中心学校20XX学年秋季数学科教研工作总结

第 1 页 共 6 页 中心学校中心学校 20XX20XX 学年秋季数学科教研工作总学年秋季数学科教研工作总 结结 一个紧张 有序的学期即将结束了 回顾这一学 期我校的数学教研工作 我们深感欣慰 因为我们确 实取得了些许可喜的成绩 总体看 全体数学教师认 真执行学校教育教学工作计划 转变思想 积极探索 改革教学 把新课程标准的新思想 新理念和数学课 堂教学的新思路 新设想结合起来 收到很好的效果 这是全校上下 各位教师积极转变教学观念 开拓进 取 大胆创新 勇于实践 共同努力 互相协作的结 果 全校上下形成了浓厚的教研氛围 下面就这半年 来的数学教研工作 总结工作如下 一 取得的成绩 1 端正了教育思想 更新了教育观念 全面落 实素质教育 建立教研制度 落实常规要求 加强义 务学习 提高教育自身的理论知识水平和教育教学能 力 2 进一步规范了教学常规和常规教学 使我校 的教育教学工作得以正常有序地开展 加强对执行课 程计划的管理 严格执行课程计划 3 开展课堂教学自主探究有效性策略的研究 第 2 页 共 6 页 形成有效教学的基本框架和教学策略 针对小学数 学教学中存在的问题 进行沙龙研讨 以取得切实有 效的办法 倡导数学组人人参与教研 通过教研活动 促进教师的反思 促进专业成长 4 尝试校本课程开发 丰富活动课的内容 要 组织开展兴趣小组活动 充分发挥教师特长 人尽其 才 努力提高活动成效 更好地满足学生的发展需要 5 加强了对学生的管理 分阶段有重点地培养 学生的数学能力和学习习惯 6 加大了教育科研力度 全面提高教师的科研 水平 实现人人有课题 人人有研究 人人出成果 举行 教师教学设计比赛 的活动 从教师撰写的教 学设计来看 大部分教师能本地学生的实际情况撰写 出较高水平的教学设计 7 抓好课题管理工作 以课题研究推动校本教 研的开展 教导处认真协调详细制定了研究方案 重 视研究资料的收集整理和阶段小结 认真搞好课题研 究 同时 认真抓好校级课题 自主探究式 数学 课堂教学模式的研究与实践 组织教师参加了 省 级教改项目校 展示研讨活动 二 具体做法 第 3 页 共 6 页 1 坚持理论学习 认真撰写论文 为加强修养 提高素质 我们认真学习了 新课 程标准解读 小学数学教师 中的 如何上好解 决问题课 组织教师学习学科刊物 了解教研改信 息 善学才能善研 善研才能善教 我们还注意用教 学理论指导教学实践 认真撰写论文 组织教师积极 撰写年会论文到县参评 2 积极开展数学科研活动 提高数学教科研能 力 加强校内教研交流活动 发扬传 帮 带的互教 互学精神 共同提高 本学期要求各校进一步深化课 堂教学改革 扎实开展校本教研 通过 名师引路 自我反思 同伴协助 网络教研 专 业扶持 等形式 在全体教师中广泛 深入 持久 扎实地开展新课程下的校本教研活动 各校要继续落 实我校制定的 听课制度 按要求及时汇报各位老师 的听课时数 本学期要求各校根据实际继续组织老师 到相关网站观摩名师 如窦桂梅 于永正等 的课堂 实录 并记录在学习笔记听课课时安排 中心学校本 部老师每学期不少于 18 节 基层小学老师每学期不 少于 12 节 3 认真撰写教学反思 第 4 页 共 6 页 教学反思的撰写 既要写下自己执教时的切身体 会或疏漏 也要记下学生学习中的闪光点或困惑 是 教师最宝贵的第一手资料 教学经验的积累和教训的 吸取 对今后改进课堂教学和提高教师的教学水平是 十分有用 因此 教师认真撰写教学反思 期中交流 是每位教师都有丰富的内容 大家互换教学反思本 即检查又互学 并有多篇反思上传到校园网上发表 研讨 反思 将公开课上的精华延伸运用于日常 教学实践 聆听名师的专题讲座 观摩其示范教学 领悟名师的高尚师德 探究名师精湛的课堂教艺 因 此组织教师观摩名师讲学 4 积极开展教研活动 了解教学动向 培养师 生能力 严格按照教研计划开展教研活动 坚持做到活动 有方案 有安排 有总结 有通报 继续组织乡性校 际教研活动 具体做法 中心小学提供 8 节观摩课 各校按学科安排老师参加观摩活动 祥地小学 东 坑小学 旧寨小学 第二中心小学分别承担 2 节与中 心小学同课题的观摩课 各校根据学科安排老师参加 观摩活动 5 加强教学常规检查 重视过程性管理 扎实做好常规教学工作 备课要充分 学习目标 第 5 页 共 6 页 要明确 上课要认真 方法要灵活 作业布置要突出 层次性 重在落实 实现 天天清 周周清 月月清 讲究实效 继续做好天天练的工作 狠抓学生的计 算与基本技能训练 做到天天 2 3 分钟口算或者是 基本计算训练 本学期高段 低段将分别进行一次数 学口算竞赛 以此激发学生学习数学的兴趣 加强自 身业务学习 养成多看书 看好书的习惯 多参加校 内外的教学教研活动 6 发挥名师作用 对己获得市 县 街道学科带头人 教学能手称 号的教师 组织他们公开教学观摩 展示活动 也可 以结合其教学理念 组织教学的一些做法 等一些成 功的经验进行讲座 起到传 帮 带作用 从而培养 和造就更多的名教师 并不失时机向上级主管部门推 荐学科教学能手 推进教师队伍建设 7 坚持养成教育 狠抓习惯培养 继续抓好学生的养成教育 从平时做起 严格要 求 很抓落实 培养学生良好的学习习惯 书写习惯 和独立分析问题的能力 三 存在的不足和今后的打算 工作中取得的点滴成绩是微不足道的 它掩盖不 住其不足和失误 回顾一学期来的工作 不足之处历 第 6 页 共 6 页 历在目 因一些活动的冲突 互助教学模式的公开课 没有听 一些活动开展得虽然成功 但了解到的情况 却不容乐观 此外 因本人能力有限 对教研工作的 知道不到位 力度不够 活动涉及村校的仍然很 少 针对上述存在的问题 争取今后从以下几个方 面入手 1 积极主动地与教导处配合 商讨 加强自身 学习 努力提高自身素质 加强对工作的指导 主动 听取教师们的意见和建议 更好地改进工作 2 加大对各种活动的开展力度 对了解的情况 和发现的问题及时处理 采取有针对性的措施落实活 动效果 3 加强对村校工作的指导和管理 开展活动时 多兼顾村校 使全