家访故事：多维度去了解孩子

我的家访小故事我的家访小故事 滨州博兴庞家镇第二小学 朱海娇 庞立义 老师 她又迟到了 随着一声埋怨 三十多双眼睛 齐刷刷投向了教室的后门 她 可怜兮兮 的站在那儿 一双水汪汪的大眼睛眼巴巴的望着我 毫无怯意 却是满 脸的委屈与稚气 我妈妈没叫我起床 她叫杨涵 长的干净漂亮 眼睛亮亮的 嘴巴甜甜的 是个活泼可爱 热情大方的小女孩 是班内合唱比赛的小 指挥 更是县网络春晚最受欢迎的小明星 这么优秀可爱 的小女孩 很难与 懒惰 两个字联系在一起 但她确确 实实经常不做作业 不打扫卫生 被老师请到办公室补 作业 她振振有词 我忘了 每天早晨总是在同学 们打扫卫生后 他才磨磨蹭蹭的来到教室 面对同学的指 责 他理直气壮 我不是不打扫 是来的时候他们都打 扫完了 这不 今天是她连续第三次迟到了 前两次对他的提 醒 批评 思想教育没有起任何的作用 伤心之余 我决 定进行家访 全方位了解一下孩子 下午放学 随孩子走进了她的家庭 庭院内物品杂乱 无章的摆放着 房间内更是一片狼藉 茶几上堆满了残羹 冷炙 地面上玩具随处可见 床上大人 孩子的衣服杂乱 无章 杨涵的妈妈正在给孩子喂奶 我说明来意后 她 一直在重复 孩子一点也不听话 我又管不了她 老师 你得帮我好好地管管 不听话你就打她 多么实在的 话语 多么真诚的托付 我哭笑不得 孩子不好 老师得 管 把家长的责任推得干干净净 一句 管不了 什么问 题都解决了 我反问 你说孩子不好 哪儿不好 为 什么不好 你找过原因吗 你在家监督孩子的作业吗 别 的孩子都能按时到校 为什么杨涵就不能呢 一连串 的问号引来的是杨涵妈妈令我痛心又无语的回答 孩子爸 爸在外工作 长期不回家 我一个人在家又要种地 又要 带孩子 连个帮手都没有 问孩子作业说做完了 出去玩 到很晚才回家 到家就看电视 晚上睡觉晚 早晨不起床 怎么叫都不起 我也没办法 就靠你们老师了 再迟到 不做作业 你们打就行 家访前还信心百倍 觉得振振 有词的我 顷刻间明白了这个 辛苦 又 放任 的妈妈 是怎样教育孩子的了 一切靠老师 此时 觉得 语言是 如此苍白 的我开始招呼杨涵一起帮着整理地上的玩具 收拾茶几上的剩饭菜 劳动的过程中 我边嘱咐杨涵在 家要多帮妈妈干家务 边和孩子妈妈进行了更深入的交谈 谈她生活的不易 谈我工作的艰辛 谈别人家生活的酸甜 苦辣 当然 我们谈话的最终落脚点还是在孩子身上 毕竟世上没有哪个母亲是不爱自己孩子的 最终我们达成 了共识 孩子的教育需要家庭和学校共同努力 国家有法 律 学校也有校规 班规 家庭更要有家规 家长要做好 孩子的榜样 同时还要给孩子立好规矩才行 老师在校付 出再大的努力 如果家长不配合也不会教育出好孩子 杨 涵妈妈表示以后一定要尽好母亲的职责 做好孩子的榜样 做一个合格的妈妈 或许是我帮着收拾房子的行为令她有 些不好意思 也或许是听了我和妈妈的对话认识到了自己 的不足 正忙的满头大汗的杨涵露出既开心又难为情的笑 靥 相信此刻的她一定理解了妈妈的艰辛和老师的良苦用 心 会用自己的实际行动来证明给老师看 回家时已华灯初上 但我身虽疲惫 心却释然 随着 家访的深入 我对孩子们越来越了解 如果说我以前看到 的是一个个平面的孩子 现在看到的则是一个个立体的 真