4槐乡的孩子Y3004

Y3004 1 本周课堂规范本周课堂规范 五河县小学五河县小学 三为主三为主 课堂导案课堂导案 课题课题 4 槐乡的孩子槐乡的孩子 课时课时 1 2 课时课时 编号编号 Y3004 修订人修订人 张美兰张美兰 教学思路教学思路 纠错栏 纠错栏 学习目标 课件出示 学习目标 课件出示 1 我能有感情地朗读课文 2 我能读懂课文内容 感受劳动的快乐 并能在生活中做一些力所能及的事 情 3 我能在独立阅读中去体会一些词句表情达意的作用 预习导学预习导学 独立自主地朗读课文 借助工具书给不认识的生字注音 学习文中的生字新词 独学后 独立自主地朗读课文 借助工具书给不认识的生字注音 学习文中的生字新词 独学后 与对子互相说说自己的收获 有疑问的在组内交流并共同解决 与对子互相说说自己的收获 有疑问的在组内交流并共同解决 一 知识链接 一 知识链接 课件出示 课件出示 1 槐树 落叶乔木 羽状复叶 花淡黄色 结荚果圆筒形 花蕾可以制作黄色染 料 花 果以及根上的皮都可入中药 2 槐米 槐树的花蕾 称 槐花 或 槐米 二 整体感知 二 整体感知 课件出示 课件出示 1 我能认真阅读 知识链接 了解相关内容 2 自主轻声读课文 边读边画出生字新词 利用工具书读准字音 理解重点 词语 并把你喜欢的词语的意思积累在本子上 3 再读课文 边读边思考 课文主要讲了一件什么事 4 小组内互读课文 说说槐乡的孩子给你留下怎样的印象 交流一下读后的 感受 预习检测预习检测 课件出示 课件出示 1 我会读 花苞 柳梢 觅食 入药 染料 耷拉 黎明 一簇簇 缕缕炊烟 满载而归 随风飘动 惹人注意 2 我能根据意思写词语 装满了东西回来 天快要亮或刚亮的时候 课内探究 课件出示 课内探究 课件出示 认真朗读课文 将表现槐乡孩子可爱的句子画出来 对子互读画的内容后 在组长带领下 认真朗读课文 将表现槐乡孩子可爱的句子画出来 对子互读画的内容后 在组长带领下 再说一说 再说一说 一 研读课文 Y3004 2 1 认真自由读课文 说说课文主要讲了一件什么事 2 快速默读课文 说说槐乡的孩子给你留下什么样的印象 你能从课文中找出相 关的语句来说明吗 请用 画出来 交流交流吧 再把你最喜欢的一 句话写下来 3 读完课文我们知道了槐乡孩子的快乐根源是 他们爱 所以就更 此时 你想对他们说些什么 拓展 同学们 你在课余生活中参加过公益劳动吗 帮助家长做过家务吗 先想想 再 说说自己劳动的经过和感受 写几句吧 三 学完课文后 我要问的问题是 当堂检测 课件出示 当堂检测 课件出示 独立完成 然后组长批改 有争议的 疑难的问题提交到班内讨论 独立完成 然后组长批改 有争议的 疑难的问题提交到班内讨论 1 我会看拼音写词语 hu b o chu y n m d o m n z i r u 2 我能填得快又准 的歌声 的清香 的微笑 的娃娃 的钩刀 的劳动 的槐米 的炊烟 热得 累得 急得 3 阅读第三自然段 从文中找出比喻句 抄下来 并用 画出具体描写 天热的句子 收获与反思收获与