存环境 2 为了 为了 为了 提示 仿写时 要注意内容既要相关 又不能重复 提示 仿写时 要注意内容既要相关 又不能重复 过渡 为了维护和平 制止战争 雷利失去了他最亲的人 那就是他的父亲 4 他的父亲是一个什么样的人 请以小组为单位在文中找出相关的语句 并用 画出来 课件 课件 8 8 出示问题出示问题 句子 句子 1 爸爸是一位保卫和平的勇士 2 爸爸是一位爱妻子 爱孩子的好丈夫 好爸爸 3 爸爸是一位热爱和平 用生命捍卫和平的人 4 爸爸是一位知识渊博 很有才华的人 5 雷利的父亲是那么的出色 可是战争却夺去了他宝贵的生命 请读 2 3 自然段 什么 地方最令你感动 画出并作出批注 1 课件出示课件出示 9 9 我们如约捧着鲜花 接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体 鲜血染红了 他的征衣 腕上的手表浸满了凝固的血 为什么用 如约 和哪一句相呼应 课件出示课件出示 9 9 我们与爸爸相约 等爸爸凯旋的那一天 我们要带着最美的鲜花迎接他 面对此情此景 我和妈妈是怎样的心情和表现呢 谁能用朗读来表达悲痛欲绝的心情吗 过渡 此时雷利的爸爸用生命在呼唤着世界的最强音 和平 6 出示课件出示课件 1010 爸爸的嘴张着仿佛在呼唤着什么 啊 我听到了 妈妈听见了 在场的叔 叔阿姨听见了 全世界都听见了 他呼唤的是 和平 和平 和平 此时你听见了吗 你的心情又是怎样的 对和平的向往 7 配乐朗读 2 3 自然段 过渡 全世界的人都听到了对和平的呼唤 但 51 年后的今天 和平之神还没有永驻人间 今天 我们中国孩子虽然生活在和平环境中但是世界并不太平 不少地区还弥漫着战争的 硝烟 罪恶的子弹还威胁着娇嫩的 和平之花 8 面对着世界的这种环境请发出我们真诚的呼唤吧 让我们把和平鸽放飞到世界的任何一 个角落 让我们的世界真正成为充满阳光 鲜花和爱的家园 完成 我们的心声 课件 课件 1111 配乐朗读 配乐朗读 救救孩子们 要 不要 为了母亲不再失去儿子 为了妻子不再失去 为 3 孩子不再失去 我们要维护和平 制止战争 听见了 听见了 我听见了 妈妈 叔叔阿姨 这是我的心声 这是妈妈 的心声 这是叔叔阿姨的心声 这是我们共同的 愿世界远离战争 让我们共同呼吁 维护和平 制止战争 四 说话训练 加强实践 课件四 说话训练 加强实践 课件 1212 此时此刻我相信同学们肯定有很多话想说 你可以对侵略者说 可

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论