东胜区实验中学我们的节日实施方案

东胜区实验中学“我们的节日”主题活动2010-2011学年度实施方案传统节日凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华，是维系国家统一、民族团结和社会和谐的重要精神纽带，是建设社会主义先进文化的宝贵资源。充分运用民族传统节日，大力弘扬优秀民族文化，对于弘扬和谐文明社会风尚，推动形成团结互助、融洽相处的人际关系和平等友爱、温馨和谐的社会环境，对于进一步增强中华民族的凝聚力和认同感、推进祖国统一和民族振兴、发展壮大中华文化、维护国家文化利益和文化安全具有重要意义。为贯彻落实区教体局关于组织开展“我们的节日”主题活动的实施方案精神，在我校营造未成年人争学民族优秀文化的氛围，实现建设中华民族共有精神家园的重要战略任务，结合我校实际，制定开展“我们的节日”主题活动的实施方案。一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以社会主义核心价值体系建设为根本，按照构建社会主义和谐社会的要求，大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，倡导文明、和谐、喜庆、节俭的理念，努力发展健康向上的节庆文化，使民族传统节日成为展示和传播优秀民族文化的重要阵地，成为弘扬和培育伟大民族精神的重要载体，成为满足人民群众精神文化生活需要的重要渠道。坚持与时俱进，贴近实际、贴近生活、贴近群众，深入挖掘传统节日的文化内涵，积极创新传统节日的形式和载体，不断增强节庆活动的群众性、广泛性、吸引力和感染力，始终保持传统节日旺盛的生机和活力。着力引导广大青少年继承和弘扬中华民族的优秀传统，畅想主旋律，凝聚精气神，谱写新篇章。二、主要活动安排以中华传统节日-春节、清明节、端午节、中秋节等为切入点，在全校开展丰富多彩的学习经典、经典诵读、节日民俗、文化娱乐和体育健身活动，推动“我们的节日”主题活动在全校深入开展。 （一）春节节日主题：这个传统节日凝聚着华夏人民的生命追求和情感寄托，传承着中国人的家庭伦理和社会伦理观念。坚持以社会主义核心价值体系建设为根本，贴近实际、贴近生活，紧紧围绕辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲、关爱农民工的主题。突出“红红火火过大年”的节日气氛，营造家庭和睦、安定团结、欢乐祥和的喜庆氛围。活动形式：1.开展向“双百”人物、道德模范学习的活动。利用春节、元宵节有利时机，通过电视网络媒体开展向“双百”人物（100位英雄模范人物和100位感动中国人物）、道德模范学习活动，大力宣传他们的先进事迹和崇高品德，展示中华民族崇德向善、文明进步的精神风貌。2.开展“红红火火过大年”主题志愿服务活动。2.1开展对农民工结对帮扶活动。动员广大师生参加“关爱农民工”志愿服务行动。根据我校农民工子女花名册和与农民工子女结对志愿帮扶工作任务，做好节假日期间关爱农民工子女志愿服务活动，开展“亲情传递”主题活动。通过电话、发短信、发电子邮件、写信等方式，让农民工子女感受亲情，懂得知恩回报，心理上有依靠，精神上有关爱。使他们在节假日仍然生活有人管理、学习有人关注、成长有人引导。2.2开展“送温暖”主题活动。根据家庭自身实际情况，与父母一起走上大街，为在节假日期间仍然坚守在工作岗位上的交警、环保工人开展形式多样的“送温暖”主题活动，让他们在节日期间切实感受关爱。2.3假期让家长带领孩子参与“美在家庭、美在社区”行动，进行社区（街道）清洁卫生、环境保护和公益宣传，营造喜庆祥和节日氛围，并留存图片资料。3. 开展理财调查活动。假期，每位班主任给孩子布置寒假作业时，让孩子记录在春节期间家庭支出状况，引导学生“用好自己的压岁钱、争当理财小能手”，促进学生养成正确的消费观和良好的价值观。4.开展民俗调查活动。要求学生了解有关春节的历史典故和鄂尔多斯地区的民风民俗。5.开展节日文化活动。开展家庭亲子诵读活动，在春节期间，家长与孩子共同收集春联、描写春节的古诗装订成册。（二）清明节节日主题：清明节期间，以突出纪念先人、缅怀先烈为主题开展活动。组织开展“祭奠革命先烈、先祖及离世亲人”活动。主要的纪念仪式是扫墓，并伴有踏青、植树等活动，节日体现饮水思源、凝聚族群、迎春健身及关爱自然的意义。要突出纪念先人、缅怀先烈的主题，引导人们正确认识和理解中华民族优良传统和革命传统，慎终追远，珍惜幸福生活。活动形式：1. 开展“文明祭奠我先行”活动，发一份文明祭奠倡仪书，倡导以“献一束鲜花、植一棵树、读一篇祭文、忆一段家史”的形式祭奠先人，让学生在家长中广泛宣扬科学理念，引导家长改变旧的祭扫形式，感受传统文化魅力，领悟文明祭奠文化内涵。2. 开展“追寻英烈足迹，传承民族精神”网上祭奠活动。组织师生、家长登陆网络平台进行网络祭奠，发表祭奠感言，表达对英烈的感恩和敬仰。并开展优秀祭文征集活动。（三）端午节活动主题：端午节以纪念屈原之说影响最广。诗人屈原胸怀祖国、心忧天下、至死不渝的爱国情怀，激励着一代又一代华夏儿女。同时，端午节自古以来就是民间一年一度的“卫生防疫节”，有着赛龙舟、打扫庭院、悬白艾、挂菖蒲、喝雄黄酒等习俗。要充分挖掘端午节的深厚文化内涵，围绕人与自然和谐共处这个主题，积极组织群众性文化娱乐、体育健身和科普宣传活动，增强人们的爱国情感，提高人们的科学意识。活动形式：1.开展“和谐端午日，弘扬民族魂”主题教育活动。通过召开主题班队会，组织学生上网浏览，查阅有关屈原的故事和诗歌，引导学生缅怀先贤，学习其忧国忧民的博大情怀、忠诚祖国的高尚品质，弘扬传统美德，提高对民族文化的认同感和自豪感.2.开展爱国主义诗歌诵读和讲传统美德故事活动活动。以诗歌比赛故事会等形式，组织开展。广泛开展诵爱国主义诗歌、传讲历史名人、英雄模范、道德楷模和我们身边好人的故事，引导师生在活动中接受爱国主义教育，增进爱国情感、树立报国之志，在学校唱响热爱祖国、爱家乡主旋律，弘扬中华民族的伟大精神，引导师生参与到建设鄂尔多斯的行动中来。（四）中秋节活动主题：中秋节又称“团圆节”，是我国仅次于春节的第二大传统节日，以其丰富的文化内涵和民族性、群众性的特点，深深融入人们的日常生活和精神世界。要突出团结、团圆、庆丰收的主题，努力营造民族团结、国家统一、社会和谐、家庭幸福的节日氛围。活动形式：1.通过专题专栏、国旗下讲话、主题班队会、等形式，让学生了解和讲述有关中秋节的典故；大力普及传统节日知识，营造浓厚的节日氛围，倡导文明向上的道德风尚。2.举办“咏月”经典诵读活动。各学校要结合实际，精心选择历代“咏月”名篇佳作，开展形式多样的诵读、赏析、创作活动，引导学生感受传统文化的魅力，增强爱国主义情感。3.开展“观月赏月谈月”活动。要求学生在中秋之夜，邀请家人一同观月、赏月、品尝月饼，倾听长辈讲有关中秋的故事，并把自己了解的有关月球的知识讲给家人听。四、工作要求1