第九章《电与磁》单元测试题

第九章第九章 电与磁电与磁 单元测试题单元测试题 一 选择题 共一 选择题 共 30 分 分 1 磁现象可以为我们的生活提供很大的方便 以下这些做法中 不恰当的是 A 将磁性材料装在冰箱的门框上 制成 门吸 B 利用磁铁制成双面擦窗器 C 电视机上面放一块磁性治疗仪 D 用磁带来纪录声音 2 如果地磁南极和地磁北极颠倒 在以下现象中不能发生的是 A 将条形磁铁吊起来静止时 磁铁现在的北极将指向地理的南极 B 司南的勺柄将指向北方 C 指南针将不能使用 D 地磁两极和地理两极并不重合 存在一个偏角 3 以下实际应用中 没有用到磁性材料的是 A 录音磁带 B 电话磁卡 C 电话话筒 D 收音机喇叭 4 实验室有一个旧的直流电源 其输出端的符号模糊不清 无法 分辨正负极 小明设计了下面的判断电源两极的方法 在桌面上放一个 小磁针 在磁针东面放一个螺线管 如图 9 46 所示 闭合开关后 磁 针指南的一端向东偏转 下述判断正确的是 A 电源 A 端是正极 在电源外部电流由 A 流向 B B 电源 A 端是正极 在电源外部电流由 B 流向 A C 电源 B 端是正极 在电源外部电流由 A 流向 B D 电源 B 端是正极 在电源外部电流由 B 流向 A 5 下列装置中 没有用到电磁铁的是 A 电磁起重机 B 电磁继电器 C 电铃 D 电热毯 6 物理学中引入磁感线是为了研究磁场 与此类似的还有 A 电压 的引入 B 电流 的引入 C 光线 的引入 D 电线 的引入 7 如图 9 47 所示的自动电路中 当开关 S 断开时 工作电路 的情况是 A 灯亮 电动机不转 电铃响 B 灯亮 电动机转起来 电铃响 C 灯不亮 电动机不转 电铃响 D 灯亮 电动机转起来 电铃不响 8 当一根直导线在磁场中做切割磁感线运动时 A 导线两端可能产生感生电压 B 导线两端必定产生感生电压 C 导线中一定有感生电流产生 D 感生电压和感生电流一定同时产生 9 如图 9 48 中要改变通电导体AB的运动方向 下面方法正确的是 A 升高电源电压 B 增大通过电动机线圈的电流强度 图 9 46 图 9 47 图 9 48 C 把电源正 负极对调 D 把电源正 负极对调的同时 将电动机磁铁的 两极也对调 10 下列说法正确的是 A 电动机的发明 实现了机械能向电能的大规模转化 B 发电机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的 C 奥斯特实验说明利用磁场可以产生电流 D 电铃是利用电流的磁效应来工作的 二 填空题 每空二 填空题 每空 1 分 共分 共 25 分 分 1 磁体各部分的磁性强弱不同 条形磁体的 磁性最强 磁体上磁性最 强的部分叫 同名磁极相互靠近时会相互 2 磁体周围存在着 磁场是有方向的 小磁针在磁场中静止时 极 所指方向 就是该点的磁场方向 磁铁周围的磁感线都是从磁铁的 极出来 回到 磁铁的 极 3 地球本身就是一个大磁体 在地球上指南针能指南北是因为受到 的作 用 人类将在本世纪登上火星 目前对火星上的磁场情况不明 如果现在登上火星 你认 为在火星上的宇航员能依靠指南针来导向吗 选填 能 不能 或 不 知道 4 认真观察图 9 49 你能获取的信息有 1 2 3 5 电磁铁的优点很多 它的磁性有无可以由 来控制 电磁铁的磁性强弱可以由 来控制 电磁铁的南 北极可以由 来控制 使用起来很方便 在电流一定时 螺线管的匝数越多 它的磁性越 6 扬声器是把 信号转化成 信号的一种装置 它主要是由固定的 线圈和锥形纸盆构成 7 如图 9 50 中所示的两个模型 其中甲图是 机的模型 它是根据 制成的 乙图是 机的模型 它是根据 制成 的 图 9 50 8 我国供生产和生活用的交流电的频率是 赫兹 电流方向每秒钟改变 次 三 作图与问答 三 作图与问答 14 分 分 1 8 分 小华到河边游玩 在河中发现如图 9 51 所示的装置 顺着导线小华来到河 边的一个小屋 在屋内发现了如图 9 52 所示的小装置 屋里的叔叔告诉小明 这两个装置 组成了防汛报警器 图 9 49 图 10 图 11 图 12 1 请你在两图中把电路连起来 2 请说出 当图 9 51 中的水面上升到一定位置时 通过怎样的过程 图 9 58 中的 报警灯就被接通发光 图 9 51 中的球 A 是一个小浮子 能随水面的升降而升降 2 6 分 根据图 9 53 中所示的电流方向标出通电螺线管的极性 四 实验题 四 实验题 1616 分 分 1 4 分 如图 9 54 在磁针上面有一条导线 当直导 线触接电池通电时 可以看到小磁针 改变 电流方向 又能看到 得出的结论有 1 2 2 8 分 某物理兴趣小组利用图 9 55 所示装置做探究电磁感应实验 得到如下记录表 格 实验中磁铁不运动 实验 序号磁极位置 开关 情况 导体运动情况 电流计指针 偏转情况 1上下NS闭合不运动不偏转 2上下NS闭合上 下运动不偏转 3上下NS闭合水平向右运动向右偏转 4上下NS闭合水平向左运动向左偏转 5上下NS断开水平向右运动不偏转 6上下SN闭合水平向左运动向右偏转 综合分析上列实验记录 解答下列问题 1 感应电流产生的条件是 该结论是分析比较实 验序号 得出的 该结论是分析比较实验序号 得出的 2 影响感应电流的方向的因素是 该结论是分析比较实 验序号 得出的 该结论是分析 比较实验序号 得出的 3 4 分 小丽同学学习了电流的磁效应后 知道了电流周围存在磁场 并 且探究出了电流周围的磁场方向与电流方向有关 后来又学习了磁场对通电导体 有力的作用 并且知道磁场对通电导体的作用力的方向与电流方向和磁场方向都 有关 小丽想 如果把两根通电导体靠得很近时 任何一根导体都处在另一根导体 的磁场中 这样两根导线之间便会有力的作用 那会是怎样的作用呢 她把一想法告诉几个同学 并相互提出了观点 小明说 两条导线会相互吸引 小华说 两条导线会也许会相互排斥 图 9 56 图 9 54 图 9 52图 9 51图 9 53 图 9 55 小红说 别费劲了 谁见过电线杆上的两条电线相互打架吗 到底谁对呢 于是他们一起去找赵老师希望能得到老师的帮助 赵老师带他们到实验 室让他们自己通过实验来得出结论 于是他们来到实验室设计了一个实验电路 如图 9 56 甲所示 实验中A B两段导线 相互靠近时 闭合开关后发现 两根导线会相互吸引 小明得意地说 我对了吧 实践 是检验真理的唯一标准 因此可以得出结论 当两根通电导线靠得很近时 它们是相互吸 引的 小华和小红没出声 算是默认了 小丽想了想 说 别忙于下结论 随后 小丽改变了其中一根导线的电流方向 如图 9 56 乙所示 结果变成了相互排斥 小丽接着说现在可以下结论了 请你通过上述材料结合自己的知识回答 请你分析 小丽是根据什么判断出当把其中一根导线中的电流方向改变 两通电导 线会由相互吸引变为相互排斥 文章最后说 现在可以下结论了 你认为正确的结论是什么 五 创新题 共五 创新题 共 15 分 分 1 10 分 兰兰学习了电磁感应现象后 就想 产生的感应电流的大小与什么有关呢 她找到几个要好的同学开始了讨论和猜想 既然运动有快慢之分 磁 场有强弱之分 那么感应电流的大小是否与这两者有关呢 于是她们 开始做实验 首先按照课堂上探究电磁感应的实验装置 如图 9 57 重 新安装了仪器 并且准备了磁性强弱不同的磁铁 以便改变磁场的强 弱 闭合电路后她先改变导体在磁场中运动的快慢 观察电流表摆动 的幅度大小 发现导体在磁场中运动的速度越大 电流表的指针摆动 幅度越大 然后她又保持导体的运动快慢不变 换用磁性强的磁铁来 实验 发现磁性越强 电流表指针摆动的幅度越大 对于这么重大的 发现 她高兴不已 通过以上的阅读 回答以下问题 1 兰兰从自己的实验中能得出什么结论 2 她们在实验中主要用了哪两种研究方法 和 具体是如何使用的 3 要产生更大的电流 可以采用哪些措施 4 请你解释一下为什么摇动手摇发电机的手柄越快 灯泡越